标题 | 下学期幼儿园托班数学活动教案 |
范文 | 下学期幼儿园托班数学活动教案7篇 作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的下学期幼儿园托班数学活动教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 下学期幼儿园托班数学活动教案7篇1【活动目标】 1、幼儿手口一致点数2个物体并说出总数。 2、通过活动,加深幼儿爱妈妈的情感,表达对妈妈的爱。 【活动准备】 1、苹果、大红花、帽子、衣服个两样。 2、兔妈妈、猫妈妈图片。 3、幼儿操作材料。 4、送妈妈的礼物,里面幼儿不同数量的物品。 【活动过程】 一、出示图片兔妈妈和猫妈妈。 今天是兔妈妈的节日,我们来看看兔妈妈有几个?(1个)也是猫妈妈的节日,猫妈妈有几个?(1个) 一个兔妈妈一个猫妈妈,有几个妈妈?数数。 二、出示实物,感知2的数量。 今天,小兔和小猫一起去超市买了很多的东西,我们一起来看看买了什么,而且每样东西有多少。 1、出示2个苹果,数数苹果有几个?(练习手口一致点数,并说出总数) 2、出示2朵大红花,数数有多少? 3、出示2顶帽子,数一数? 4、出示2件衣服,数一数? 三、给妈妈送礼物。 我们小朋友也来给妈妈送些礼物吧。有几个妈妈,每个妈妈送一样,应该送几个礼物。 提供操作材料,幼儿给妈妈送礼物。教师指导幼儿送时说说一个妈妈送一样,两个妈妈送两样。 四、在创设好的环境中找2数量的物体,加深对2数量实际含义的认识(幼儿找到了给予肯定及鼓励)。 下学期幼儿园托班数学活动教案7篇2活动目标 1、愿意和同伴一起参加老师组织的《找朋友》游戏。 2、学习按颜色分类,有初步的与人交往意识。 活动准备 1、苹果标志(红、绿两色)每人一个,魔术袋一个。 2、苹果若干。 活动过程 一、引起幼儿兴趣 老师拿出魔术袋,让幼儿摸摸、闻闻、猜猜、看看魔术袋里是什么? 二、谈话 1、苹果是什么颜色的?苹果的气味怎样?味道怎样? 2、学说:红的、绿的、香喷喷、酸酸的、甜甜的。 三、游戏-找朋友 1、让每位幼儿拿一个自己喜欢的苹果标志,请老师帮助粘贴在手背上。 2、弹奏歌曲-找朋友 (1)幼儿边唱边找朋友,找和自己颜色相同的苹果朋友。 (2)找和自己颜色不同的苹果朋友。 四、游戏结束 大家一起吃苹果。 下学期幼儿园托班数学活动教案7篇3活动目标 1.使幼儿初步认识数字1、2、3。 2.让幼儿能用实物来表示1、2、3。 活动准备 1.卡通数字1——3。 2.大数字卡1、2、3以及相应图片。 活动过程 1.教师:1象铅笔细又长,2象小鸭水中游,3象耳朵听声音, 我们请他们来做客。 那么数字宝宝是不是象铅笔、小鸭和耳朵呢,让我们一起来看看吧。 2.出示数字卡 让幼儿看看数字是否象儿歌中说的一样,加深幼儿对数字的理解和记忆。 3.教师出示大数字卡,让幼儿念出卡片上相应的数字。 4.用手指表示数字 教师:那么你会用小手表示1、2、3吗? 教师带领幼儿用手指表示1、2、3,同时纠正幼儿的错误手势。 5.游戏:看实物出手指。 教师拿出相应数量的实物,让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几。 下学期幼儿园托班数学活动教案7篇4教学目标: 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动,引导幼儿学说方位词,并初步尝试按大小分类。 2、幼儿能愉快参加活动,大胆的讲述。 教学准备: 小蚂蚁头饰;大小的饼干若干;大小篮子各一只;音乐磁带教学过程: 一、导入活动,做准备动作。 教师扮演蚂蚁妈妈,幼儿扮演蚂蚁宝宝。 蚂蚁妈妈:今天天气真好,妈妈要带宝宝们去搬点粮食。我们先活动活动,待会儿搬食物才有劲。引导幼儿跟儿歌做动作。 二、游戏:找饼干1、饼干要和我们躲猫猫,请你去看看、找找它们躲在了哪里?告诉我,你在哪里找到了饼干。 2、幼儿四散寻找,老师个别指导,引导幼儿学说方位词,3、和饼干一起跳舞(律动)4、找到好吃的饼干,心里真高兴,我们来跳个舞吧。 三、游戏:送饼干数数你找到几块饼干?它们一样吗?那里不一样?你找到的是什么饼干?(区别大小)1、认识大小标记。 妈妈给你们准备了两个篮子,篮子上还有标记呢。(初步接触大小标记)2、按饼干的大小分类。 幼儿送饼干,老师个别指导。 3、看看饼干宝宝找对家了没有。(大家一起验证) 4、体验成功的喜悦。 宝宝们把饼干都送到家了,我们一起吃饼干庆祝一下吧! 下学期幼儿园托班数学活动教案7篇5活动目标 1、培养小朋友对圆形、三角形、长方形、正方形等基本图形的识别能力。 2、能迅速在一组图形当中找到大小、颜色或形状等与其他图形不一样的图形。 3、培养小朋友视、听观察反应和思维的判断能力。 活动准备 1、课件-图片 2、趣味练习 活动过程 一、导入 1、教师首先问孩子们一些图形的认知,日常生活中哪些图形是圆形啊?正方形的物体有哪些啊? 2、教师:小朋友,你们做过敲击小鼹鼠的游戏么?想不想玩啊? 二、教师介绍游戏玩的方法 1、进入到游戏键面,点击每个图标,获知每个图标的作用。 2、点击游戏帮助了解游戏规则并且开始游戏。 3、根据语音提示,用你手上的`槌子敲打一下正确的鼹鼠。 随机出现圆形、三角形、长方形、正方形几种图形。画面上有4个地洞,随机会有一只小鼹鼠手举着一种图形出现。 点开始键后,大恐龙语音出题(随机)。用鼠标(槌子)点击正确的答案。 三、集体游戏 1、教师演示,让小朋友一起回答操作。 2、出题:首先草地景,根据语音提示,用你手上的槌子敲打一下正确的鼹鼠。 3、随机出现圆形、三角形、长方形、正方形几种图形。 3、示意图: 四、师生互动 选一个小朋友一起来玩这个游戏。 教师协助小朋友操作,鼓励小朋友。 下学期幼儿园托班数学活动教案7篇6活动目标 1、观察由“长条”变“圆圈”、由“小”变“大”的过程,感知圆及大小的含义。 2、体验游戏的快乐。 活动准备彩色塑料打包带一根。 活动过程 1、教师故作神秘地说: 我有一根细细长长的东西,你们想看看吗? 2、出示包装带: 别看它细细长长、简简单单的样子,它的本领可不小,它会变戏法呢! 请小朋友闭上眼睛,它要开始变了。 3、教师把打包带接成一个小圆圈,一、二、三! 睁开眼睛看一看,它变成什么? 气球太小了,我们一起来打气,好吗? 4、教师让“气球”一点点变大,带幼儿边做打气动作、边说: 气气气,变大喽!气气气,变大喽!…… 5、当“气球”不能变大时,教师放开打包带的一端让它弹起,并说:啪——气球破掉了! 6、同上形式,反复游戏。 下学期幼儿园托班数学活动教案7篇7活动目标 1、初步理解“空集”,尝试用各种方法感知,判断“有”和“没有”,愿意用简单的语言进行讲述。 2、初步培养幼儿探索的兴趣。 活动准备 1、动画片—我要去超市 2、两个袋子(一个里面有东西,一个里面没有东西。) 3、各种食品包装盒(有的里面有东西,有的是空盒。) 活动过程 一、感知“有”和“没有” 1.出示两个袋子 (一个里面有星星、雪花片等,另一个里面是空空的。) 2、让幼儿感知“有”和“没有” 教师:看看它们有什么不一样?你怎么知道的? 二、判断“有”和“没有” 1、观看动画片:我要去超市 观看后提问:你们看到超市里有什么? 2、幼儿操作 (1)熊妈妈想开一家小超市,可是超市里一样东西也没有,怎么办呢? (2)介绍操作要求: 在货架上的东西有吃的,有用的,还有玩具,可是有的里面有东西,有的里面是空的。 每人帮熊妈妈进一样东西,空的东西熊妈妈不要的。 (3)幼儿操作,教师观察. 幼儿是用什么方法去判断“有”和“没有”。 3、交流小结 你选的是什么?里面有东西吗?你怎么知道的? 4、再次操作 (1)鼓励幼儿去试试看,用和刚才不一样的办法再帮熊妈妈选许多货。 (2)指导 能力弱的幼儿用直接的方法感知。 能力强的幼儿各种方法判断。 教师询问个别幼儿:里面有东西吗?你是用什么办法知道的? (3)相互介绍。 三、和熊妈妈一起开超市。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。