| 标题 | 中班主题母亲节教案 |
| 范文 | 中班主题母亲节教案 母亲给的温馨来自于心灵的惦记；母亲给的快乐来自生命的回忆；母亲的关爱超越了世俗的轨迹；母亲的温暖放在心中象彩虹一样美丽！母亲节快乐！下面是小编为大家整理的中班主题母亲节教案（精选15篇），希望对您有所帮助！ 中班主题母亲节教案1活动主题： 妈妈，我永远爱您 活动目的： 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节（5月9日），借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。 活动时间： 5月9日这段时间。 活动负责人： 中班组每位教师。 活动参与者： 中班组全体幼儿。 活动流程： 1、结合主题“我有多爱你”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《母鸭带小鸭》等。 2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。 3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。 4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。 5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。 6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 7、开展“妈妈，您辛苦了”主题摄影展。 中班主题母亲节教案2活动目标。 1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦。 2、表达对妈妈的爱。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、感受节日的欢快气氛。 活动准备。 1、请幼儿的妈妈入园。 2、歌曲《我的好妈妈》。 3、彩纸、彩笔。 活动过程。 1、谈话。 尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好！首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎；母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们中班的“感恩母亲节”现在开始。 2、带幼儿集体朗诵感恩的话。 小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小朋友们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！ 3、演唱歌曲《我的好妈妈》。 小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。 4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照。 （1）部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。 （2）引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们，妈妈每天照顾你们太辛苦了，今天我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。 小朋友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一起感谢一下妈妈“谢谢妈妈，妈妈你真好！”最后祝所有的母亲节日快乐。 活动结束。 教学反思： 母亲节来临之际，为促使宝贝们理解母亲，体谅母亲，感恩母亲，幼儿园各班认真开展“感恩妈妈”的主题活动。通过这一次的主题活动，幼儿知道了母亲节，通过讲述妈妈的故事，幼儿深切体会到了妈妈养育自己的艰辛，并能真切感受到亲情的温暖，理解母爱的伟大，而且也学会了给妈妈说感恩的话语，做力所能及的事情，用语言和实际行动表达对妈妈的爱。 中班主题母亲节教案3活动目标： 1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。 2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩，感恩。 3、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 4、参与节日游戏。 活动准备： 1、发放邀请函 。 2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影) 3、做好活动时的座位安排。 4、准备游戏的材料 5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。 6、活动背景音乐：《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》《我的好妈妈》 活动过程： 1、教师开场白： （老师自己组织语言） 2、全体幼儿朗诵《游子吟》。 慈母手中线，游子身上衣； 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？ 3、齐唱献给妈妈的歌曲：（可按小、中、大可分开） 《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》 亲子游戏： 1、亲子抛接球游戏： 游戏规则：母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享） 2、击鼓传花：（中班） 游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长） （结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享） 3、两人三足跑。 游戏规则：妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。 中班主题母亲节教案4活动目标： 1、幼儿能够知道5月的第一个星期天（本周日）是母亲节，知道母爱的伟大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。 4、愿意参加活动，感受节日的快乐。 5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备： 彩纸、吸管、剪刀、双面胶等 活动过程： 1.出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。 2.幼儿观察，老师示范制作。 3.教师分发材料。 4.教师和幼儿一起制作康乃馨 5.幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。 6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。 教学反思： 这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意，知道了妈妈的艰辛，也让幼儿动手制作小礼物“花”来送给自己的妈妈。引发孩子爱妈妈，尊敬妈妈的美好情感，懂得了关心自己的妈妈。 中班主题母亲节教案5一、设计意图 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节，每年5月的第二个星期天（今年是5月13日），借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈。在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。 二、活动目标 1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。 2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。 3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。 三、活动过程 （一）导入活动：通过提问导入活动主题。 1、教师开场白： 教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，把花拿给小朋友看。 师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨） 你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节） 2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。 3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？ 4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？ （二）关键步骤 由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。 （四）才艺展示 1、请妈妈们在集体面前进行才艺表演。 2、才艺展示完后，请宝贝们给妈妈一个吻。 （五）律动 大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相应的动作。 （六）晚餐 晚餐结束后，妈妈就可以带着孩子离开了。 （七）活动结束 中班主题母亲节教案6活动目标： 1、让幼儿懂得母亲的艰辛，能用实际行动向妈妈表达感激之情。 2、知道母亲节的来历，能用完整的语言进行表达。 活动准备： 切好的苹果橘子若干、纸巾、盘子、牙签。 活动过程： 一、谈话导入 师：今天刘老师把你们的妈妈请到班上来做客，你们应该做什么呀？（欢迎） 师：那你们知不知道为什么我要把你们的妈妈请来做客呢？ 师：对，因为昨天是母亲节，可是你们又没上幼儿园，老师不知道小朋友们是怎样给妈妈过的节，所以今天就专门把你们的妈妈请来过节了，你们高兴吗？那谁知道母亲节是怎么来的呢？你们想听母亲节的故事吗？ 二、听母亲节的故事，帮助幼儿理解节日来历 1、有表情地讲故事。 最早的母亲节只有希腊才有，古希腊人在这一天向希腊神话中的神的母亲过母亲节。后来母亲节传到英国，英国人把八月一日那一天作为母亲节。在这一天，在外面上班的人都会回家，给他们的妈妈带上一些小礼物，做一些让妈妈高兴的事情。 现在的母亲节是美国的一个叫安娜的人创立的，因为她想到她的妈妈在生前为教堂服务了25年，非常的幸苦，于是想创立一个母亲节，来感谢全世界幸苦妈妈们。为了实现这个愿望，安娜写了很多信给许多有名望的人，希望他们支持她创立一个母亲节，最开始的时候没有什么理会她，但是她不放弃，最后她终于还是成功了，他们就将五月的第二个星期日定为母亲节。现在美国、加拿大、墨西哥、中国、日本等等40多个国家将五月的第二个星期日定为母亲节，而且全世界还有130多个国家用他们的方式在给妈妈们过母亲节。 2、通过提问帮助幼儿理解节日来历。 1）你们知道母亲节是那一天吗？ 2）安娜为什么想要给全世界的妈妈过母亲节呢？ 3）哦！妈妈们很幸苦，那你们的妈妈辛苦吗？为什么？ （幼儿先讨论2-3分钟，讨论之后请3—4个幼儿从不同的方面诉说妈妈的辛苦）。 师总结：小朋友们说的真好，妈妈的爱是伟大的，妈妈是最爱我们的，天冷了及时给我们加衣服，生病了是妈妈一直守候在我们的身旁，好吃的东西留给我们，自己却舍不得吃一点。上班辛苦，下班回家还要操劳，忙着做饭，忙着洗衣……听了你们说了妈妈的幸苦之后，老师看到我们妈妈的眼睛红红的，湿润了，此时此刻，妈妈是幸福的，也是甜蜜的。因为妈妈的辛苦没有白费，小朋友们也同样的深爱着妈妈。老师看到这一幕非常的感动，因为老师在听你说到妈妈幸苦的时候，从你们的表情中发现，我们的宝贝们是特别心疼妈妈，这证明你们是很爱妈妈的，也很感谢妈妈为我们做了那么多的事情。孩子们请起立，我们大声的对妈妈说一声：“妈妈我爱您！” 三、幼儿回忆昨天是怎样给妈妈过节的 师：你们那么爱妈妈，昨天就是五月的第二个星期日，你为妈妈过母亲节了吗？是怎么过的？（鼓励幼儿说得不同） 师：恩！小朋友做了很多的事情来为妈妈过节，但是老师看到个别小朋友红着小脸，把头埋得深深的，我知道他这次当了一个小马虎，忘记给妈妈过节了。不过没有关系，我知道你们还是很想给过妈妈母亲节的，今天老师把妈妈们都请到了现场，让我们再为妈妈过一个母亲节，好吗？ 四、亲子游戏：我把幸福（平安）送给你 1、出示苹果介绍它的象征意义。 师：小朋友，你们看，这是什么？（苹果），小朋友真能干，都知道它是苹果，不过在这里它有一个更好听的名字叫“平安”。 提问：它的名字叫什么呀？ 2、出示橘子，介绍它的象征意义。 师：小朋友，你们看，这又是什么？（橘子），小朋友真能干，都知道它是橘子，不过在这里它也有一个好听的名字叫“幸福”。 提问：它的名字叫什么呀？ 3、激发游戏兴趣。 师：“平安”是我们每个人的希望，“幸福”是我们每个人一生的追求。孩子们，你们想把“平安”和“幸福”送给你们最亲、最爱的妈妈吗？（想） 4、介绍游戏做法。 师：那现在请你们牵着妈妈的手，按组围站成一个圈，小朋友都站在妈妈的右边。小朋友把“平安”送给小朋友的妈妈，妈妈再把“平安”送给自己的孩子（小朋友说：我把“平安”送给—的妈妈，祝你一生平安，妈妈说：“谢谢你”，妈妈又把苹果送给自己的孩子：“孩子我也把平安送给你，祝你一生平安”孩子接过苹果说：“谢谢你”，又把苹果送给另外一个小朋友的妈妈……、你们那一组的每个人都收到了“平安”或“幸福”后，就和其他组交换送“平安”或“幸福”） 5、吃水果。 师：我们刚刚把“平安”和“幸福”都送给了妈妈，现在请你们给妈妈一个大大的拥抱，对妈妈说：“妈妈祝你永远平安、永远幸福，妈妈我爱你。”（拥抱完了之后） 师：看到妈妈的笑容，我知道此时此刻的妈妈心里有说不出的甜蜜，说不出的幸福，因为孩子已经长大了，他们能感受到妈妈的辛苦，她们已经学会了爱你，疼你，关心你。从孩子们的脸上我也看到了她们的幸福，因为他们知道自己已经长大了，不会再让妈妈那么的操劳了，自己的事情自己做。 6、孩子们你们看这是什么？ 师：对这是“平安”果和“幸福”果，那我们就把平安和幸福送到妈妈的嘴里，让妈妈甜在心里好吗？（和妈妈一起分享） 刘老师已经准备好了“平安”果和“幸福”果，就等着小朋友们喂到妈妈的嘴里，让妈妈高兴高兴好吗？那我们赶快行动吧，妈妈们已经等不及了。 1）孩子在取水果的时候请家长静静的回到你的位子上坐好。 2）老师要看看那个小朋友让妈妈吃得最高兴。 2）吃完的家庭请小朋友把盘子放回到餐桌上，然后安静的回教室。 活动小结： 本次活动是结合母亲节的家长开放活动设计的，可能因为有家长在的原因，孩子们在活动中发言非常积极，较平时比较内向的小朋友都会主动回答问题。在说到妈妈辛苦在哪里时孩子们能有针对性的说一些语句，如：我妈妈每天要上班，还要给我煮饭洗衣服，所以妈妈很辛苦。通过说自己妈妈辛苦在哪里后，孩子们还用实际行动表达了对妈妈的爱和感谢。妈妈们在活动中也很感动，因为他们看到了孩子的真的已经长大了能体会妈妈的辛苦。在亲子游戏中孩子们还能主动要求害羞的妈妈们参加到游戏中来。 中班主题母亲节教案7活动目标： 1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。 2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。 3、体验互相关心的美好情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动准备： PPT；每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望得到的礼物。 活动过程： 一、母亲节到了——妈妈真高兴 目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，因为母亲节快到了。 1、（出示一张照片）这是谁？（妈妈） 2、（不断变化的妈妈照片）看看她们又是谁？ 鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。 3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会很高兴呢？ 猜猜说说让妈妈高兴的事情。 4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴？ PPt的录音（最近我特别高兴，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节？） 引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。 5、谁可以过母亲节呢？ 快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节” 小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。 二、选礼物给妈妈——让妈妈开心 目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。 1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢？ 2、你想给妈妈送什么礼物？ （PPT很多礼物）快乐的看看说说名字？ 3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。 有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？ 引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。 画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。（如：妈妈的笑脸、吻、掌声等） 重点指导——教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你……，妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真开心。 三、听听说说——妈妈最喜欢的礼物 目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈高兴的不同方法。 1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。问问妈妈还想要什么礼物让自己更高兴呢？ 2、幼儿倾听妈妈的声音 播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。 （妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她；妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。） 小结：原来一个拥抱、一句话……都是礼物，都能让妈妈更高兴、更幸福。 3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。 教学反思： 通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报。让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。 中班主题母亲节教案8一、活动目的 1、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。 2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。 二、活动准备 1、歌曲《我的好妈妈》； 2、活动PPT； 3、收集妈妈劳动的照片及幼儿帮助妈妈劳动的照片。 4、手工制作的材料每人一份。丝带、白色卡纸、红色颜料、彩色笔 三、活动时间 xx月xx日 四、活动过程 一）、开始部分：（配乐《我的好妈妈》）师：宝贝们，今天老师带来了一首关于妈妈的歌，你们想听听吗？（想）师：为什么要听这首歌呢？ 幼：因为妈妈要过节了。 师：对了，因为妈妈要过节了，今天我们就要来学习妈妈过的这个日子哦，我们给这个日子取个名字吧。 师：母亲节 二）、基本部分 1、观看课件PPT 2、感知妈妈一天的劳动 师：宝贝们，看看这是谁？她在做什么呢？ 师：宝贝们，你们知道了妈妈是非常辛苦的，那你们在家就要乖乖的，不要惹妈妈生气，你是怎样感谢和关心照顾妈妈的呢？ 幼：我会给妈妈倒水喝，我会给妈妈捶捶背，妈妈下班后给妈妈拿拖鞋。亲亲妈妈，给妈妈唱歌、跳舞等让妈妈高兴。 3、做关心妈妈的好孩子师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。那今天我们回家的任务是小朋友们帮妈妈做事的照片。【主题墙创设】 师；妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。【我的好妈妈】 4、手工【手工花朵】： 制作手工卡片，送给妈妈。学会感恩，并对妈妈说一声：妈妈您辛苦了。 5、录制一份VCR 中班主题母亲节教案9活动目标： 1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。 2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。 3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。 活动准备： 1、发放调查表以及邀请函。 2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹 ，活动时带来幼儿园。 3、做好活动时的座位安排。 4、准备游戏的材料。 5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。 活动过程： 一、活动开始 1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》响起，师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨） 你们知道后天是什么节日吗？（母亲节）这朵花就是要送给妈妈的花。 2、幼儿朗诵《游子吟》。 慈母手中线，游子身上衣； 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？ 二、家长代表上前来交流育儿经验 三、集体活动：击鼓传花 游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可 是家长的才艺特长） 四、智力大冲浪：鸡蛋不碎 游戏规则： 1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成；鸡蛋必须是生的。 2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领，打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因，颁发奖品。 中班主题母亲节教案10活动目标 1、知道花颜色的不同含义。 2、初步知道为什么有母亲节。 3、简单的懂得康乃馨的作用。 4、初步了解其特性。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备 1、康乃馨一盆。 2、不同颜色康乃馨图片。 活动过程 一、康乃馨一盆 1、谈母亲节为什么要送康乃馨？ 2、给幼儿讲母亲节的由来。 3、说明母亲节送康乃馨的含义。 二、颜色含义 1、康乃馨有几种？（9种颜色，还有两种花有不同。） 2、康乃馨都有那些颜色。（白色、粉色、粉色、红色……） 3、讲解不同颜色的康乃馨的含义。 三、康乃馨作用 1、康乃馨有清心明目、消炎除烦、安神止渴…… 2、种植在屋里对家人的睡眠有助于改善。 3、康乃馨还可以泡花茶。 4、在欣赏不同颜色康乃馨的图片时。 中班主题母亲节教案11活动目的： 结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 活动流程： 一、5月7日母亲节的由来 1、幼儿了解母亲节的由来。 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 3、培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 4、制作调查表：对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。 5、5月8日能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。 6、5月9日老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 7、学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 二、5月10日亲子制作 1、为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。 2、体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。 三、5月11日展示妈妈做的是食物 1、请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。 2、与同伴一起分享妈妈做的食物。 3、幼儿为妈妈表演一个节目。 温馨提示： 请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。 诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！ 中班主题母亲节教案12活动地点： 本班教室 活动对象： 幼儿和妈妈 活动要求： 1、知道5月11日是母亲节，是妈妈的节目。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，并喜欢妈妈。 3、通过亲子活动，表达对妈妈的祝贺，萌发关心妈妈的情感，增进与妈妈之间的感情。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5、感受节日的欢快气氛。 活动重点、难点： 知道母亲节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。 活动准备： 1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》等。 2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。 3、通知妈妈参加活动。 4、妈妈代表准备发言。 活动过程： （一）在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。（座位安排，可让妈妈坐在外圈，幼儿坐在里圈。） （二）庆祝活动开始 主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 1、过两天5月11日就是母亲节了，今天，我们小朋友都把自己的妈妈请到幼儿园为妈妈庆祝节日，开心吗？ 2、妈妈每天做很多事情，在家忙许多家务，关心宝宝；在单位还有繁重的工作。妈妈每天都很辛苦，请幼儿说说自己妈妈在家怎么关心你照顾你的。 3、妈妈每天都这么辛苦，我们爱不爱妈妈？妈妈好不好？那现在我们就一起唱首《我的好妈妈》的歌送给妈妈，祝妈妈节日快乐！好不好？ 亲子节目表演。 中间穿插： 幼儿为妈妈献上礼物，并说一句祝福的话。 请幼儿亲手喂妈妈吃一粒糖。 亲子游戏《小熊运水》 教学反思： 在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，让小朋友们感恩母亲，说出温馨的母亲节祝福，送上浪漫的母亲节礼物，瞧...我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢！ 中班主题母亲节教案13设计思路 在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的`回顾和展示，也是一次节日开放活动。 前期活动 1.谈话活动：我的好妈妈。 2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。 3.音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。 4.美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。 活动目标 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 活动准备 1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。 3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。 4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。 5.布置活动环境。 活动过程 一、导入活动——欢迎妈妈的到来 家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。 师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗? 幼：因为妈妈要过节了。 师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来! 教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 二、欣赏图片——世上只有妈妈好 1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。” 2.师：这是谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。” 3.师：这位体积庞大的动物是什么呀? 幼：是犀牛。 师：小犀牛怎么了? 中班主题母亲节教案14活动主题： 感恩母亲，母爱永恒 活动目标： 五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。 活动时间： 5月7日—5月10日 活动参与人员： 全体中班教师和幼儿 活动具体负责人： 中班各班教师 具体活动内容 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日) 各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。 3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日) ●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐。 ●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。 ●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。 4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。 5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。 母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐。 (备注：各班可以对一些活动进行适当调整。 教学反思： 幼儿对语言的掌握能力不甚精确，所以在进行讨论或提问时，尽量提供幼儿具体的形象，帮助幼儿完整清楚的表述。活动安排上，先让幼儿了解妈妈的模样，再深入了解妈妈对自己的爱，然后再表达出来。通过整个活动过程，培养了幼儿的观察力，体验了妈妈对自己的爱，懂得感恩和惜福。使孩子们得到了意外的收获和成长。 中班主题母亲节教案15一、活动目标 1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱母亲的情感。 2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。 3、感受妈妈养育自己的辛劳。 4、体验和大家一起过节的快乐。 5、体验明显的季节特征。 二、活动准备 1、一定数量的水果、果盘、牙签。 2、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。 3、音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。 三、活动过程 1、谈话导入活动： 老师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有母亲的节日。小朋友们，你们知道吗？妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。 大家就以最热烈的掌声欢迎母亲的到来吧…… 2、谈妈妈、说孩子。 （1）老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。 （2）请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。 妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，母亲的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？ （3）请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。 （3）集体表演：《我的好妈妈》。 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？ 3、游戏：做妈妈。 （1）找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做母亲的孩子，引导幼儿体验做母亲的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。 （2）谈谈做母亲的感受。小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累？” （3）讲一个关于母亲的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。 小朋友做了一会妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做x个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片，并给孩子们讲述一个关于妈妈爱孩子的故事。 4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把母亲的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜母亲的爱，长大后回报母亲的爱。 （1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“妈妈！我爱您” （2）亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。 （3）集体表演：《感恩的心》。 （4）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。 四、活动结束 1、评价。 2、总结。 教学反思： 小朋友们，通过这次主题活动，希望大家学会感谢妈妈、关爱妈妈，体会妈妈养育自己的艰辛，为妈妈做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。 |
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