标题 | 小学生大队委职位竞选演讲稿 |
范文 | 小学生大队委职位竞选演讲稿(通用3篇) 演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会一步步向前发展,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编精心整理的小学生大队委职位竞选演讲稿(通用3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学生大队委职位竞选演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好!(敬礼) 我叫**,是四(3)班的学生。今天我有幸参加学校大队委的竞选,感到十分的高兴。首先,我要感谢老师和同学们的信任,给我这次锻炼的好机会。 我是一个爱好广泛,活泼开朗的女孩。热爱学习、乐于助人、团结同学、尊敬老师,年年被学校评为三好学生,优秀班干部。我尤其喜欢阅读写作。从一年级至今十几篇作文在论坛网站发表; 在平时学习生活中,我能够做到“认真、努力、勤奋”;我不仅各科功课始终名列前茅,而且在业余生活中爱好广泛,声乐、朗诵、画画、舞蹈、围棋都曾多次在县里、学校举办各种文体活动获奖,为学校为班级争得了荣誉。 我还是**公益志愿者联盟协会年龄最小的一名志愿者,参加过敬老院慰问演出、为贫困家庭送温暖、与残障儿童手拉手助困、拍摄公益视频短片《害死人》、《文明**靠大家》等各类积极健康的社会公益活动。 我从一年级到四年级,我一直是班干部,从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力,在学习与社会实践活动中也增长着自己的才干,20**年**月**日我作为阜阳市唯一美德少年代表参加了第**届全国少代会,受到了**的接见。 这次参加大队委的竞选,对我来说是一次机遇,也是一次挑战。如果这次能竞选上大队委,我一定全力以赴,协助老师完成学校布置的任务,和其他大队委一起培养队员集体团队精神。我也会热爱和关心每一个队员,为大家服务,让每一个队员都能在少先队组织中开心的生活,快乐的进步。努力建立教师与学生的邮箱,收集学校的学生,学生的真实想法将成为教师和学生之间的沟通,关心和帮助一些有困难的同学,利用我的特长和优势开展各项大队文体、爱心活动,比如说开展“最佳黑板报”的活动,把教室点缀得更漂亮,开展“给母亲祖国祝福的话”的活动,让同学们更爱自己的国家,还会组织“一对一学习互助”活动,做得好的同学可以评为校园之星,开展“原创诗歌朗诵”比赛提高同学们的写作能力,还可以组织一些游戏活动比如“吹泡泡”,丰富学校多姿多彩的校园文化,我要继续刻苦努力的学习,更加严格要求自己,时时刻刻为同学们树立好的榜样,不断进取,使自己各方面更加出色。 我的竞选口号是:给我一个机会,还你一个惊喜! 尊敬的老师、亲爱的同学们:相信我,一个充满自信和爱心的女孩一定不会让你们失望! 请大家把宝贵的一票投给我吧!谢谢! 小学生大队委职位竞选演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我叫孙可菲,很高兴在这金秋收获的季节参加学校大队委的竞选。 我是一个爱好广泛,活泼开朗的女孩。在学习方面,我毫不含糊,不但语、数、英三门学科成绩在班里名列前茅,其他科目也很不错。我关心集体,乐于帮助同学,为同学服务。我对工作认真负责,处处以身作则,得到了老师和同学们的一致好评。年年被学校评为三好学生和特优生。 我的朗诵尤其突出,抑扬顿挫,感情丰富。曾经帮助陈老师指导同学朗读课文。我的作文也很优秀,多次被老师当作范文在全班朗读。所以我想担任红领巾广播站的播音员。 现在我还正在艺术学校学习长笛,我的目标是进入学校管旋乐队。 我美术也已经学过了儿童画的初级班、中级班和高级班,这学期开始了素描的学习。 我一直相信,我努力,我能行! 如果当选大队委,我会更加努力提高自身素质,做一名优秀的少先队员,以优秀的成绩来回报老师和同学们的关心。 假如我是大队委,我将尽力协助老师,帮助同学克服学习、生活上的困难,凡事想在前面,为同学服务,用行动赢得大家对我的信任。 尊敬的老师、亲爱的`同学们:相信我,一个充满自信和勇气的女孩一定不会让你们失望!让我们在这个收获的季节里,共同建设荔园小学的未来,收获更多的果实! 谢谢大家! 小学生大队委职位竞选演讲稿3各位老师、各位同学: 大家好!我来自四年级二班。此刻我的心情既紧张又激动,在这里我要感谢我的老师和同学给了我这次展示自己、锻炼自己的机会。 我是一个快乐的男孩,我的学习成绩优秀,我的业余爱好广泛,我喜欢读书、上网、打乒乓球、弹吉他、滑滑板,还有旅游,我最大的缺点就是害羞。说实话,参加大队委的竞选,我之前有过担心和犹豫,我怕落选,怕不能胜任,怕被人嘲笑,但是妈妈告诉我,失败并不可怕,可怕的是失去信心和战胜困难的勇气。从亲人、从老师、从同学信任的目光里,我找到了自信。今天参加大队委的竞选,我知道,我肯定不是最好的,但我可能是最热心为大家服务的;我坚信,竞选不代表过去,而是一个新的起点。现在我觉得自己不是在竞选一个职位,而是在争取一个让自己努力的机会,一个能为大家做点什么的平台。 我相信我能行!请大家支持我! |
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