标题 | 幼儿园圣诞节活动方案 |
范文 | (优秀)幼儿园圣诞节活动方案 为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的幼儿园圣诞节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园圣诞节活动方案 篇1设计思想: 随着圣诞节的到来,幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰,幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣,大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞,久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望,我设计了本次主题活动,使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。 活动一认识圣诞节 活动目标:1。了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来.2。初步感受圣诞节欢乐的气氛。 活动准备:多媒体课件,收集有关圣诞节的图片,故事。 活动过程: 一.参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。 请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。 二.幼儿讲一讲对圣诞节的认识。 请幼儿说一说:1。圣诞老人是什么样子的`?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……)2。人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树,还有许多圣诞礼物) 三.请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件,了解圣诞节。 小结:圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。 活动二装饰圣诞树 活动目标:1.通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。2。进一步感受圣诞节的快乐。 活动准备:1.各种操作材料(各种颜色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球。剪刀,胶水。2。音乐磁带,圣诞树 活动过程: 导入:圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。 一.请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它? 二.幼儿自由选择材料制作。 引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等。 三.大家一起装饰圣诞树。 和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。 四.跳舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的快乐。 随音乐<<铃儿响叮当>>,和幼儿一起在圣诞树下跳舞。 活动三香喷喷的汉堡 活动目标:1.通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。2。体验动手操作的乐趣。 活动准备:制作汉堡的材料 活动过程: 一.出示汉堡,引出主题。 1.小朋友都吃过汉堡,你在哪里吃过? 2.汉堡里都有什么? 小结:汉堡是西方人吃的食品,现在在肯德基,麦当劳都能吃到,汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜,是大家都喜欢吃的食物, 二.幼儿制作汉堡,感受动手操作的乐趣。 1.老师示范汉堡的做法。 2.幼儿自己操作,鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱,教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。 三.自己品尝制作的汉堡。 四.说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。 活动评价: 通过本次主题活动,幼儿感受到圣诞节的快乐,体验到自己动手的乐趣,尤其是自己制作的汉堡,大家品尝时都吃得很香,就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净,达到了预期的效果。 幼儿园圣诞节活动方案 篇2感谢佳宸妈妈当我们活动的主持人,每个项目的负责人配合佳宸妈妈。 一、签到: 下午14:00开始签到,根据报名表签到,每个孩子抽取一个号码牌贴胸前并领一个圣诞帽、一张小贺卡盖章用。负责人:洋妈 二、14:30活动正式开始。 1、参加人员自我介绍(到时我会根据报名表叫号数请孩子自我介绍,号数写在孩子贴胸前的标签上,请家长提醒孩子)。负责人:洋妈,时间10分钟 2、听圣诞歌、小朋友集体演唱圣诞歌曲,负责人:可妈 时间:10分钟 3、书屋小主人剧场,由书屋几个小主人领头表演来带动接下来的亲子才艺秀。负责人:可妈 时间30分钟 4、才艺秀场(视报名表演的.家庭数确定时间,在一个小时左右),每位家长报名一个节目进行亲子表演,这是让孩子展示的一个好机会,就是上台读一首诗或讲一个故事,都是对孩子一个极大的锻炼,低幼孩子父母陪着上台哪怕是讲一句话也是非常棒的。(奖品头箍) 5、圣诞故事分享,两至三个关于圣诞节的故事,负责人:力豪妈、越越妈,时间20分钟 6、猜谜活动,凭签到时的号码叫小朋友起来回答谜语,猜谜只是为了开心,低幼孩子可以由父母告诉答案由小朋友回答,只要有回答人人有奖品(奖品软陶笔),最后进行抽奖,一等奖1个:圣诞服装一套,二等奖2个:米菲兔笔袋,三等奖3个:手机座 时间30分钟。 7、小朋友排队领取装在圣诞袜里的点心,与父母分享,20分钟 8、最后小朋友凭小贺卡上的盖章数最多的孩子第一个挑选小奖品(礼物为胸针、手机座、软陶笔) 注意事项: 1、活动结束请每个家庭帮忙收拾垃圾 2、我们的目的是孩子们能过得开心,礼物大体一样,但又会有些区别,如果孩子喜欢别人手上礼物时,鼓励孩子想办法和别人交换,尽量不出现争抢礼物的情况出现。 3、我们会给表现好的孩子盖章,活动结束时凭章孩子还能再领取一个小礼物,所以请家长配合管理自己的孩子。 4、小书房在举办活动有不足之处,请家长多多配合指教。 5、征集爱心爸爸当义工扮演圣诞老人。 6、最终解释权在萤火虫小书房。 幼儿园圣诞节活动方案 篇3圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,是西方国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论。在这个世界文化日渐交融的时代,每年这个时候,东方人也会以自己的方式来庆祝圣诞。定州博苑幼儿园特开展“圣诞老人在行动”活动来庆祝这个节日。 一、活动目标 1.让宝宝感受西方圣诞节的节日气氛,了解不同国家的节日,风俗习惯。 2.让家长为孩子准备好“神秘礼物”,在孩子不知情的情况下交给老师,由幼儿园老师扮成的圣诞老人发给孩子们,让孩子体验充满期待与梦想的`童年。 二、活动时间: 20xx年12月25日(周四) 三、活动地点: 幼儿园各班级教室 四、活动准备: 1. 宣传准备: (1)公告栏张贴活动海报,活动通知,营造圣诞节氛围; (2)活动结束后,将活动照片及视频发放给家长,留作纪念; 2.课程准备: 圣诞节前1-2周,教师安排以圣诞节为主题的系列课程,具体课程安排详见各班课表。 (1)讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事,组织圣诞节故事会; (2)音乐课:学唱圣诞歌曲; (3)绘画课:我的圣诞愿望;我心中的圣诞节; (4)手工课:制作圣诞节装饰,如小雪花、圣诞袜、拼贴圣诞老人、圣诞鹿、圣诞树小挂饰; 3.环境准备: (1) 提前1-2周布置幼儿园的环境,营造圣诞气氛,例如圣诞树、圣诞老人的贴画、彩带、彩灯、彩喷、圣诞音乐的准备; (2)老师将孩子们课程中的作品,用于布置幼儿园的环境; (3)在作品展板上张贴孩子们的圣诞主题图画作品;手工挂饰用于装饰圣诞树等。 4.物品准备: (1)请各位家长为孩子准备一份孩子期望得到的圣诞礼物,并写上班级和宝宝 姓名以及祝福语,交给主班老师; (2)幼儿园会给所有小朋友准备圣诞节的礼物; (3)圣诞老人服装、装礼物的大袋子等; (4)音响、音乐,活动当天会播放圣诞歌曲《平安夜》、《听,天使报佳音》、《铃儿响叮当》等。 5.人员准备: (1)已确定的圣诞老人扮演者。 (2)已安排一位老师协助“圣诞老人”拿礼物。 (3)各班会安排老师负责照相,摄像,给每个孩子都留下精彩照片留做纪念。 五、活动流程 1.“讲圣诞故事” 各班会安排课程为幼儿讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事,组织圣诞节故事会等。同时希望家长在家中给孩子讲有关圣诞节的故事,比如巩固讲解圣诞节的由来,圣诞老人的故事等,同时要问宝宝在圣诞节最想要什么礼物,可以为宝宝买礼物做参考。 2.“神秘出现的圣诞礼物” 请您于12月22之前,将您送给孩子的“神秘礼物”包装好,写上班级和孩子的姓名,以及圣诞寄语,交给主班老师。 备注:最好不要让孩子看到和知道,保持礼物的神秘性。 3.“圣诞老人真的来了” 12月25日当天,幼儿园真的来了一位圣诞老人,他穿着红衣服,带着圣诞帽,背着大口袋,出现在各个班,拿出孩子们最喜欢的礼物送给孩子们,并且送给每个小朋友们圣诞寄语。 六、注意事项 1. 各位家长准备的圣诞礼物一定不能让宝宝知道,给宝宝一个惊喜。 2. 园方会提前准备礼物送给小朋友们作为圣诞小礼物。 幼儿园圣诞节活动方案 篇4活动目标 1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。 2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日"春节"进行对比,感受中西节日的不同。 3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的'节奏,尝试进行打击乐配器。 4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 活动准备 1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。 2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。 3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。 4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。 活动过程 活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》 1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。 介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。 2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。 活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。 1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。 (1) 圣诞老公公是谁? (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的? 2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。 (1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? 3、圣诞节与春节的对比。 (1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距 4、 欣赏歌曲《圣诞快乐》 (1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。 自选区域活动区域一:美工用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作 圣诞树区域二:手工:做驯鹿拉的圣诞老人。 区域三:折纸:幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。 区域四:绘画:画画心目中的圣诞节。 区域五:科常:通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。 区域六:排图讲故事:通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。 教师巡回指导。 活动四:请"圣诞老人"给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。 幼儿园圣诞节活动方案 篇5“彩色的雪花,白色的冬天,红色的圣诞,暖色的季节,时光从指尖悄悄溜走,雪花随铃声静静飘落,圣诞的钟声声声响起,我们和宝宝们一起迎来了在机关幼儿园的第一个圣诞节。圣诞是分享快乐的节日,每天看到宝宝们可爱的笑脸,就是我们老师最想和大家分享的快乐!”我们xx班将邀请家长到班级和孩子共同庆祝圣诞节。具体方案如下: 活动主题: 庆圣诞 迎新年亲子同乐会 活动目标: 1。通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。加深家园情、师生情、亲子情。 2。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 活动时间: XX年12月24日下午3点半 活动地点: xx活动室 活动组织: xx班教师 活动准备: 1、每班糖果5斤。 2、气球每班50个。 3、布置班级新年环境,准备幼儿新年礼物。 4、化妆品。 5、《新年好 》、《铃儿响叮当》等音乐。 活动流程: 一、开场白 二、圣诞大联欢 1、亲子大合唱 :《新年好》 2、狂欢舞会 播放《铃儿响叮当》、《如果感到高兴你就拍拍手》等音乐,家长和孩子共同跳舞。 3、击鼓传花 游戏方法:幼儿和家长坐成圈,随着鼓声传一样东西,鼓声停,那样东西在谁手中,谁就站起来表演节目。 三、圣诞亲子游戏 1、亲子游戏:踩气球 玩法:把气球拴在家长的`脚上,家长要拉着宝宝的手,相互踩气球,谁的气球没被炸掉就获胜。 2、亲子游戏:抢椅子 玩法:家长和孩子手拉手围成圆走,音乐停,抢不到椅子的家长被淘汰。 3、亲子游戏:爸爸妈妈在哪里 玩法:同时请出若干组家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把孩子和家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去找孩子和家长。 4、全班集体游戏:水果蹲 玩法:全班分成几组,每组以一种水果命名,说到哪组蹲,哪组就快速蹲,反应慢的回座位。 四、圣诞大派送 圣诞老人进班级派发糖果等礼物。 五、新年送祝福(播放新年好歌曲) 下面就是我们联欢会的最后一环:温馨赠送。请家长在卡片上写上祝福的话,说给孩子听,然后将卡片挂在新年树上。 准备:彩卡纸、蜡笔、记号笔 玩法:家长纸上画或写新年心愿,布置在新年树上。 幼儿园圣诞节活动方案 篇6活动名称: 圣诞狂欢——共享快乐 活动时间: 12月23日上午8:30—11:00 活动目的: 1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日 2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐 人员邀请: 本班所有幼儿家长,园内领导,圣诞老人 活动内容: 幼儿园圣诞节活动主题一:圣诞节的'由来 1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。师:你们看谁来了? 2、 介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。 3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。 4、 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。 5、 师幼共同创编圣诞儿歌。 幼儿园圣诞节活动主题二:故事:圣诞老公公是谁? 1、 导幼儿分享对圣诞的认识。 2、 教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容。 (1) 圣诞老公公是谁? (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的? 3、 教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。 老师重点引导幼儿说说:"你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?" 4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演。 幼儿园圣诞节活动方案 篇7圣诞节快到了,为了让小朋友们高兴的度过这个有意思的节日,我校将会在20xx年12月25日上午9:00组织一场亲子活动,欢迎家长朋友们来参加。家长有什么有趣的`游戏或者是想法可以提前告知我们,这次活动我们会努力做得比上次更好。下面我把这次活动的流程告诉大家。 一、活动主题:欢庆圣诞 迎接元旦 二、活动时间:20xx年12月25日上午9:00 三、活动地点:中班在多功能活动室,小班在舞蹈室,大班在各自班级 四、参加人员:教师、幼儿、家长 五、活动内容: 1、装饰教室、活动室环境,突出节日气氛。 2、节日亲子演出 要求:A、小班和中班以年级为单位组织活动,组长负责整体组织和分配任务,大班各自班级组织活动。 B、活动前发家长邀请函(园里统一发放),组织家长观摩互动 C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持 D、活动内容可以包括:幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等,各年级和班级要突出各自特色,让每个孩子都有机会表演展示,活动气氛要活跃、温馨,体现亲情。 E、活动时间掌握在一小时二十分钟,10:30活动结束,准时午餐。 幼儿园圣诞节活动方案 篇8设计思想: 随着圣诞节的到来,幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰,幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣,大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞,久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望,我设计了本次主题活动,使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。 活动一认识圣诞节 活动目标: 1、了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来。 2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。 活动准备: 多媒体课件,收集有关圣诞节的图片,故事。 活动过程: 一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。 二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。 请幼儿说一说: 1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……) 2、人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树,还有许多圣诞礼物) 三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件,了解圣诞节。 小结:圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。 活动二装饰圣诞树 活动目标: 1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。 2、进一步感受圣诞节的快乐。 活动准备: 1、各种操作材料(各种颜色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球。剪刀,胶水。 2、音乐磁带,圣诞树。 活动过程: 导入:圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。 一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它? 二、幼儿自由选择材料制作。 引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等。 三、大家一起装饰圣诞树。 和幼儿一起把制作好的'装饰物挂到圣诞树上。 四、跳舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的快乐。 随音乐铃儿响叮当,和幼儿一起在圣诞树下跳舞。 活动三香喷喷的汉堡 活动目标: 1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。 2、体验动手操作的乐趣。 活动准备: 制作汉堡的材料 活动过程: 一、出示汉堡,引出主题。 1、小朋友都吃过汉堡,你在哪里吃过? 2、汉堡里都有什么? 小结:汉堡是西方人吃的食品,现在在肯德基,麦当劳都能吃到,汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜,是大家都喜欢吃的食物, 二、幼儿制作汉堡,感受动手操作的乐趣。 1、老师示范汉堡的做法。 2、幼儿自己操作,鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱,教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。 三、自己品尝制作的汉堡。 四、说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。 活动评价: 通过本次主题活动,幼儿感受到圣诞节的快乐,体验到自己动手的乐趣,尤其是自己制作的汉堡,大家品尝时都吃得很香,就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净,达到了预期的效果。 幼儿园圣诞节活动方案 篇9活动目标: 1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快,漂亮的节日氛围。 2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”,激发幼儿的表现力,增进幼儿与同伴之间的交往能力。 3、乐于参加集体活动,感受节日的'快乐。 活动准备:动物面具、磁带,动物的经验准备,小礼物 活动过程: 一、跟随《铃儿响叮当》的音乐,圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场。“小动物们,今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会,你们知道今天又是什么节啊?你们看谁来啦!今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节!” 二、幼儿站双圈,集体舞蹈《快乐的摇摆》 三、游戏:猜猜我是谁?幼儿用身体动作,声音,语言等模仿自己所装扮的小动物特征,让同伴来猜,猜对的幼儿发奖品。 四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》 五、幼儿才艺表演 六、结束活动:圣诞老爷爷发礼物 幼儿园圣诞节活动方案 篇10一、活动目的: 为了丰富学生的校园文化生活,激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展,营造一个充满快乐的英语学习氛围,值此圣诞节来临之际,在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动,我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。 二、活动主题: 快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year! 三、活动时间:XX年12月19-23日 具体活动安排: (一)创设圣诞节日氛围 英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲,为活动的开展作好铺垫,在校园内营造浓厚的圣诞氛围: 1.班级:布置圣诞专题黑板报。内容包括:几句圣诞英语,一首圣诞歌曲,方便随时学唱。 组织:各班班主任和英语课代表。 2.学校:张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供,每班一张海报),书写“ merry christmas! 和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。 3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候,互说圣诞新年祝福的`话语。 (二)圣诞活动安排 各类英语竞赛和活动: 1.三年级英语歌谣竞赛、 2.四年级英语书写比赛 3.五年级六年级英语知识问答 班级兴趣活动: 1.学唱一首英文歌曲,每天学说一句英语励志格言或名人名言。 2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可),综艺性较强的,可以是演唱英语歌曲,朗诵英语歌谣,表演课本剧等,也可是是有关英语的知识问答。 3.英语早读期间,英语教师可以给学生安排些美文诵读。 4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福,装饰圣诞树活动,把你的祝福送给家长,老师,同学,朋友等 具体安排如下: 三年级英语歌谣竞赛表演 表演者:三年级部分学生 时间:12月20日下午午会课 内容:三年级两个班级进行英语歌谣对决 活动形式:由抽签决定歌谣内容,然后现场进行表演,英语教师当场评分 幼儿园圣诞节活动方案 篇111、 活动目标: (1) 通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。 (2) 给幼儿讲述圣诞节 的来历,让幼儿来制作Christmas star,Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。 (3)能够和同伴共同分享节日的快乐 2、环境创设: (1)圣诞树 这是圣诞节的主要装饰品,往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花,圣诞气氛立刻就显现出来了。 树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星,就像是圣诞树的皇冠一样,有了树顶星的装扮,戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光,一闪一闪的非常夺目。 布偶 在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的`圣诞小布偶,会让孩子们爱不释手。 雪花片 在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后,你仍会感觉到好像少点东西。对了,就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶,可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 教学卡片 也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上,然后请幼儿点读,既有趣又起到了复习的作用。 很有创意的圣诞树!好好喜欢哦。 原来梯子还可以这样用 (2)将每个窗口打扮起来,也是圣诞装饰重要的一项,它把人带进一个童话般的世界,用铁丝将松枝串扎在一起,挂在窗户周围,串上彩灯,或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前,挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物,孩子们会特别的喜欢,孩子们很容易被环境所感染,所以学起英语来也是特别的感兴趣。 (3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋,还有小雪人等。 (4)全园孩子学会唱英语歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳) (5)通过实物或图片学会单词Christmas tree ,Santa Claus ,stocking,candle,reindeer,并学会祝福语“Merry Christmas!” 3、 请一名老师扮演圣诞老人,穿上圣诞老人的衣服,背上装有礼物的大包袱,到各个班给孩子发礼物,唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子,给孩子一个惊喜,孩子与圣诞老人互相祝福:Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。 4、圣诞游戏: (1) Christmas star:给幼儿每人制作一个Christmas star,并写上自己的名字,然后老师把它挂在墙壁上。 (2)Christmas cards:老师做好贺卡给每个幼儿发一张,让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡,并写上祝福语(大班以上适合,中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可),然后送给伙伴。 (3)也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。 好漂亮啊。 这么漂亮的圣诞树,原来是孩子和爸爸妈妈一起制作的哦!让我们的爸爸妈妈也回到了“童年” 幼儿园圣诞节活动方案 篇12活动内容: 1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲,在美语聊天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分体现我园的美语特色。 2、各班教师和幼儿一起收集并相互交流相关圣诞节的各种资料:如故事、歌曲、儿歌等。 3、各班制作圣诞节挂件,请幼儿和家长共同参与制作内容包括:装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等。 4、请各位家长配合幼儿园做好圣诞节前各项准备工作。 活动内容: 1、各班教师准备好个班幼儿的礼物。 2、将个班制作的'挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。 3、各班教室圣诞温馨环境布置,体现处各班的特色。 4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲,让幼儿感受节日前的气氛。 集体庆祝活动: 主持人:姜黎 负责人:杜红霞、李恒。 地点:操场 活动过程: 1、布置操场周围环境(气球、拉花、挂件)。 2、各班准备圣诞集体节目(国际版英语节目)。 3、集体舞 4、礼花 5、音乐、音响。 活动过程: 1、开场英语互动游戏 2、园长致圣诞节词 3、家长代表发言 4、国际班英语致词 5、各班节目表演 6、跳集体舞、放礼花。 美食大赛活动: 活动准备: 1、食堂准备各种材料 2、各班准备活动工具 3、各班准备小食品及水果 活动地点: 活动过程及内容: 各班回到各教室进行美食制作,以比赛的形式开展活动,胜利者适当的颁发奖品。 美食大赛包括:水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果。 1、将做好的食品送到伙房进行加工。 亲子游戏活动:10:00—11:00 活动内容:各班在各教室开展亲子游戏活动,活动准备及活动形式根据各班情况自行开展。 分享美食活动:11:00—11:30 活动内容:各班家长带领自己的孩子,以自助餐的形式分享美食,品尝自己的劳动成果。 2、分享 圣诞礼物:活动前每位幼儿收5元钱,集体购买圣诞礼物,每位幼儿一份,活动结束时到本班老师处领取,让幼儿体验到节日的快乐! 幼儿园圣诞节活动方案 篇13一、活动目的 1。了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来。 2。初步感受圣诞节欢乐的气氛。 二、活动准备 多媒体课件,收集有关圣诞节的图片,故事。 三、活动过程 1。参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。 请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。 2。幼儿讲一讲对圣诞节的`认识 请幼儿说一说 : 1。圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……) 2。人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树,还有许多圣诞礼物) 三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件,了解圣诞节 小结:圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。 幼儿园圣诞节活动方案 篇14活动时间:圣诞老人秀活动结束后 活动地点:以班级为单位,各园提前踩点确定。 活动目标: 1、让孩子学会给予,学会奉献,体验到圣诞老人奉献精神的快乐。 2、培养儿童大胆、外向的性格和与人沟通的能力。 活动内容:1、班主任带领家长及儿童,至各定点进行圣诞礼物及贺卡(贺卡由幼儿园 提供)分享。 2、分享活动结束后集合,进行简单教育总结后就地解散。 活动要求:1、小班孩子因年龄较小,可视情况参加。 2、家长需提前为孩子准备分享的小礼品,如糖果、小挂件等等。 3、请听从班主任教师安排。 4、注意儿童衣着保暖。 幼儿园活动 一、活动内容:《庆圣诞、迎新年》 二、活动目的 (一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。 (二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。 (三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。 (四)体验集体过节的愉快心情。 三、活动准备 (一)场地准备:一楼多功能厅 (二)材料准备:海洋球若干,球框5个,垃圾筐5个,百宝箱一个,气球50个,10个呼拉圈,鼓一个,活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品。 (三)教师准备:教师布置各班环创,英语角要有相关内容,必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。 (四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月24日上午:9:00准时到园参加活动。 (五) 人员分工:姜南负责照相,甄伟亮负责音乐,张燕负责突发磕碰事故,姜卫负责礼物的分发及活动时发放奖品,各班教师负责各班才艺展示及本班常规问题。 重点强调:当天午点取消。 四、活动流程: (一)、主持人讲解圣诞节 的由来及活动内容。 (二)、各班才艺展示,顺序:礼仪班、忠孝班、仁爱班 (三)、亲子游戏; 1、击鼓传花 游戏规则:老师敲鼓,(张雪莉)由爸爸妈妈传花,鼓停,花落到哪位家长的手里,就从我们事先准备的百宝箱中抽出问题,由宝宝把问题回答出来,爸爸妈妈不能提醒,否则视为犯规。 2、灌篮大比拼 游戏规则:幼儿站在指定地点,手拿海洋球投向爸爸妈妈拿着的球框里,时间为2分钟,投的个数最多者获胜。(注明宝宝和爸爸妈妈必须都站在指定的.线内)。如果踏出指定的线内视为犯规。(中班距离为2米,小班距离为1、5米,托班距离为1米)。《今天没去学校》 3、占圈 游戏规则:一名家长和幼儿为一组,邀请10组家庭参加活动,听音乐围圈跑,音乐停止时,家长和幼儿共同站到一个圈内,站到圈内的家庭可以继续参加比赛,每次淘汰2组家庭。 音乐<甩葱歌> (四)抽奖活动:每名幼儿从箱子里选取一个气球,气球里装有各种奖项,每名家长把气球放在自己的椅子上把气球坐爆,看看气球里的奖项,每个奖项里会有不同的奖品,还有特殊奖项,在玩具背面写有一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。一等奖免一个月学费,二等奖免半个月学费,三等奖免一星期学费,提示:面的是下学期学费。 没有获奖的家庭,您如果预交3个月学费,也可免下学期半个月的学费。 (五)、活动结束之前,由圣诞老人(姜南)给幼儿发圣诞礼物。 (六)、活动结束 安全事项:注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。 紧急预案:如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。 处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理 注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励。 |
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