标题 | 小班语言这是什么声音教案 |
范文 | 小班语言这是什么声音教案 作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的小班语言这是什么声音教案,希望对大家有所帮助。 小班语言这是什么声音教案1活动目标: 1.引出幼儿对声音的好奇,提高对声音的辨别能力。 2.幼儿能完整的语句表达对声音的感受与联想。 活动准备: ppt,声音,图片 活动过程: 1.教师问与小朋友们打招呼 师说“小朋友上午好,小朋友们喜欢大森林么?” 幼儿说:“喜欢!” 2.导入活动 师说:“好!老师今天带你们去大森林里看动物,大森林里面有许许多多的小动物,小动物今天在开大会,但是小朋友们都知道小动物的声音么?下面,我们一起来找一找哪个是小动物的声音好不好?” 3.活动难点,引导幼儿主动发出动物的声音 PPT点小喇叭,分别有小狗,小猫,小鸭子,小青蛙的声音。 每个声音之后,幼儿回答正确会有相应的小动物出现。 师说:“小朋友们真聪明!” 播放PPT,师说:“那上面的小动物的声音你们知道么?” (让幼儿活跃的发言,并表扬他们) 师说:你们真棒!你们还知道有哪些动物的声音么? 活动反思: 在整个活动过程中,孩子始终处于宽松、愉快的氛围之中,孩子们兴趣高涨。积极主动地学习,真正体现了幼儿的主体性,孩子的情感及表达欲望得到了充分的满足。整个活动目标明确,层次清楚。环环相扣,层层推进,达到了预期的目的和效果。 小班语言这是什么声音教案2活动目标: 1.引出幼儿对声音的好奇,提高对声音的辨别能力。 2.幼儿能完整的语句表达对声音的感受与联想。 3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 4.培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备: ppt,声音,图片 活动过程: 1.教师问与小朋友们打招呼 师说“小朋友上午好,小朋友们喜欢大森林么?” 幼儿说:“喜欢!” 2.导入活动 师说:“好!老师今天带你们去大森林里看动物,大森林里面有许许多多的小动物,小动物今天在开大会,但是小朋友们都知道小动物的声音么?下面,我们一起来找一找哪个是小动物的声音好不好?” 3.活动难点,引导幼儿主动发出动物的声音 PPT点小喇叭,分别有小狗,小猫,小鸭子,小青蛙的`声音。 每个声音之后,幼儿回答正确会有相应的小动物出现。 师说:“小朋友们真聪明!” 播放PPT,师说:“那上面的小动物的声音你们知道么?” (让幼儿活跃的发言,并表扬他们) 师说:你们真棒!你们还知道有哪些动物的声音么? 播放ppt点击声音 反思: 当然在活动中还存在着很多的不足,比如幼儿对读本的分析还不够;语言不够精练、准确,同时,教师在活动中还应关注幼儿在活动中的观察,有意识的提出一些能让幼儿有不同想法的问题,鼓励并引导孩子积极思维,这是培养孩子质疑能力的关键。 |
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