标题 | 工会春节活动策划方案 |
范文 | 工会春节活动策划方案(精选5篇) 为有力保证活动开展的质量水平,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的工会春节活动策划方案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。 工会春节活动策划方案1活动目的: 在新春佳节即将来临之际,为进一步丰富干部业余生活,全面提高干部素质,营造快乐、和谐的内部氛围,增进干部间的友谊,经分局研究,决定举办迎新春工会趣味活动。 时间安排: xx月xx日报名 xx月xx日正式比赛 xx月xx日发奖 活动内容: 扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌(抄地皮)、包馄饨、端乒乓球 活动地点: xx 比赛规程: 每人在扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌、包馄饨、端乒乓球六项比赛中任选三项报名,各单项分别按成绩由高到低计一、二、三等奖,其余均为参与奖。每项活动最低参赛人数为5人,低于5人则取消该项比赛。 1、扔飞镖比赛 以个人为单位,每人领取4个飞镖,投掷两轮,将两轮投掷环数合计,环数高者为胜。 1、脱靶者不计成绩。 2、一只脚跨入线内即为犯规。 3、不得借助他人或者其他形式的帮助。 2、跳绳比赛 以个人为单位,在1分钟内,跳绳个数最多者为胜。 1、具体跳绳方式不限。 2、规定时间内跳间断者可继续比赛至比赛时间用尽。 3、踢毽子比赛 以个人为单位,在1分钟内,踢毽子个数最多者为胜。 1、具体踢毽子方式不限。 2、规定时间内踢间断者可继续比赛至比赛时间用尽。 4、扑克牌比赛(抄地皮) 1、两人一组,自由选择搭档; 2、抓阄决定对手; 3、比赛采取淘汰制,每场比赛三局两胜,胜出者继续下一场比赛,直至决出冠亚军。 5、包馄饨比赛 以个人为单位,在3分钟规定时间内,以包馄饨个数多者为胜。 1、包馄饨方法不限; 2、不得借助他人或其他形式帮助。 6、端乒乓球比赛 用乒乓板端着乒乓球,沿一条直线跑一个来回,用时最短者为胜。 1、乒乓球掉落者可继续比赛,但须从球掉落的地方继续。 2、不得借助他人或其他形式的帮助。 组织工作: 1、比赛用具 跳绳一根、毽子两个、飞镖工具一套、扑克牌三副、馄饨皮、馅料、乒乓板一副。 2、工作人员: 此次趣味比赛由缪局牵头,xx负责主持和裁判工作,由张维、孙扬等做好组织和统计工作。 3、此次活动解释权归活动组委会所有。 工会春节活动策划方案2为激发工作热情,提高工作效率,以更大的动力迎接20xx年的到来,工会小组针对实际情况安排了两组迎新工会活动,分别设立了以下项目: 一、工会小型室内运动会 1、跳棋比赛,活动规则如下: (1)分公司20人分5组进行预赛,每组取第一名进行决赛 (2)各人抽签决定自己的'预赛小组 跳棋比赛取一二三等奖各1名。 2、部门踢毽球比赛 (1)分公司分:办公室、经纪业务部、财务部、财富中心、电脑中心等五个部门,每部门人员均须参加2分钟踢毽球比赛。 (2)比赛以部门参赛人在2分钟内完成的踢球次数的平均数计算比赛结果。 踢毽球比赛取一二三等奖各1名。 3、单人跳绳比赛 (1)此项比赛为报名参加。 (2)一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。 单人跳绳比赛取一二三等奖各1名。 4、夹乒乓球比赛 (1)此项比赛为报名参加。 (2)参赛者站立在间隔3米的桌子中间,左右桌上各放一盆。 (3)15个乒乓球摆在右边的盆中,参赛者手持筷子,将自己右边桌面上盆里的乒乓球用筷子夹到左边桌面上的盆内。 (4)比赛以最短时间内完成15个乒乓球的转移为胜出。夹乒乓球比赛取一二三等奖各1名。 5、顶气球比赛 (1)此项比赛两两组合(推荐男女搭配) (2)参赛者抽签决定对手组进行预赛 (3)以预赛结果抽签决定决赛对手 (4)比赛选手分站分割线两端相互头顶气球,身体除头部外任何部位不得接触气球,一方未接到气球使气球落地着为失败方。 顶气球比赛取一二三等奖各1名。 注:各个项目的裁判员将由该项目没有进行比赛的同事做裁判。 二、卡拉OK大奖赛 1、活动概况 (1)主题:快乐参与我心飞扬 (2)时间:初定为xx年x月x日 (3)地点:xxxx (4)参加人员:工会全体员工 2、活动内容 (1)凡是分公司在职员工必须参加。 (2)参赛选手自行选择好一首比赛歌曲。 (3)参赛选手按抽签号顺序上场演唱; (4)参赛选手的演唱不受歌曲和戏曲的限制,不受语言种类的限制; (5)参赛选手演唱时,其余19名同事组成评委会,以10分制进行打分。 (6)将所有评委打分相加后的平均分为最后成绩。(去掉最高分和最低分,取加权平均分为最后成绩得分) 3、比赛评分细则 (1)歌词吐字咬字清晰规范(3分) (2)在唱歌过程中不跑调、离调(音调标准)(3分) (3)正确把握歌曲的旋律及歌词理解,情感投入到位,在处理上有自己的独到之处(2分) (4)节奏感、与伴奏带合拍情况(2分) (5)演唱结束后评委直接亮分 (6)由工会小组统一计算得分,得分小数点后保留2位小数,报分时报到小数点后2位; (7)在得分相同的情况下,则取并列名次。 4、奖品设置及经费预算 一等奖:一名 二等奖:三名 三等奖:五名 本次活动机会难得,望各位同事踊跃参加。 工会春节活动策划方案3为丰富职工的文娱生活,让大家渡过一个祥和、愉快的春节,市商务局工会举行一次迎春联欢晚会,现制订如下方案: 一、组织机构 春节联欢晚会领导小组 组长: 副组长: 成员: 二、时间 x年x月x日或x日晚上20:00。 三、地点 西雅图歌舞厅 四、活动内容 1、副处级以上领导每人唱卡拉ok一首或表演节目一个; 2、每个支部选送三个节目; 3、其余表演节目由谢光荣负责编排组织。 五、参加人员 局机关工会会员及借调到局机关工作的人员。 工会春节活动策划方案4为丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会定于元月29日上午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下: 一、活动目的: 1、增强教职工的健身意识,增强教职工的身体素质。 2、缓解教职工的工作压力,促进教职工的身心健康。 二、活动主题: 强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园 三、活动时间: 20xx年元月29日上午9:30——11:40 四、活动地点: 10号楼1楼东、西大厅 五、参加人员: 全校教职工 六、活动项目: 跳绳、踢毽、猜谜、滚铁环竞速接力(团体赛)、羊角球竞速接力(团体赛) 七、活动规则: 1、跳绳:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续跳,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数30个获纪念品一份。 2、踢毽:一组6人,1分钟计个数。不限中断次数可继续踢,以累加个数计成绩获一、二、三等奖各1名。参与者累加个数20个获纪念品一份。 3、猜谜:现场猜谜不得利用网络搜索谜底,猜谜者每猜对一个谜语,工作人员核对无误摘下谜语即可获纪念品一份。 4、滚铁环接力赛:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,用钩推动环向前,以铁环不脱钩在接力区交下一位队员。计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。 5、羊角球竞速接力:以系部、行政(汽车系、基础部、工程系、商务系和计算机系、行政)为单位组成团体赛,每队10名至少女职工2名),赛程20米,参赛队员手持并蹲坐于羊角球以脚和球一体前进,在接力区内交下一位队员,计接力赛总分成绩获一、二、三团体名次。 工会春节活动策划方案5为了进一步活跃教职工文化生活,提高教职工得身体素质,以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题,积极开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动,使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进得良好风貌,增强教职工体质,进一步推进和谐校园建设。结合上级工会要求,特制定我校教职工文体活动方案如下: 一、日常性文体活动 1、建议教职工利用每天早晨八点二十之前进行晨练。 2、每天课间与学生一起做广播操。 3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。 地点:学校操场 活动要求: ①在各项运动前请做好充分得热身运动,注意运动安全。 ②自发活动,保证教职工每天半小时锻炼时间。 二、阶段性文体活动 1、常规活动:羽毛球活动 (1)发展新会员。 积极发展具有一定羽毛球运动基础得,热爱羽毛球运动得教职工,特别是女职工得加入。 (2)坚持日常得锻练和训练。 A、坚持每周三下午5:00和周六上午9:00得两次锻练时间。 B、不定期得邀请兄弟学校进行友谊赛训练,提高整体运动水平。 (3)积极组织开展校内比赛活动。 A、参加教育局工会组织得羽毛球友谊比赛。 B、进行一次校级友谊比赛。 (4)加强对外交流与比赛。 A、积极参与教育局工会组织得羽毛球比赛活动,相互交流学习,取长补短,提高技能与水平,积极宣传五里村小学,增进社会对五里村小学得了解和支持。 B、积极与相关兄弟学校得联系,积极进行交流比赛,实行请进来与走出去得办法,增进单位之间得友谊和团结。 (5)实行规范管理: A、凡羽毛球活动得教职工必须遵守规定,积级参加活动,服从学校领导。 B、在费用得支出上实行共同承担,学校40%、教师40%、教育局20%得比例出资。 C、协会对活动经费实行专人管理,每次活动后费用定期公布,账务公开,接受全体会员得监督。 2、学校组织活动:本学期组织一至二次得群众性得灵活多样得趣味运动会。 三、其他要求 1、请各工会委员做好各项活动得组织、落实、记录。 2、请全体教职工积极参加各项文体活动。 3、各项比赛、交流,友谊第一,比赛第二,且注意各项安全要求 |
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