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标题 滕王阁序教案
范文

滕王阁序教案

教学要点:

一、积累整理及格文言实词的意义与用法:

故尽属即逢迎猖狂二难

二、掌握整理几个通假字:

轴——舳销——消机——几俨——严

三、掌握整理几个文言虚词的意义和用法:

且矣之

四、了解唐骈文与前骈文异同,理解本文辞采华丽,用典精练含蓄的特点,欣赏并诵读第2—5段。

教学难点:

用典繁多,文辞深奥,理解句子的真实含义与作的思想感情是本文学习的难点。

教学时数:2课时

第一课时

一、简介作家背景与作品常识

1、知道学生读注解①,了解作者写作缘由及主要内容,理解“序”的写法。

2、王勃(650或649—676)唐文学家。字子安。麟德初应举及第,曾任虢州参军。后往交趾探父。渡海溺水,受惊而死。少时即显露才华。与杨炯、户照邻、骆宾王以文词齐名,并称“王杨卢骆”.亦称“初唐四杰”。其诗长于五律.偏于描写个人经历.多思乡怀人、酬赠往还之作。风格较为清新流丽,其文多为骈体,重辞采而有气势,以《滕王阁序>为较有名,有《王子安集》。

3、温习旧课《送杜少府之任蜀州》名句。

4、本文千古名句:落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。

二、学生自学

1、结合课外练习一,参照注释,读懂全文(学生在课外预习基础逐段提出疑难词句),部分学生抽查口译。

2、学生分组朗读,教师小结知道,矫正读音、停顿方面失误。并指导部分难句的情感变化控制,掌握语调、语速变化。

3、学生完成课后练习,为熟读背诵二、三段做准备。

三、理解掌握重点语词。

1、掌握与积累文言实词:故、尽、属、即

2、掌握并积累文言虚词:且、矣、之

3、理解并掌握几个通假字和古今异义词

通假字:轴——舳销——消机——几俨——严

异义字:逢迎、猖狂、二难

四、作业

背诵默写第二、三段

第二课时

一、检测默写。

1、潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。

2、鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

3、落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。

4、渔舟唱晚,穷彭蠡之滨:雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

5、爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。

6、老当益壮,宁移白首之心。

7、穷且益坚,不坠青云之志。

二、讨论欣赏本文艺术特点,加深对内容的理解与对语言艺术类的感悟,巩固背诵记忆。

1、理解古代骈文多用“四六句”和对偶句的基本特征,并学会初步分析欣赏。

2、学会用比较的方法分析理解对偶句的不同语法结构,加深对内容的理解。

3、结合课后练习二欣赏本文的艺术美

[板书设计]

艺术特色:诗意之美:景色奇丽,气象清新

形式之美:骈散结合,摇曳多姿

绘画之美:虚实相生,色彩亮丽

音乐之美:对偶平仄,音节铿锵

情感之美:融情入景,直抒胸臆

三、作业:

预习《逍遥游》

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更新时间:2025/3/26 20:51:20