《草帽计》的教学设计
教学目标：
1、学会本课的生字、新词，理解词语的意思。积累词语10个。
2、整体读文，理清文章脉络。
3、主题单元的学习，渗透习作意识。
教学准备：
课前收集资料
教学过程：
一、主题导入
1、谁知道我们要学习的单元的'主题是什么？文章的体裁是什么？
生思考并回答
2、本单元文章的体裁可能是什么？为什么？
二、读文梳理文章脉络
1、检验学生们的预习情况
（1）了解贺龙
（2）了解二万五千里长征
2、读文
3、分意义段
三、读文 生字、生词学习
1、生字
生必会读，必会写，学会记忆
2、生词
生理解词性（体会褒贬中性词的特点）
四、读文 思考
提问：作者为什么要写这篇文章？
板书设计
五、智慧
草帽计 贺龙
生字 湘 州 蒋 嗡 侦 葫 匪 盔
生词 人困马乏 得意忘形 丢盔弃甲 血肉横飞 叫苦连天
举世闻名 汗流浃背 镇定自若 神机妙算
- 新郎婚礼简单大方得体精彩致辞
- 新娘父亲致辞
- 新年领导的致辞
- 结婚当天新郎父亲致辞
- 开学典礼园长简短致辞
- 工会端午活动致辞
- 元旦家宴精彩致辞
- 中考谢师宴致辞
- 生日宴发言稿
- 元旦迎新年精彩致辞
- 趣味运动会领导精彩致辞
- 元旦领导优秀致辞
- 大学生村官演讲稿
- 公园的早晨
- 表彰大会发言稿
- 六一儿童节演讲稿
- 美容院开业老板致辞
- 新郎官婚礼致辞
- 教师庆元旦致辞
- 婚礼走心致辞
- 小学开学典礼校长致辞
- 大学生竞赛闭幕致辞
- 新公司开业总经理致辞
- 512护士节致辞优秀
- 婚礼新郎父亲的致辞
- 喙
- 喜
- 喝
- 喝1
- 喝2
- 喟
- 喧
- 喱
- 喳
- 喳
- 喵
- 喷
- 喷
- 喹
- 喻
- 喽
- 喽
- 喾
- 嗄
- 嗄
- 嗅
- 嗌
- 嗌
- 嗑
- 嗑
- non-asian
- non-asians
- non-asiatic
- non-asiatics
- nonaspirate
- nonaspirated
- non-aspirated
- nonaspirates
- nonaspirating
- nonaspiring
- nonassault
- nonassaults
- nonassenting
- nonassertion
- nonassertions
- nonassertively
- nonassertiveness
- nonassertivenesses
- nonassigned
- non-assigned
- nonassignment
- non-assignment
- nonassignments
- nonassimilating
- nonassimilation