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标题 有表情的面具教案
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有表情的面具教案范文

教学目标:

1培养同学变废为宝的良好习惯;

2复习人物的各种表情;

3培养发明性的思维能力

教材分析:

重点:同学会用彩纸等资料进行制作、拼贴;

难点:不同的资料性能不同,可能会遇到难以粘贴的困难。

教学课型与方法:

手工

教具准备:

各种废旧资料、胶水等。

教学过程:

一、组织教学:

检查同学坐姿和学习用品准备情况。

二、导入新课:

(图片欣赏——印第安人的面具)谈话:看了这些图片,你印象最深刻的'是什么?

这个面具有什么表情?

揭题:今天我们就来学习《有表情的面具》这一课,看看面具有哪些表情。

三、讲授新课:

谈话:从原始宗教仪式,到各种化妆舞会和狂欢的节日,还有小朋友依样画葫芦的游戏,人们创作了千奇百怪的面具。我们来欣赏一些面具好吗?

欣赏面具。(多媒体)

请你一边看一边找想一想这些面具表达的感情。

教师小结:原来面具的表情也这么丰富!人们用面具来表达感情的保守由来已久,我们的小朋友也不示弱,看!他们也做了很多面具!

欣赏同学作品。

欣赏之后来说一说这些面具是用哪些资料做成的。

你带了哪些资料?说给大家听听。

你想做一个什么表情的面具?

四、安排作业:

我们也来试一试吧!利用厚薄、色彩不同的各类纸张以和其他废旧资料做成有表情的面具,再把它黏合在用较结实的卡纸或厚纸板做的底板上,并扣上绳子。

教师巡回辅导。

请几位同学上来,戴上你做的面具扮演一个小故事。

板书设计:

有 表 情 的 面 具

教学后记:

随便看

 

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更新时间:2024/12/25 1:51:25