标题 | 《我来设计世博卡》的教学反思 |
范文 | 《我来设计世博卡》的教学反思范例 情景描述: “老师你看,我设计的圆形的世博卡”、“老师,我设计了长方形的世博卡”、“老师,我设计了正方形的世博卡”、“老师,我设计的世博卡上有海宝呢”这是我们班开展的美术活动《我来设计世博卡》时的情景,一张张漂亮的、形状各异的世博卡在孩子们的手里诞生了。 评价分析: 美术活动《我来设计世博卡》是我们这一周主题《世博来了》中的一个教学活动,在这个教学活动中,尝试设计世博卡,激发幼儿的小主人意识。在看看说说中按照卡的特征进行归类,了解卡给人们带来的好处。2010年的世博会在我们的家门口——上海举办,这是非常难得的一件大事情,宣传口号早就在孩子们的耳朵里穿梭,所以对世博会是非常的熟悉的',再说世博会5月1日那天已经开园迎接了游客,班上的孩子中有人已经在五一节期间去参观了世博园,因此,一提起世博会,他们的发言就特别的多,今天让孩子们为世博会设计世博卡,孩子们的积极性是非常高的,再加上有设计贺卡的经验,孩子们对设计世博卡也有了外形上的基础,当老师告诉他们要设计世博卡,首先要了解卡的用处,所以活动的第一部分是让幼儿了解各类卡的不同特点,不同用处。还有设计的世博卡上要有特定的图案时,给孩子们的创作提供了基础,所以,有的孩子在设计的世博卡上画上了海宝,有的小朋友的世博卡上画上了中国馆等等,效果不错,但是还是有个别的小朋友由于绘画能力的问题,未能把自己的想法用绘画的方法表达出来 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。