标题 | 中班音乐活动:唐老鸭瘦身 |
范文 | 中班音乐活动:唐老鸭瘦身 目标: 1.感受音乐活动带来的快乐,初步理解音乐三段体的结构。 2.根据根据音乐节奏及乐句变化创编健身动作。 3.了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。 准备: 音乐《瑞典狂想曲》片段(附后),胖鸭、瘦鸭图片各一张。 过程: 一、观察图片 1.出示胖鸭图。嘎嘎嘎,谁来了?它长得怎么样?(胖胖的。)你是从哪里看出来的? 2.引导幼儿用动作表示胖鸭的大肚子。 二、感受及表现 1.探索A段动作 ①唐老鸭自从住进迪斯尼乐园后就开始变懒了,每天吃很多食物,又不运动,结果越来越胖,肚子也越来越大。你们听,它来了。 ②幼儿听音乐,感受音乐节奏Xx,Xx,,探索表现胖老鸭摇摇摆摆、笨手笨脚的样子。 2.探索B段动作 ①幼儿倾听B段音乐,感受其与A段音乐的不同。 ②唐老鸭胖得连路都走不动了,它心里可着急了,怎么办呢?(通过运动来减肥。)它会做哪些运动呢? ③引导幼儿大胆想像,自由探索唐老鸭可能做的健身动作。 ④引导幼儿跟随音乐节奏各自表现。 (评:在这个环节中,教师通过调动幼儿的多种感官,不仅帮助幼儿感受了音乐,而且让幼儿结合生活经验创编动作,充分发挥了幼儿的积极性、主动性和创造性。) 3.探索C段动作 ①出示瘦鸭图。正像小朋友所希望的那样,通过运动胖老鸭变瘦了。它变瘦以后走路会变得怎么样呢?请你们听音乐想像一下。 ②幼儿根据节奏表现减肥后的唐老鸭轻快的动作。③减肥后的唐老鸭参加了动物运动会的100米赛跑,你们猜他得了第几名? ④引导幼儿在乐曲结尾表现唐老鸭快速奔跑的动作和得冠军后的.激动表情。 (评:戏剧性的故事情节和螺旋式上升的音乐结构相得益彰,音乐的高潮和幼儿情绪的高潮得到了有机统一,幼儿在表现音乐形象的同时,心理上得到了极大的满足。) 三、完整表演 1.鼓励幼儿根据自己设计的情节、动作进行表演。 2.通过这个故事,唐老鸭懂得了什么? 延伸活动: 1.提醒幼儿注意合理饮食,加强锻炼。 2.在表演区投放录音机、磁带和表演材料,供幼儿表演用。(评:教师创编了一个有趣的故事情节,将音乐中原本较难理解和表达的意境表现了出来。幼儿在趣味性和游戏性的环境中享受到了音乐活动的乐趣,又在不知不觉中提高了对音乐作品的欣赏能力和表现能力。) |
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