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我是学生高二作文

范文

我是学生高二作文

篇一：我是学生

我太喜欢这个题目了！它让我想起王源的微博，他曾经发微博“我是个，歌手吧。”而后的他回到校园，他也同样要接受学生的身份，就像一个证件，或许不是唯一，但却有着一丝神秘的不可替代性。

我是学生。

可以说我的天性，或者说全人类的天性就是探索与学习，永无休止，近乎疯狂病态地学习。无时不刻地，就像我们经过一片茂密的丛林，我们的心会被周围的蝴蝶与青蛙靓丽的声音牵引，进而开始无尽的探索，我总爱一个人在花园里，总会有几只异样的昆虫，翅膀上的纹路各异，但却有着相同点——一种属于自然性的美。或许仅仅是老师的变更，一节课接着一节课，不断地切换着方式。或许我们都怀着改变世界的伟大梦想，每个人都是大梦想家，雨再大，都不断向前，不断学习着，也可以是单纯的小资要拥有美好生活的盼想。我因为这个身份，总是能以一种谦卑的姿态聆听，这是我的荣耀。去感受字里行间的小秘密，或许可以在每日的清晨暖成咖啡，安静地拿给你。

我曾经不可一世地认为自己是一个好学生，也曾经无可救药地享受当坏孩子的畅怀。就像我作为语文课代表，我自认为工作还是尽责的，在同学眼中或许也不差，我知道语文老师对我那种类似母亲般细腻的爱，但也免不了一丝丝的叛逆，她也总是拿我出气。我八卦，无聊，但却还倔强地相信这是学生的生活。就像我们希望在青春电影里看到的那样，只是更简单了一点。我一直相信任何事物都有一种姿态，而学习也绝对会是一种完美的姿态，因而我们在不知不觉间收获了成功。在我的印象里，学习还能保持一个快乐的境地，我还能感受到老师们的辛苦付出，与他们的用心良苦。

弹钢琴，指尖在琴键上飞舞，即使因为曲目的难度，倒有点像“手指不可屈伸”，但只有体验过，才会发觉根本无法放弃，依然在缓慢的弹奏中享受着乐趣。有人曾做过分析，我们爱玩游戏，不是因为太虚拟，而是太现实。你可以不断地学习技能，你的一切成就都会飞速地获得收获，这太现实，比现实还现实！

但到底，我是个学生吧！

篇二：我是学生我骄傲

生一炉新火，接一捧春雨，且将新火试新茶，诗酒趁年华。

——题记

十四五岁的少年，心里就如被四月的清风吹皱的一池春水，也吹起了澄清安静的诗意。煦暖的年纪，本就应读灵秀的诗，喝清淡的茶，对镜绾青丝，然后出门赏花，寻友论茶。

记不起是谁这样说过，刚入文学国度的人，最喜欢用散文做短衫，拿小说裁百褶裙，诗是纽扣。也许只因诗最漂亮，最精致，最能点睛。我每次读诗，总有些情绪从唇齿间滋生，最后在心底开出花来。这种情绪就如银碗盛洁雪，苇花没白马，若有若无，无关风月。后读了林清玄的散文，才懂得这方是人间至味，唤作——清欢。

清淡的欢愉，此为最细碎而不可名状的情感，但又是从灵魂处绽开的感动。就像在一堆鲜丽的布料中偶觅到的一匹素色棉布，纯净而柔软。用最美的青春盛纳最好的情感，这多么好。

只可惜，又有人与我说，如果没有才华，就不要去作诗，因为好的.诗已被前人做尽了。也许真如其所说，我再读不到让我欢喜起来的诗了。这是个诗歌死亡的年代，人越来越多，诗越作越少，一颗诗人般的心被现实磨得越来越圆滑，童话诗人越行越远。

就在昨日与一位旧时好友相逢，她在我的记忆里是那样才华横溢的女子，看书极多，文章作得很漂亮。她和我聊回忆，聊学习，聊时光，独独避开文学。我问她可读诗不读，她愕然，说早已弃了。后来言语匆匆，将要散时，她留与我了一句话：“我们这些人，只有你仍坚持喜欢着诗，但千万把它当作爱好吧，这个社会没有给诗人留下一条路。”我那时失落得险些掉下泪来，世界竟如此狭窄，早已容不下一颗诗意的灵魂！

时过境迁了呵！而今的我，即使仍向往着“面朝大海，春暖花开”，但我的身边再没有太多的“海子”，甚至校园诗人都已成了稀有的物种。我夜晚埋于题海，听窗外风雨，似是听到了文学梦想破碎的声音，常是潸然。

但是，我相信这个冬天会过去的。诗不单单有“青青子衿，悠悠我心”的柔美，亦不只为“人到多情情转薄”的哀伤，它更应有它骄傲的诗魂！信仰诗的人总如是说，再无情的历史也扼杀不了诗的生命。因为无数个诗的信徒会把诗传承下去，将它妥善安放，细心保存，等着下一个春天。这是我们的梦，关于文学，关于青春，关于一切美好事物的梦啊！那些诗人的玲珑心用跳跃的词语来作大自然的洞箫，来作人性的放大镜，来作战斗的武器，我们怎可不珍惜？

我感谢那些为我造梦或是毁掉梦想的朋友，她们让我明白：我们每个人都需忍受生命给我们的责任，在这个荒芜的世界坚强地活着。梦想是拿来使唤我们的，而绝非让我们拿来使唤的。即使窗外风雨声，是梦破碎的声音。我更感谢那一首首诗歌，它们教我学会：第一流人物是在污浊滔滔的人间，也能找到清欢的滋味的人物，我们应在这个繁华的世界里美好地活着。知世故而不世故，这方是最好的成熟。

在青春最恣意盛开的年华里，诗不应沉睡，少了诗的年少，总是缺了些可爱的轻狂。男孩女孩们，应是永远相信美好的，这世界上有太多虚与委蛇的成年人，但我们无需活得像他们一样。在各色书籍让人缭乱的时代里，诗不应孤独，少了诗的书海，再无阳春白雪的韵味。当一个人以浊为欢时，就很难体会到生命的清明，人生就越来越无味了。若寻好书，缘何不读诗？

学子们，读诗吧，就这样回到古代，进入水墨山水，过一种名叫沁园春或是如梦令的幸福生活，千万莫负了这段嘉年华。

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