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大学毕业生自我总结以上

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大学毕业生自我总结1000字以上（精选9篇）

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编整理的大学毕业生自我总结，欢迎大家分享。

大学毕业生自我总结以上篇1

大学四年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

大学四年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。

智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

大学四年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

大学毕业生自我总结以上篇2

珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还当过班上的组织委员，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

大学毕业生自我总结以上篇3

充实的大学生活，结束了，新的航程已经准备开启，我也将从一名学生转变，四年的大学我学习了知识，掌握了技术，更参加了实际，我对未来充满信心。

树立目标，奋起拼搏，刚来大学的时候我还比较迷茫，对于自己的大学生活学习都没有方向，大学大一上班学期，老师看出了我的迷茫，为我指引了一条道路，告诉我人生需要目标，生活需要压力，我遵循老师的告诫，同从自己内心的声音，去追寻最初的梦想。既然有了目标就不会在浑浑噩噩的学习，朝着一个方向前进，朝着目标努力。老师常说，梦想与现实的区别在于做与不做，只要去为了梦想去拼搏，就算路途困难重重，布满荆棘，但总有越过的时刻，相反，只去幻想，做着白日梦，等待机会的到来，守株待兔，这样是无法实现梦想，实现目标的，四年不能就在空想中浪费，只有在努力中实现。在奋斗的过程中我遇到了困难，也气馁过，也想抛弃，也想放弃但是最终都咬牙坚持下来了。

学以用之，去实践中锻炼，身为大学生我们掌握的'知识非常丰富，但是学的再多不会用，不知道去努力不知道去锻炼，只知道去瞎想，没有接触过社会的洗礼是不能成长的。我的大学迟早会读完的，我必须在我大学读完之前把自己的能力见识都提上去，而不是停留在以前的混吃等死，只知道纸上谈兵，眼高手低。我经常利用周末时间或者是假期时间去参加工作，做兼职，尝试锻炼自己，开始接触社会，我不希望自己一直成为父母庇护下的雏鸟，我要做展翅高飞的雄鹰，去开拓出自己的未来，参加工作锻炼自己是我给自己制定的锻炼目标。

理想与现实总是存在差距的，现在最不值钱的就是大学生，来到大街上随处可见，我暑假去找工作的时候就遇到好几个与我一样的大学生，都是来找工作的，我但是岗位只有一个想要应聘挑战非常巨大，第一次找工作我成功是不可能的，经过了多吃面试失败之后终于找到了一份工作，勉强还能够适应，于是我就开始了自己的工作，苦和累是没得说的，全是汗水，与泪水混合，全是自己努力的付出，走到社会才知艰辛，才知工作之苦，没有轻松的工作，只有坚持努力，不放弃，每天持之以恒，一步步踏实前进。

随着我坚持，不放弃终于我适应了工作，能够按时完成任务，同样这给我奠定了基础，让我在毕业之后能够比其他人更快适应社会的生活工作。

面对学习工作的困难，我选择的是面对，没有渡不过的坎，我用行动一次次行动去实践，去付出，把任务记心头，牢记自己的责任。我也将正式踏入社会去社会中工作去生活，经过了多年的实践锻炼我会去创造我自己的未来。

大学毕业生自我总结以上篇4

（一）政治思想

在毛泽东思想、邓小平理论的正确指引下，我逐渐成长为一名有理想、有道德、有文化、有纪律，面向现代化、面向世界、面向未来的当代大学生。作为合格的大学生，我坚决拥护中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；坚决拥护社会主义；同时，始终坚持以辩证唯物主义方法分析和处理问题。我在学习科技文化知识的同时，也在不断努力提高自身的思想道德素质，以适应未来社会的需要。

（二）道德品质

我始终以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献作为衡量道德的标准来要求自己。在社会生活中，我努力做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；在家庭生活中，也坚持孝敬父母、勤俭节约、团结邻里。

在走上工作岗位后，我也将以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会来要求自己。

（三）学习工作成绩

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了学、学、学和x学四大主干课程及其它相关理论知识；熟悉涉外工作常用礼仪；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。此外，我还积极地参加各种社会实践活动，抓住每一个机会锻炼自己。

（四）作风纪律

大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。在实践中，我形成了团结服从、顾全大局的行为准则。同时,中华民族的优秀传统造就了我诚实善良、遵纪守法的品质。严谨的作风和严明的纪律成为我成功走向社会、走上工作岗位的有力保障。

（五）主要不足

作为一名尚未正式步入社会的学生，我深知自己存在诸多不足。目前，我最大的劣势就是缺乏长期从事某种稳定工作的经验，也正因为如此，有时我会对自己缺乏信心，在处理问题时，往往过于谨慎、保守，不敢轻易、大胆地尝试新方法。但我同时也相信，这种现象会随着我走上工作岗位逐渐得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定还存在着其他我尚未意识到的不足。我真诚地希望，在今后的工作中，领导和同事们能够帮助我，及时指出我暴露出来的缺陷，我一定虚心接受，及时改正；同时，我会在工作中不断充实和改造自己，努力进取、钻研业务，早日成为国家的栋梁之才。

大学毕业生自我总结以上篇5

大学的生涯就此结束，在这四年的大学生生涯中让我得到了锻炼，也让我发生了巨大的改变，我也长大了。

刚来到大学的时候我是一个青涩懵懂的少年，对一切都充满了好奇，大学的生活，大学的课程，大学的同学都在，需要我去体验，也正是这样的心态，我在大学期间积极的参加班级的竞选，我还参加了学校校园里面的竞选，最终成为学校里面的一个社团成员，每个学习都要举行各种各样的活动这些活动是为了锻炼我们的，我也积极的报名参加，经过多轮淘汰最终我成功的参加了那一次的舞蹈比赛，我们的舞蹈是大型舞蹈需要大家共同配合，共同演绎一部美丽的舞蹈，在这过程中我了解的了团队的作用，知道了团结的重要性，通过我们的共同努力我们最终成功的在比赛中取得了第三名。

大学的丰富多彩也让我惊叹连连，在这期间学校组织了各种公益活动，去敬老院去帮助老人，去社区募捐，等等我积极参加配合同学们一起在这过程中锻炼了自己，也让自己在这些活动中学会了关怀照顾他人，正式在这样的环境下培养了我，让我有了一颗敢于奋斗，敢于拼搏，愿意为了自己的梦想去冲刺。

在课堂学习的时候我遵从老师的指导，每天上课提前来到教室做准备，老师上课时就会把准备好的东西拿出来把来势的重点知识记录下来，遇到不懂的问题及时的去询问老师，不挂是在上课时间还是在下课时间，上课的时候遇到问题直接在课堂上询问，下课遇到问题就去办公司去询问老师，不会放过任何一个问题，及时的把这些问题解决掉，在考试期间我积极做好备考复习工作，去把上课时候的笔记作业再次翻出了温习，努力的去牢记去背诵，在这期间我参加了四六级考试取得了很好的沉浸顺利的拿到了四六级证书，其他的证书也被我一一拿到，对待学习我是一直以严肃的态度去学习的，不放松，抓紧每一天的学习把那些知识牢牢掌握在手中。

学校积极的为我们安排了实习机会我积极踊跃的报名，我们去的是西门子卖电器，在节假日的时候在店面售卖各种电器，店长给了我们一些资料我及时的把这些牢记下来，遇到客户后或把这些知识运用到了工作中，通过我的介绍，推销很快的就完成了第一单生意，之后我再工作能够中再接再了，向那些卖得好的同学学习，也不断的改变自己的服务态度，总是保持着微笑面对客户，每次客户来到店了都会问一声好让客户感到非常高兴，积极的配合店主工作，让我在这段实习兼职时期学到了各种的宝贵知识，让我过得非常充实。

在大学期间是我最快了，也是我蜕变的时间，我在学校里面、学到了各种各样的知识让我面对以后的工作有了底气，也有了自信，敢于迎接挑战。

大学毕业生自我总结以上篇6

四年的大学时光过的很快，随着毕业设计、毕业答辩的结束，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间，也参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯规划中的第一步。

回顾已经过去的的四年，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会兼职实践、文体活动，在这四年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在思想品德上

本人有良好道德修养，并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。

在学习上

“不积跬步，无以至千里”，学海无涯，本着循序渐进的原则，我对学习一直有着明确的目标和规划，合理安排时间，认真努力学好专业知识技能，亦涉猎其他图书，扩充自己的知识储备和视野深度，了解时事，增强自己的学习意识和社会危机感。经过不懈的努力，在这三年中获得了学院奖学金及众多荣誉证书。学以致用，认真努力实践，从大一下学期开始我就积极地参与各种社会兼职实践，通过社会实践，不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能力和社会适应能力。

在工作方面

我积极参加各种社会实践活动，尽职尽能，认真勤恳地做好自己的本职工作的基础上不断实践创新，，积极参与各种文体活动，并担任班委，工作中，虚心和其他学生干部学习、交流，吸取经验改善自己，提高自己。赢得同事和老师的好评。在社会兼职以及实习期间我努力学习到了许多专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。

在生活上

与室友、同班同学以及同事之间的关系良好，能够与大家互帮互助，团结一致，共同学习和工作，努力搞好同学、朋友之间的关系，为自己的交际方面和工作方面营造良好的条件，努力使自己的大学生活过得精彩而充实。同时，对本人而言，积极参加活动结交朋友和交流经验，是一种莫大的乐趣。

当然，我也有自己的不足之处

那就是专业知识还有很大欠缺，工作上有时候会过分负责，不放心任务指派人，有时会太严肃。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，培养出更好的组织能力，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这四年的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

大学毕业生自我总结以上篇7

转眼之间，一年时间已悄悄流逝，大一学期接近尾声了，真是弹指一挥间啊！！通过大一将一年的学习生活，我从总懂得了很多，学会了很多，也成长了很多。在下学期到来的大二学习生活前，我对自己这一年来的得失作一个剖析以总结小。

从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此做为我今后行动的指南。

以下是我剖析的三个方面

一．思想方面

人非生而知之者，而是对于任何事物都有一个从陌生到熟悉的认知过程。回想刚开始大学生活之时，心中充满了美好的幻想，想必这是每一个为高考浴血奋战的学子共有的特性：

大学里不再有枯燥繁琐的数理化公式，取而代之的是个人之所好的专业知识。

随着课程的向前推进，我才逐渐人意识到现实与理想间的差别。

在通过认真学习思想道德课程，使我懂得如何做为一名大学生，使我改变了自己对的世界观、人生观、价值观的看法。。

为了系统的接受党的教育，经同学推荐，参加了学校党校的学习。

在党校中认真学习，通过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。

二．学习方面

通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。

除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。

学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。

一开始为了参加各种活动和结交新朋友，我每天学习的时间越来越少，落下的功课越来越多，而这时各课的老师却在积极准备着期中考试！这让我开始着急了，没办法，只有临时抱抱佛脚了。可是，像英语这样需要点滴积累的科目，抱佛脚显然是没用了。最后，我的英语考得一塌糊涂，而其他科目也只是勉勉强强地过关。期中考的惨败收场让我清醒了不少，而老师的一番话更是让我彻底明白了自己的错误。大学生也还是学生，而学生的首要任务是学习。如此简单的道理我们却到现在才明白。

刚开始时没有完全适应这种学习方式，和认识的错误指导，使前半期的松懈，导致后半期的任务固然是很艰巨的。

正所谓吃一堑，长一智大二我一定很好的分配自己的时间了，要加强学习。针对自身劣势，制定出自我学习的具体内容、方式、时间安排，尽量落于实处便于操作。

什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。

三．工作上

为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，

我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，加入了社团和学生会，有时利用课余时间做作兼职积累经验或去义务做家教，不仅献出了自己的爱心，使小朋友的学习有所提高，还锻炼了自己的表达能力。

在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学。

总结

大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。

正所谓没有最好，只有更好，只要有进步就是最大的收获，

今后要做到主动参与学生活动，接触各色人群，“不耻下问”，对应的锻炼自己能力欠缺的方面。尽可能在社会实践中锻炼才干，不断总结、不断提高。

大学毕业生自我总结以上篇8

转眼间20xx年已拂起面纱。应学校要求为过去一年写一自我鉴定。回首往事，感慨万千，心中不免波澜起伏，情郁于中，自然要发之于外，不然难免憋坏。

在今年的学习生活中，积极参与学校组织的活动，尤其是和体育有关的，是球就上，基本通吃，不给班级丢人，足球特别突出，脚法奇准，瞄准球门一脚大力抽射往往擦立柱而出并射倒一名观众，屡射屡中，百射不爽，凡射中者，轻者两脚抽筋变为植物人，重者四脚朝天成为动物人，人送称号球场终结者，此称号绝不简单，比赛时不论球员与观众一律通杀，经常造成球场内外无一生还，经常有人把看我踢球当作赌博的惩罚。和文艺有关的，抱着一颗视死如归的心，逢歌就唱，唱得响亮，动情之处难免破音(也有人把看我踢球与听我唱歌当做赌博的惩罚进行二选一，唱功可见一斑)，但依然坚持到底，广受好评。塌实肯干，不畏辛苦，在上课时如有老师来我班寻求苦力，绝对首当其冲，谁和我抢就让谁听我唱歌，是水就扛，是书就搬，是地就扫，任劳任怨，做牛做马，不辞辛劳，不图回报。

一。学习方面。每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增大了知识面。

二。有广泛爱好。我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有一定兴趣，并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和**电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务人员和活动场地，由**电脑科技有限公司提供技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生，提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。

三。活动方面：积极参加学校的各种活动。担任学院思政部部干事，参加了多次活动，如文明公交。担任心协活动部干事，在组织和参与活动中身心健康得到了提高。在各种活动中，我充分感受到了丰富多彩的校园生活，培养自己的人际交往能力和团队合作的精神。同时也知道了自己创新能力还不够强，有时候不懂得坚持等缺点，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力。

四。业余生活方面：本着学以致用，实践结合理论的思想我做过几份兼职;在威客任务中国中接过十多个任务，但都没中标。我感觉到了自己专业知识不过关。知道了科学文化知识的重要性。我最喜欢的就是体验新事物，挑战自我的习惯心理也是，游山玩水看风景也是。班里组织的打扫方志敏墓，游跌水沟，梅岭露营等等，我都参加了。奇峰秀水让我感受了大自然的纯美，文人骚客的刻碑让我体会了时代的变迁，我便是在这一次次体验中慢慢成长，成熟。

新的一年里，要强项保持，弱项提高，身高与学习态度飞涨，不求大功，但求无过。总体而言，我还是属于对人群对学校对社会有益无害的一类人。

大学毕业生自我总结以上篇9

毕业前被很多事情缠着无从动笔，于是只写了关于读书和动漫的，最后几天尤其是被从收拾东西到办各种手续的各种事情缠住，觉得平安毕业没忘啥事情就是胜利，愈发没有毕业感伤的空间。于是，在现在这个待业的时刻。一个人静静整理一下那些应该说而没说的话。

曾经写过长长的关于老师的文章，大三以后多少学会了出言谨慎，就没再留字面的东西。老师里还是应该写写陶老师和韩老师的。一个是我唯一请过的老师，一个是请我吃饭次数最多的老师。

很少有这样连续三年都选过的课的老师，部分原因是去年陶老师临时替了一门国际贸易，从大一的时候世界经济史认识了刘群艺老师后就想报日本经济。也是出于一个业余动漫迷和职业eva迷对日本的兴趣。大二的时候作为三个大二学生之一在一教的小教室看老师给大家放的动画片，在鸟巢测试赛回来后上用手指钩着衣服走进教室，上最后五分钟的课。大三选修了国际经济，找老师毛遂自荐当课代表后的第一句话是下周四上课时间去桂林玩，能不能请假一次，在三教新翻修的教室拣过前一节老师掉落的手机，在平安夜发过巧克力，我故作大方的把剩下的都放在讲台上，却把最好吃的果仁巧克力留在书包里和几个哥儿们私分，，在破旧的办公室里整个下午的答疑时间大部分时间只有课代表和老师两个人，而最后在院图书馆参加老师特意为我一个人单独准备的考试。大四又选了国际贸易，彻底休闲的学期，每次课占据离老师最近的位子，拿出西方哲学史享受北京几十年最多雪的冬天的灿烂阳光，课间老师会跟我交流对本科时教西方音乐史的年轻男老师的美好回忆与现在的现实，顺便讨论一下对西方哲学史这书的看法。在期末和老师分享过上课前刚去博实买的立顿，被老师差使打水也变成了理所应当的事，知道应该打三分之一热水兑上三分之二的凉水。最后的毕业论文把初稿发给老师后迟迟没有回音，忍不住给老师打了个电话，老师说“我还没想好你这篇文章的逻辑是啥，等我想好了过两天告诉你你按这个写”，最后的每次修改都是删点东西，甚至直接建议我把计量的部分都删掉~最后请老师和可爱的千金（早就在老师笔记本电脑的桌面上见过，但是第一次见到本人）吃饭的时候，还有幸看到了老师给女儿读绘本的场面~~

尤其是，不论冬夏，永远坚持穿裙子上课的老师，而且一学期很少重复穿衣服，在印象中，陶老师唯一一次穿牛仔裤是因为那天学校要组织“健康大步走”活动。后来发短信多了，才发现短信总是以“呀”“哦”“呗”结尾。

韩老师就更难以落笔了。在选修韩老师的课的时候最后一节课老师提到说欢迎以后多来3344，那个时候不曾想到这个房间成为北大除了宿舍以外去的最多的一个房间，不曾想到和文化地理那个说话声音很大的助教成为好朋友。在长达十多年的学生生涯里，不曾见过第二个老师曾经请学生吃过这么多次饭，不曾见过有第二个老师自费带通选课的学生参加学术会议。不曾见过第二个老师对学生说“笨xi啦笨xi啦”……所以后来跟别人提起来的时候，总是说“家长带我去新疆玩了一圈”。陪老师去过了恰西山谷，去过了呼兰河畔的萧红故居，见证了七五乌鲁木齐纷乱的街道，也在3344狭小的房间背gre单词或看史记汉书度过了很多个夜晚，替老师取过每本800块钱的小人书。或许说不了太多，但是在北大四年，韩老师无疑是最彻底的改变我的人生的人。真正有了一个妈妈一样的老师。这恐怕也是我对北大最值得感恩的回忆。好了，就写到这吧。

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