果子数学教案 教学要求: 
通过摘果子这一情景,让学生初步感知减法的含义,初步体会减法与生活中的联系。 教学重点:减法的含义。 教学过程: 1、分果子情景创设, (1)先让学生同桌合作分果子, (2)说一说,分的过程。 (3)得出算式5-2=3 3、自主探究,体验减法 (1)认识减法算式,和”-“号。 (2)找一找,说一说身边的减法。 3、初步尝试 做一做,□-□=□ 让学生独立做一做。 学生交流。 4、实践巩固 (1)学生先独立完成后,小组交流,注意学生的'语言表达。 (2)练一练第1题,学生自己独立完成,可用手帮助。 (3)第3、4、5,学生独立完成后,交流,引导发现其中的规律。 5、数学游戏,学生同桌进行。 6、小结:这节课你什么地方学的最有趣啊? |