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看见你自己600字小学六年级写人作文

范文

看见你自己600字小学六年级写人作文（通用25篇）

相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽视的写人作文，写人作文是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的看见你自己600字小学六年级写人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

看见你自己600字小学六年级写人作文 1

每周一次的作文课如约而至。上课了，老师抱着一只纸箱子走了进来。

这只箱子肯定是空的，因为这种游戏我们之前玩过。可老师的一句话否定了我们的惯性思维。

这只箱子里有东西。老师说。

同学们顿时一阵骚动。有人说是手机，当然我也是这么想的。

这里面的东西是独一无二的。老师的'话如同冷水一般浇灭了我们高涨的热情。

谁先上来？老师终结了我们的讨论。我们大家就像火苗一样，经风一吹，火焰又起来了。

田然。老师说。只见田然很镇定地走上去。当她看见箱子里神秘的宝贝时，她忍不住一笑。这一笑看似无意，但它却牢牢地勾住了我的心。我立马将腰板挺直，希望能上去看看。不然，我会整天睡不着觉的。

田然回来时，我想问问她，可是她把嘴闭得紧紧的。唉！只能靠自己了！

就在我近乎绝望时，一句话救了我：杨子江，你来。我为之一震，心猛地跳了一下。两眼一瞪，放出亮光。老师居然叫到了我，我感觉自己都要飞起来了！

我怀着高人一等的心情，几乎是一路笑着走过去的。当我的眼睛像雷达一样四处扫射宝贝时，我感觉那才是我最开心的时候。我按住，怕它跳出去似的。哈哈哈！我无法控制住自己，捂着嘴大笑起来。大家看见我笑了，也都跟着笑了起来。

亲爱的读者，你们知道里面是什么吗？是镜子，以及镜子里那个独一无二的我！

紧接着，当一个个同学上去观看秘密时，我都会发出一串串笑声，以此来倾泻我心中渐渐增多的快乐。

其实，你从镜子里看到了你自己；别人也在镜子外看见了你！

看见你自己600字小学六年级写人作文 2

鱼海霞 “我试着尽可能诚实地写下这不断犯错、不断推翻、不断疑问、不断重建的事实和因果，一个国家由人构成，一个人也由无数他人构成，你想如何报道一个国家，就要如何报道自己。”

——柴静在新闻频道《新闻调查》、《面对面》中看到这个女子那会说话的明眸，看到她用自己的力量诠释着这个社会本该有的正义，公平。出于对作者的喜欢，便一口气读完了《看见》这本书。该怎样来定义这本书？一个优秀记者的成长自白书？一个社会变迁的备忘录？一个民生百态的缩影？而我们最该的看见的不是自己吗？全书的二十篇中，我首先看到了一个初出茅庐的女大学生凭着自己的自信，认真，顽强甚至是倔强。在国家新闻电台从主播到记者，从毫无经验到身经百战后的镇定自若，从屡遭挫折到勇敢面对。我们都是这段成长的见证者。我们重温了十年之间，非典、汶川地震、两会报道、北京奥运??这些个重大事件曾经给予我们的伤痛、温暖。在这些重大事件现场，几

乎都能发现柴静的身影，而如华南虎照、征地等刚性的调查报道她也多有制作。在书中，她记录下了那些湮没在宏大叙事中的'我们所不知动人细节，为我们留下了那段过往的记忆。一如既往，柴静看见并记录下新闻中给她留下强烈生命印象的个人，每个人都深嵌在世界之中，没有人可以只是一个旁观者，他人经受的，我必经受。这些宏大事件的叙述并没有触动到我心，而是那些真真实实发生在我们身边的故事，那些普通人的质朴的话语，以及那些不为人知的心灵世界。在第三章双城的创伤中孩子们的连续服毒事件中，柴静说事件调查到最后，我们发现，最大的谜，其实是孩子的内心世界。

看见你自己600字小学六年级写人作文 3

知道自己会什么，比知道自己不会什么重要!

在生命旅程中有许多人，把潜能的激发放在如何有好成绩、好业绩、好工作或好职位，以及如何拥有权势、名声、财富上，但每个人要的都不一样，“别拿自己不需要的东西，耗费生命的能量，别做自己不合适的事，错失生命的机会!”我的优势能力窄而不易被发现，当我了解了，我就学习，尝试把自己放在适合自己发展的位置上。“天才”未必能换来财富、成功，“天才”却可以丰富我们的生命，成就我们生命的辉煌。

了解我们内心渴望实现的目标是什么？简单地说，就是“生命里你真正想要的是什么？你渴望你自己成为什么样的人？做什么样的事？”

用功认真是对的，但一定要用对方法，勤能补拙，但若方向偏了或方法错了，勤反而成了一条无止尽的路，很难见到自己要的成就!看见自己的天才，就是知道上天赐予你的优势能力到底在什么领域，在自己的优势能力领域里努力，成功是事半功倍。我们会享受生命中努力的每一个过程，知识要成为力量，创新虽然重要，系统整合的'力量，往往超越创新的价值。很多人并不知道自己的优势能力在哪，只是随着社会流行的价值观随波逐流，耗尽生命的能量，甚至连自己内心拥有的宝藏都不知道怎样开发、利用。

深入去问，而且重复地探索，如果我们对自己所要的是如此不明确，期待通过文字描述，封闭选项来测验、评量自己，所得的结果，

可能和实际的情况，会有很大的差距。别急着立即明确什么，我们内在积存着太多杂乱的经验，蒙蔽误导了我们，使我们以为“成功的经验”就是“优势能力”。先知道自己要去的方向和目标，再找能力，一切会变得容易!

看见你自己600字小学六年级写人作文 4

最近看了一本书，这本书写的真的很好，我的很多问题在书中都体现了，也有具体的方法帮我改变。我意识到自己长久以来一直陷入在一个困境中，把自己当成了受害者，所以我作为一个受害者，我是没有意识到自己是可以有所行动的，最近我和很多朋友聊天，她们劝慰我很多，但是我知道我真正觉得轻松和释然是我自己想明白的那一刻，我对自己的探索还不够，这本书引发了我很多的回忆和思考，我觉得原来放下是这样的美好和轻松，我坦然多了，我意识到自己过往是怎么压抑自己，忽视自己，我瞧不起自己，我以为自己要非常优秀才能获得快乐和别人的尊重，可是当我拿到那些东西的时候，我只觉得理所应当，没有很高兴。

我对自己太糟糕了，我刚刚才反应过，原来长久以来，一直在自己身边的都是自己，不论是自己风光的时候，还是自己落魄的酩酊大醉的时候，在我身边的意志都是自己，我陪伴着自己，我知道自己可能做不到，但是我为了满足自己的期待，我拼命勉强自己，我为自己感觉难过，我很心疼自己，以后我想让自己开心一些，舒服一些，我想听听自己再说什么，在想什么，我想对自己好一点。我不想再管别人怎么看我了，我自己的人生的个中滋味只有我体会到了，我发达的`时候他们能感到高兴，但是我伤心了的时候，只有我自己知道，别人无法体会，为了别人的看法让自己受委屈，我不愿意吃这个亏。这本书引发了我很多思考，我对我的更多关系有新的思考，真的很好。

当我们看见了自己，我们便看到了光明。我就是我最好的陪伴者，我是最了解也是最不了解自己的人，我们总是最容易忽略的就是自己。学会与自己联结，才能拥有稳定的内在。改变是困难的，给自己多一些耐心和允许，改变就会在不经意间来临。

看见你自己600字小学六年级写人作文 5

姐姐是一名歌唱演员，每次看姐姐演出，无论观众是多是少，发现她在舞台上都很投入，一颦一笑，一招一式，非常到位。

我曾问她是怎么做到的，她认真地回答：“看见自己！”

我不禁笑起来：“在舞台上，只能看见台下的观众，哪能看见自己呢？”

姐姐说：“如果我只是看见台下的观众，那我就无法演唱了。看见自己，才能投入到演唱中，这是一个演员最基本的素质。”

前些日子，朋友借给我看日本著名导演黑泽明撰写的自传《蛤蟆的油》，说是在日本，蛤蟆油是一种非常珍贵的药材，为了获取这种油脂，人们把癞蛤蟆固定在镜子前，让它从镜子里看见自己。当这只癞蛤蟆无意间看见镜子里的.自己时，立刻吓出一身“冷汗”：原来自己长得奇丑无比，真是太恐怖了。这时，人们就会及时采集癞蛤蟆皮肤上分泌出来的油脂，这就是提取癞蛤蟆油脂的方法。

黑泽明在这本书的后记中写道：“看见自己，才会感觉羞愧惊恐，汗如雨下，才会知道自己的问题和不足。希望这蒸馏出来的结晶，能给人带来一点警醒和感动。”

看见你自己600字小学六年级写人作文 6

我是只鹰，是只正在试飞的鸟儿。

我屡试屡败，心中充满了绝望，感叹于自己的无能。看那一只只成功飞翔的伙伴，眼中是无限的羡慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫无生机。

母亲安慰我，我却没这份耐心与毅力。望着自己无力的翅膀。耸耸肩，又坐下。我不愿再飞下去了。母亲因我而很生气，为我的不愿成长而恼怒。

我望向天边，是初升的太阳。站在制高点，难道我真的失败了么？真的`只能这样了么？

我不甘心啊！他们都会飞了，而我，却一个人孤独着，望着他们搏击长空。

愁苦卷袭而来，带着些怨恨，及嘲笑，我决定再试试。

一望无际的平原，徐徐展开在眼前，我俯冲下去，夹杂着泪水。

左右摇摆，悠悠地，又带着。不稳定。我难以控制自己，像是一块块吸住的磁铁块，而尽力而为，却无可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不说话。

我躺在掉落的草堆上，大口喘着气。怎么办？再试？

再试！我爬上原点，又一次尝试，闭上眼，俯冲下去。

失败，又失败，还是失败！我很疲倦了，空气也很焦躁了。

天边已挂上金色，太阳西斜，但我还想努力！加油吧！

这次，终于成功啦！我越过山丘，越过高原，飞过太阳的高度，享受高飞的喜悦。

那是耀眼的红，也是胜利的曙光，红日已消失殆尽了，而我却深深沉醉其中。

夜幕来临了，星星点点的光游走在周围，心存激动。

激动于自己的蜕变，激动于自己的高飞。低头，我看见了成长的自己。

看见你自己600字小学六年级写人作文 7

那一抹绿，映衬着一丝希望。

——题记

体育中考第一场的结束，给了我一个深刻的打击，看着周围同学们笑靥如花，心中是无限苦涩，手中无法直视的封书化作一块沉甸甸的大石头压在心房，喘不过气。天空带来淅淅沥沥的小雨的乌云仍未散开，连绵的小雨混杂着泪水在地上溅起晶的水花。低下头，任心中的难过一潮高过一潮。

老师同学们来安慰我：“没事的，下次还有机会，你可以的。”“哭吧，哭一下就好了。”“发挥失常而已，别担心，下次再来。你本可以的。”

“我本可以”多么讽刺的现实轻而易举击碎这个美丽的童话。

风依然刮得很乱，吹乱了我耳际的发，心中也更凌乱，风的温度很低，似乎也在嘲笑我的无能，雨滴继续濡湿发梢。还是值得庆幸的，至少我还可以像这风雨一样，放肆的任泪水宣泄心中的悲伤，逆流成河。

回到校园，樱花已不复之前的高雅，被雨滴狠狠打下，被风托起又狠狠摔下。此时的它们已不再有之前的倔强，不堪一击，没了叹息。就像当初的'我，是那么的充满希望，最后却还是攥着一片绝望，默默失落。

我坐在教室，窗外的阴雨连绵使空气都变得沉重，我闭上眼，用睡觉来排遣心中的失意。

不知过了多久，同样没满分的好友叫醒了我：“一起去练习吧，雨停了。”

嗯？雨停了？我揉揉任然有点红肿的眼睛，外面太阳拨开了厚厚的云层，金色的光芒柔柔软软落了一身，被迷迷糊糊的拽上操场。

到了操场上，熟识的同学围了过来，什么加油，什么祝贺我还可以光明正大地参加体活课的云云。

我却一句也没听进去，因为不远处，有一架迎春半遮半掩，蒙络摇缀，参差披拂，绿意盎然，那闲闲的绿，映出一片宁静与希望，直漾到心中，很美，很耐看。

也映出了我的影子，操场上的阳光托起一个不服输的女孩，她就如同那迎春，寒冬之后，依然充满希望。

抬手擦去汗珠，看到成功的曙光从地平线上喷薄而起，努力成为现在看到的我自己……

看见你自己600字小学六年级写人作文 8

小时候，父母花了多少时间，教我用匙子舀汤，用筷子夹菜。费了多少心思，教我系鞋带、扣扣子、梳头发。陪我多少次跌倒了爬起来，扶我踉跄走路……

而曾经的“妈妈，今天幼儿园里如何如何。”渐渐变成了“学校里也没什么事，你快出去吧。”曾经一一应着的上学前的叮嘱，渐渐变成了“知道了，真能唠叨。”曾经的“我书包收拾好了，没落下东西，谢谢妈妈！”渐渐变成了“你烦不烦，我知道了！”……我总是不耐烦地应付，甚或干脆装作压根就什么也没听见。可是妈妈仍像教我走路时一样不厌其烦。

那天，又跟妈妈赌气，去表姐家玩。后跟姐姐去一个售楼中心，我在车上等，目睹一场母女舌战：老妈想买一套三房，让闺女和自己一起住，但打扮时髦的女儿怎么也不肯。又是夏天不方便，又是母亲半夜看戏吵……听着听着，我从那女儿的身上看到了自己的影子！看到了自己的刁蛮无理！我……我的父母教我吃饭、教我走路，曾几何时嫌过我？而我不是也像这个女儿

一样对他们嫌这嫌那吗？那样的话语，那样的态度，那简直是一副丑陋的让人感到可怕的嘴脸！那就是我？不可以——表姐出来了，我抓过她的电话。“妈，对不起！”“傻孩子！什么时候回来？”“妈，中午我回家吃饭！”“好！好！”

妈妈想要的'只是女儿平安回来罢了！回家的路上，我默吟起《弟子规》言“父母呼，应勿缓。父母命，应勿懒。父母教，须敬听。父母责，应顺承。冬则温，夏则清。晨则省，昏则定。出必告，返必面……”或许不需要为父母暖被窝，不需要惟命是从，只要晓得爹娘的辛苦、爹娘的无疆大爱，我总该可以为他们做点什么吧。

看见你自己600字小学六年级写人作文 9

我好像看到了自己。——题词

太阳炙烤着大地，吹在我面前的风夏天很热。树叶无力地枯萎，鸟儿振翅沉重。无尽的蝉鸣让这个夏天更加炎热。

这样的日子，出门是需要勇气的。当然，我选择了在家舒服的玩空调，写作业。看着密密麻麻的蚂蚁大字，旁边风扇吹来的凉风开始模糊，渐渐闭上了眼睛。时间滴答，永不停息。还在外面晒太阳的人慌了。在梦里仍然很舒服

突然，一阵巨响打破了我的梦。嗡嗡嗡又短又快。又是一只讨厌的苍蝇。烦躁地甩了甩头，继续睡着。但耳边的声音从未停止。一阵一阵，越来越急，越来越强。嗡嗡嗡。

最后，我再也忍不住了。我抬头寻找这个讨厌的小东西。一个嗡嗡的声音一直在我耳边回响。寻找声音，我看着窗户。

一个写,的透明窗口，上面停着一只小苍蝇。绿色的头，小小的脚，正以一种有些可笑的方式向上爬。它应该想出去。但它不知道被厚厚的窗户挡住了。它只是一步一步往上爬。就在我想推开窗户让它飞出去的`时候，眼前的一幕让我停了下来：

它掉了下来，重重地落在窗台上。它没动。只有几条细如发丝的腿还在挣扎着往上爬。它成功了，它成功地爬了上去，又爬上了光滑的玻璃，但是它的大头总是阻碍它前进。它迷失了方向，艰难地向上爬，但从未放弃。

跌倒，再爬，跌倒，再爬。那一刻，我看到了自己。它多么渺小，却有着如此坚定的意志，如此顽强的生命。我看到了自己，一次又一次跌倒后勇敢地站了起来，一次又一次失败后依然微笑着面对自己。我是一个勤奋、执着、上进、勇敢、永不放弃的人。

我站起来，轻轻推开窗户。小苍蝇用透明的翅膀飞向蓝天。它在阳光下闪闪发光。我又一次看到了自己，向着阳光灿烂的路走去。

看见你自己600字小学六年级写人作文 10

“神童”这个词一直没在我的生活里出现过，面对神童时我是一只吃不到葡萄的狐狸，是焦急又嫉妒的，好像他们的万丈光芒会把我晒干——其实这是有些怨恨的。

从小到大进过很多特长班，可总是到半桶水的时候就被一股莫名其妙的压力给镇压住了，我也就莫名奇妙地失去了学下去的勇气，也造就了我现在动荡不定的性格。尽管一直用“人有悲欢离合，月有阴情圆缺”来麻痹自己，可始终改变不了我一事无成的事实。我都不好意思把责任推到“这只是时间问题，将来我会有出息的'”的理由上了。只记得我一年级数学考了满分，那时候的数学挺容易，可至少也证明我不算差。但是却被父亲的一句轻而易举的短语给敷衍了。心里非常不是滋味。我现在不得不鄙视自己，责问自己现在的数学是不是受到了那时的影响。只记得从那时起，我就认为没有“神童”所具备的任意一种天赋才能，就妄想在别人眼里占据一席之地。我越来越变得摇曳不定，情感也只有在作文里发泄。我不得不说，神童不但离我很遥远，还在那遥远的地方发射了一颗原子弹来摧毁我的信心。发原子弹的人就是我的父亲，我也只有用父亲这个称呼与他保持距离，表示我对他善意的冷水的不满。

世界是充满矛盾与讽刺的。我所谓的由神童引发出来的感情，也并非是无病呻吟。“神童”在给了我打击之后又迅速地成为我努力的目标，证明自己的的目标。尽管，这股毅力掺杂着一些我的不满。尽管，我现在依然一事无成，竞选什么，失败什么。但我依然会为神童这个称谓努力下去。我可能到了改为自己矛盾的年龄了。

想到神童，牵扯到的地方太多，但还是自省为主。我开始对这个词敏感起来，逐渐变得焦躁不安。

看见你自己600字小学六年级写人作文 11

当老师布置下来这个题目时，我不是像别人那样想到一些美好的回忆，而是想到了自己在看到一些和我拥有着同样缺点的人时，感受到的“那一刻，我看到了另一个自己。”

有人说，朋友就像是一面镜子，可以让我们看见我们的优点或者不足。我很认同这句话，我自己的缺点，我时常不愿意承认，但如果我的朋友或者我眼前那个人和我拥有着同样的缺点，我会因为对那个缺点的讨厌而立刻认识到自己的不足，我的许多缺点，也正是在别人身上看见了时，我才下定决心要去改掉的'。

比如，我是一个很喜欢说“不喜欢”等等否定词的人，从前一直没觉得有什么，爸爸妈妈说我太喜欢抱怨了，我也不以为然，直到我在我的朋友身上看到，她每天张嘴说的都是对身边一切的否定，都是她心中的“不喜欢”时，那一刻，我看到了另一个自己，我会因为自己和她拥有着同样的缺点而感到无地自容，我为自己有着那样喜欢抱怨的脾性而感到糟糕。从那之后，我也就会下意识的去改正自己的这个缺点了。我不希望自己是一个别人在相处起来，总是感到抱怨太多的人，更不希望自己将世界的美都置之度外，单挑着那些世界上的丑陋放在心上。那样的自己，我觉得一点儿都不美。看到朋友的那一刻，我就像是看到了另一个自己。

当然，也有因为好的习惯，而出现“那一刻，我看到了另一个自己”的时候，但这样的时候没有发现自己和别人拥有着一样缺点时候那么明显，也没有那么令人震惊，像是站在镜子面前看见了丑陋了自己一样，当下决定要痛改前非。

你有这样的时候吗？如果有，痛改前非之后，记得在心里感谢那个让你看到另一个自己的人，是其让你改变了自己。

看见你自己600字小学六年级写人作文 12

也许大家认为一个小小的数字，非常枯燥，你错了！小数字里充满大神奇，今天就从这些小数字让我看到了生活中的自己。

今天，老师在黑板上写出了几个最简单不过的数字，125678910，还让我们从数字中想出一个最恰当的成语。我一下来觉得自己对数学还是比较好的，可是这一次却怎么也想不出来，只听见后面有位同学说“丢三落四”！听到这个成语，就想起了前几天发生在我身上的一件事，真的很后悔。

记得前几天，起床晚了，只好急匆匆地咬了块面包上学了，可是一打开书包，呀！昨天晚上怎么将语文书丢在家里，现在都是总复习了。正是火烧眉毛，急得像热窝上的蚂蚁团团转。妈妈又不在家，离我是那么的远，怎么办？怎么办？只好跟老师实说了。老师也没批评我，看了我一眼，但是她还是很不高兴，只说了一句：“丢三落四的习惯要改掉。”

当时全班同学的眼光都看着我，他们好像在指责我，也像是在嘲笑我，我的心跳加快了，脸也刷刷地红起来了，我的心在流泪，我觉得真没用，连自己的语文书都丢在家里，我真的'后悔莫及呀！

也许几个小数字很不起眼，但是里面引出的成语就像生活中的一面镜子，它能照射出你的行为。像“七零八落”、“七上八下”等等这些从小数字中引出来的成语，又好玩又很有意义，它们里面都有一个个精彩动人的故事，只要我们记住它，也就能看到生活中的自己。

看见你自己600字小学六年级写人作文 13

遇上你，是我今生的最美好；重逢，是上天给你的错误。或许，对于你，我早就不再是爱，那次元旦的吵架，不舍与恐惧同时在我心里滋长，舍不得如此美好的你，害怕失去你，恐惧自卑让我害怕自己会一个人走到生命的尽头。于是，我开始用所谓的爱将你捆绑，我用忧郁掩饰着自己的懦弱。自私的强留，一次次地伤害你，你一次次地原谅。慢慢的，爱已不复存在，之于你，已是怜悯和宽容，之于我，是罪恶的蔓延。

怜悯，是一剂良药，安慰温暖着我的心，却也是我正慢慢服下的毒药，每次要看透自己的时候，幻想欺骗自己，纵容自己去伤害。所谓“一生一代一双人”，是我自私地绑架，奢望着你能感动，能为我驻足停留。

在错误的时间，于错误的地点，错误地相遇了错误的人，又在错误的时间，于错误的地点离开了错误的人。无颜重拾那份失去的爱，再多的感动，再多的怜悯，都是一种牵绊，牵绊着你的幸福。

如今，完美的结局已写好。一场荒唐开始，一段荒唐的故事，一个荒唐的结局。

我停留在没有你的城市。遗憾，在爱的`季节用沉默与懦弱等待；后悔，在离开的时刻，用错误与伤害强留。

一个人的离开，两个人的解脱。

若干年后，成为彼此的过客，回忆里残存往事的，会不会只有你，而我早已将你淡忘在岁月的流逝中……

看见你自己600字小学六年级写人作文 14

温瑶曾言：“所有时间都用来彷徨，只有那一瞬用来成长。”诚然，这世间万物在不断变迁，而你我，看遍了人世历尔更叠，不断徘徊犹豫，方能成长。

贝壳，是自然馈赠给我们的礼物。贝壳于我而言，是无亲切的，因为在贝壳之上，我望见了自己的影子。

那是一枚小小的贝壳。那是一枚毫不起言的贝壳。那是一枚不发光也不奇特的贝壳。可我一直将它视若珍宝。它没有了肉体，没有了灵魂，不闪烁亦不明亮，只是一枚普普通通的贝壳。可是，我一直深信，它曾蕴藏着巨大的希望与能量。

它一定是独一无二的贝壳。因为它曾拥有一颗只属于它的珍珠，一颗光亮而美丽的珍珠，一颗与它灰暗的外表不相衬的珍珠。它曾从自然那里取得一粒沙，而它经过几十年痛苦的孕育之后，它馈赠于人间一颗珍珠。而它自己，被遗弃在沙滩上，再无人问津。

这是贝壳的一生。它痛苦得努力了几十年光景，不断彷徨，只在那最后的一瞬赢来采珠人的赞叹，在最后的一瞬成长。而我，不亦会是如此吗？几十年的努力又何曾不是为了最后的不后悔不遗憾呢？

每当我感到疲劳伐力之时，我总是听到内心的声音在告诉我——要像贝壳一样，经过几十年的历炼，几十年的挣扎，几十年的不断努力，成才成人成器，不给这只有一次的生命留下遗憾。哪怕无人主得我何时来过又何时离开，要无愧于自己，无愧于生命。这是我忙忙碌碌的一生的使命。

无人问津的.贝壳给予了世间最高贵的礼物——是贝壳的精神！它的努力，痛苦和付出并不是为了回匮和感激，而是为了自己在最后那一瞬的成长，是为了无愧于心，无愧于生活，无愧于这个世界罢了。

在贝壳之上，我望见了那个自己。那个黯淡无光却依然努力的自己，那个竭尽全力的自己。

这是贝壳，是我，是一种灵魂的传承。

轻轻拭去贝壳上的尘埃，有我的影子。

看见你自己600字小学六年级写人作文 15

小区楼下一块空地上，长着各式各样的植物，种类繁多，令人目不暇接。

在这块地的角落，有一棵树，光秃秃的枝干长到一半，就像畸形了一样，斜着生长起来，黑呦呦的树皮，一副衰败的光景。

春天，地里的花朵争相开放，或红，或紫，或黄，或白，把原本单调的泥土地装点的色彩缤纷。在这块“调色板”中间，最显眼的依然是那棵树，黑漆漆的枝上，稀稀拉拉的冒了几抹绿色，但看上去仍旧毫无生气，与周围似锦的繁花显得有点格格不入。

又是一年春暖花开时，繁花依旧如约绽放，只是那棵树，却像是睡着了一般，光秃秃的枝干上只灵星冒着几点嫩芽，在这片烂漫的春光中，显得有些萧索，孤寂。

几次冬春交替，几度花开花落，那棵树的'枝头依旧是光秃秃的，再没冒出过一点绿，甚至再没有冒出过一点生机，一片死寂。没有人会幻想它还能成活，在大家心中，都早已对它判下了死刑。只是因为这棵树在不起眼的角落，也不防碍什么，才让它一直在那立着。

一天，我下去倒垃圾，随意看了一眼那棵树，惊呆了：仿佛在一夜之间，有人用绿色泼洒过一般，那黑色的枝干上，钻出了无数的绿叶，蓬勃的生机漫延，让人完全无法想象这还是那棵毫无生气的树。就在不久前，它在我的眼中只不过是一棵破败的枯树，但现在它已脱胎换骨了一番，绿色挂满了枝头。

回家的时候，我一直在想着这棵树。从这棵树中，我看到了自己的影子。虽然在班上学习成绩不错，但我的艺术类学科一直都不好，总是在“合”与“良”之间徘徊，面对这块短板，我没有退缩，默默努力，一点点积累，厚积薄发，终于走向了我向往很久的“优”。

从这棵树上，我看到了自己的影子，并更加深刻的认识到如何面对自己的短板：努力学习，吸收经验与教训，默默积蓄力量，总有突破的那天。

看见你自己600字小学六年级写人作文 16

那样渺小的一个生命啊。

那样巨大的勇气，那样执着的信念啊。

我好像看到了自己。——题记

太阳火辣辣地炙烤着大地，迎面吹来的风都带着夏日滚烫的气息。树叶无力地蔫着，鸟儿扑着沉重的翅膀。无止息的蝉鸣，使这个夏天更加燥热。

在这种日子里，出一趟门都需要勇气。我当然是选择在家舒舒服服吹着空调写着作业啦。望着密密麻麻的蚂蚁字，旁边风扇丝丝凉风袭来，眼前开始模糊，渐渐闭上了眼。时间滴滴答答，永不停驻。外头的太阳依旧照的人发慌。还是梦中舒服啊……

突然，美梦被一阵聒噪打破。“嗡嗡嗡…嗡嗡……”短暂而急促。“又是讨厌的苍蝇吧。”烦躁地甩甩头，继续沉入梦乡。可那耳边的声音却一直不间断。一阵一阵，愈来愈急，愈来愈强。“嗡嗡嗡……嗡嗡……”

终于，我再也无法忍受，抬起了头，寻找着这只烦人的小东西。“嗡嗡嗡……嗡嗡……”的声音一直在耳边环绕。寻着声音，我看向了那扇窗。

一扇明净的窗，上面正停着一只小小的苍蝇。绿色的头，小小的.脚，正以一种有点可笑的姿态往上爬。它应该是想出去的吧。可它并不知道，它被一扇厚厚的窗所阻隔。它只是一直一步一步往上爬。正当我想推开窗让它飞出去时，眼前的一幕却让我停下了动作：

它摔了下来，重重地摔在了窗台上。它不动了。唯有几条细的如头发般的腿还在挣扎着爬起。它成功了，它成功地爬起，又一次爬上那光滑的玻璃，大大的脑袋却一直阻碍着它前进。它迷失了方向，它爬的很吃力，但它却一直没有放弃。

摔下，再爬起，摔下，再爬起。那一刻，我看到了自己。它是多么渺小，却有着那么坚定的意志，那么顽强的生命。我看到了自己，是在一次次跌倒后仍勇敢站起，一次次失败后仍微笑面对的自己，一个努力、坚持、向上，勇于拼搏、永不言弃的自己。

我站起身，轻轻推开了窗。小苍蝇扑闪着透明的双翼，向蓝天飞去。阳光下的它，熠熠生辉。我又一次看到了自己，正朝着洒满阳光的大道上前进。

看见你自己600字小学六年级写人作文 17

还记得陈胜，吴广的大泽乡起义，陈胜虽是一个贫民，却怀有崇高的志向，他放远的目光，凭借自己的政治才能和非凡的组织领导能力，结束了缺命的王朝——秦朝，可惜，人总是善变的，在陈涉步打下鸿图霸业之时，有一位曾经与他打下霸业的朋友来投靠他，陈胜竟然说不认识他，这位朋友看到了他蜕变之后的冷漠，朋友明白了，就算自己能够待在陈胜身边，说不定会招致人头落地的一天，由于陈胜的改变，他身边昔日的朋友都远离他，就如这故事一样，人不能只在自己得意忘形之时还忘了别人。

爱他人就是爱自己，我们时常渴望自己在别人心中有个好的印象，希望人人都喜欢自己，有一种人，他的势力很大，对于朋友，他总能满足对方的物质需求，但在朋友陷入困境中，他可是连头也不回，拍屁屁走人。还有一种人，虽然朴实，平凡，但是，对待朋友总温柔，善解人意，在朋友需求帮助时，他总能全身心投入，这两种人犹如富人和穷人，富人眼中只有利益，而穷人心中却装满了大爱，我们常说爱他人就是爱自己。如果人们以自我为中心，身边的朋友定会离他远去。

相互学习可以促进自身成长，孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从文，其不善者而改之。”在学习与渐进的进程中，我们既要看到自身的不足，又要吸收对方的优点。“人无完人，金无足赤。”我们不要只看到自己满意的一面而蔑视他人的'优点。这样，只会让我们落后。

坚持平等的思想观念，每个人生来都一样，我们享有同等的权利，同等的社会服务。贝多芬即使患有残疾，却成为了音乐史上的巨人。牛顿小学成绩不出色，但他为物理学创造了奇迹，为后世带了深刻的影响……

世界上没有十全十美的，但每个人都是独一无二的。要想完美自己，就不能沉浸在个人的世界里，要用全面的眼光看待自己和他人。

看见你自己600字小学六年级写人作文 18

一个年轻人站在悬崖边痛不欲生，一位老者走过来问他遇到了什么麻烦。年轻人满脸忧伤地回答：“我不如别人活得有价值，我感到很自卑”。老者微笑着说：“一块金子和一块泥土，谁该自卑？”年轻人刚要回答，老者接着说：“如果给你一粒种子，去培养生命，金子和泥土谁更有价值？”年轻恍然大悟，道谢离去。

没错，金子虽然看起来闪闪发光，所有人都喜欢它，但再好的金子也培育不出一朵鲜红的花朵，再重的金子也不能转化光与能。泥土虽然没有闪耀的光芒，没有多少人喜欢它，而它，却能够培养一朵鲜花，能够转化光与能，使能量在自然界中不断流淌。所以，我们应该看到自己的独一无二，看到自己的价值，不要和别人比。

俗话说：人比人不能活。所以我们不能够拿别人的长处来评价并对比自身的短处。每天都想着别人的长处与自己的短处，生活于痛苦之中，我们应该看到自己的长处，比如你能够完成的工作而别人干不了，你能够做到简单的事而别人做不到，比如你能够将随手的垃圾扔到垃圾箱里，而别人也许做不到。这就是你比别人强，这就是你的长处。

我们应该找到自己的.价值，找到真正的自己，在这过程中，你必须了解自己，要有足够的自信来发挥自己。许多成功的人士在接受采访时也经常表露出这样的对话：“我不知道自己怎么成功的，也就是找到真实的自己，能够真正了解自己，发挥自己的长处，而不是仅仅看到自己的短处，并且有足够的信心去完成每一件事。”没错，这就是成功人士的成功方法。

解决我们生活中垃圾，扫大马路的清洁阿姨，他们的存在是无可取代的，没有他们，我们不会有清如水的天，不会有干净的路，他们的价值是不可低估的。

所以，我们应该有足够的自信，足够的能力，看到自身独一无二的长处，并且利用好它。在平凡的岗位也可创造不平凡的价值。

看见你自己600字小学六年级写人作文 19

我知道，每个人都曾经通过自己的努力，到达自己想要的缘分，那样的未来，或许根本就不需要过多的代价，可是我们依旧觉得，生活不痛不痒，一辈子就这样过去了，那是他的妻子，他是怎么都不会放弃的。

哪怕从一开始，你就知道了，他们的相遇也是源于一场计谋，可是这一场计谋真的很成功，连他自己都上钩了。

那样的爱情，被人羡慕，可是也只有当事人知道，这一切都是假的，都是演给世人看的。

当你真的也看透，我想这种故事所携带的含义，从一开始就注定了不同凡响。我听歌的时候，也会看到他们熟悉的面孔，也会懂得，每一种代价都是非常沉痛的'，曾经喜欢的那样的故事，根本就不需要任何人来说什么大道理，因为一个人脆弱的时候，感情受欺骗的时候，心态要爆炸的时候，根本就听不进去任何的大道理。

他们说的话，也权当放弃。

根本就没有任何的可信度，只是此时此刻，我身边的那个疯丫头。

我也看到了那些一点都不熟悉的名字，他们出现在电视剧中，可是他们的知名度确实也并不高，可是他们的演技确实在很好。

看见你自己600字小学六年级写人作文 20

没有蓝天的浩瀚，却有白云的闲适，是最真实的，没有梅花的芬芳，却有野花的淳朴，是最美好的，没有江河的奔流，却有溪水的坚持，是最美好的。所以作为小学生，什么时候才能像白云、野花、小溪一样欣赏自己

夕阳和晚霜，霜邱琳需要欣赏；夜风渐暗，敲窗的冷月也需要欣赏。欣赏群山，你会在巍峨的群山中找到韧性和尊严；欣赏大海，你会在汹涌的大海中感受到气质和洗礼。

以前在班里是同学的好伙伴，老师的好助手，班里的一切都是我负责。有一天，老师把我叫到办公室，告诉我学校给我们班布置了下周一升旗仪式的任务，是关于感恩的。回到班里，给同学布置了一个小作业，回家查看网上的感恩课本和诗词。第二天给我，学生给我查过的资料。等我选好了，就交给老师。老师说升旗手。我不用担心主人。老师自己选的。我马上去找音乐老师给我们班安排舞蹈。最后，我们班顺利完成了学校交给我们的任务。老师说这次，功劳归你。老师说的话让我心里暖暖的。

我不是风，风一吹就停，我不是雨，雨一下就晴，我不是霜，我是飘忽不定，我不是云，我不是电，我只是那个用创新的想法欣赏自己的学生。

我欣赏自己，并不代表我自恋，而是我对生活的向往；我欣赏自己，不代表我现在干净了，而是对幸福的向往。

欣赏自己是在风起云涌时乘风破浪的勇气；自我欣赏是百折不挠后依然会有答案的自信。没有人是完美的。“没有黄金是完美的，没有人是完美的。”你不必磨平棱角，发展自己的特色，展现自己的风格！不要蜷缩在黑暗的角落，打开天窗，外面依然是一片湛蓝的天空。朋友，欣赏自己会让你走的很幸福，相信自己是的！

2.欣赏自己作文600字初中范文

世界上有很多很多的人，每个人都是与众不同的，我们常常会拿自己与别人比较，得出的结论，或许自卑，或许开心，但其实，这些都不必要。

也许有些人想做参天大树，想做闪耀的太阳，想做汹涌澎湃的大海，希望成为绚丽的花朵，明亮的星光，但有时候这些美丽的梦想会伤害我们，令我们自卑，觉得自己一无是处。反过来，我们为什么不做独一无二的自己呢？

这时候，我们会发现我们可以活的`很轻松，不必担心自己不够优秀，担心会从的舞台摔下来，不用因为我们所崇拜的某个人而苦苦追寻，其实，路边的野花也很漂亮，与娇贵的花相比，他的生命跟有韧性，他的生命更加长久。更重要的是我们不会自卑，不会忧伤。

做自己，可以不必在意别人的眼光，因为你的独特，其炫目之处就是：做自己。只因为做自己，你有自己的个性，与众不同的风格，独特的闪耀，就是你的出色之处。做自己，意味着你可以大胆的做自己想做的事，那个独特的自己，是世界上最美好的事物。

我们应该学会欣赏自己，因为可以独立行事，可以摆脱世俗；我们应该学会欣赏自己，因为可以随心所欲，不用在意别人的眼光。

为甚莫要羡慕别人的美好呢？做独特的自己本身就是一件很美好的事情，为什么不学一学欣赏自己呢？

与别人无关，与潮流无关，甚至与世界无关，你只做好你自己，多么幸福的一件事呀！

尝试着在森林了做一株小草，也许渺小，但比任何一棵参天大树都翠绿；尝试着在天空中做一只小鸟，也许弱小，但比任何笼子里的飞禽都自由。

一定要欣赏自己，且活且欣赏！

看见你自己600字小学六年级写人作文 21

大千世界，众生芸芸，人们总是习惯于欣赏赞叹别的人和事，而且在望洋兴叹式的感慨之中，有些人消极地自惭形*，有些人盲目地东施效颦，却很少有人去欣赏自己的。

欣赏自己，不论自己长得美还是丑，也不论自己活得伟大还是渺小；欣赏自己，会使人对自己有一个新的认识，会树立起自己的信心。

当然，欣赏自己绝非是孤芳自赏。一个人不应该因为自己的默默无闻而烦恼自卑，看那春寒料峭中的冰凌花，它从来不被人像牡丹那样地宠爱，而它仍旧义无反顾地迎着寒风倔强地开着。天底下的至香至色，只愿与清寒相伴。“人不知而不愠，不亦君子乎!”不卑不亢，落落大方，才是一个人有血有肉的风格。平凡是一种美，是一种永恒的美，只要活得有滋味，就不必太在意活着的方式。

只有学会欣赏自己，才会发现属于自己的美；性格内向的人，拥有的是凝重和深刻；宁折不弯的人，拥有的是豪迈和坚强；饱经风霜的人，拥有的是忍耐和坦然；历尽失败的人，拥有的是柔韧和毅力。

只要做了自己该做的事，走了自己该走的'路，就会拥有别人所有的东西，就会活出自己的模样。不会欣赏自己，岂非虐待了自己，误了自己的前程?只有欣赏自己，才会寻找到自己的方向，才会发现自己的特长。生活中因此也才会有这形形色色、多姿多彩的三百六十行。

生命在不停地走着，“从少年走到青年，从青年走到中年，中年，老年……”当有一天，蓦然回首的时候，我们会惊喜地发现，自己走过的地方也是一片怡人的风景。

看见你自己600字小学六年级写人作文 22

生活中我们往往向别人投去羡慕的眼光，却往往忽视了自己的优点。不妨欣赏一下自己，也是一件美事。

欣赏自己，欣赏自己的思想。我觉得自己的思想正确，明确。别人遇到挫折都会一味的埋怨、指责，却殊不知自己的错误。而我总能从多角度去看待问题，分析问题，以便总结经验、吸取教训，不再重蹈覆辙。自古以来“塞翁失马，焉知非福”的古语为大众所知，流传至今自然有一定道理，值得大家学习参考。

欣赏自己，欣赏自己的居功不傲。自初中以来，每次考试我都考得不错。可我并不以此为傲，反而在不断思考为什么不可以考得更好一点。在这个竞争激烈的社会，如果你不发愤图强，以后的美好生活就没有你的'一席之地。以后，我应当更加努力，将成绩推向一个更高的层次。

欣赏自己，欣赏自己的高瞻远瞩。我们班的俞梓强在学习上是我的榜样，他的勤奋刻苦也感染了我。在其他同学嘻嘻哈哈的笑声中，我却在默默奋斗，原因在哪？我宁愿现在苦一点，累一点，也不要以后苦以后累。

欣赏自己，是一种良好的习惯。我们应当充分认识自己，发扬优点，改正缺点。要想获得“有智慧而不将其灌注于生活的人，犹如一个只耕田而不播种的农夫。”那麽，我们首先要欣赏自己，肯定自己。朝每人都做“丰收的农夫”而努力，进取。

每个人都是一颗闪光的星，都属于自己的星座。每个人都是一种宝石，没有人可以阻止它的光芒。想让自己成为焦点，一定要欣赏自己，相信自己。从而战胜一切艰难险阻，向更高峰攀登。风雨黄昏，自己才是主角！

看见你自己600字小学六年级写人作文 23

同学们，欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人世间的美德，可以净化我们的心灵；欣赏别人，可以是自己找到榜样；欣赏自己，可以使我们对生活充满自信；欣赏音乐；可以放松我们疲惫的身躯……

你会选择什么呢？我会选择欣赏自己。

我成绩不是很优秀，长的不是很好，做事马马虎虎……但是我并不为我的这些缺点而流泪，而伤心。因为，我也有优点，我有洁白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有热烈奔放的热情；我有乐观向上的态度……单凭我的这些优点，我还需要伤心吗？

如果你为自己的缺点而伤心，而自卑，而流泪，而失去信心，那么我告诉你：你错了！上帝给人缺点不是让你伤心、自卑、流泪，而是让你拼尽全力去改正！

每个人都如同被咬过的苹果，没有完美无缺的，更没有完好无损的。如果你一心想着自己的缺点，那么你就永远不会成功，那么你就是被害虫咬过的`苹果。如果你一心想着自己的优点，那么你也永远不会成功，那么你就是被砸烂的坏坏的苹果。如果你在想着自己的优点的同时，又改正着自己的缺点，那么你一定会获得最后的成功，那么你就是被上帝咬过的大大的红红的又香又甜的苹果。

各位同学，你是愿意做相信自己可以成功的人，还是愿意做不相信自己的人呢？这全靠自己选择。

欣赏自己，可以使我们对生活充满自信！

看见你自己600字小学六年级写人作文 24

生活在这个复杂而又繁华的世界里，每个人都会遭受到周围人对你的不同眼光。有羡慕的、嫉妒的、喜爱的、欣赏的、讨厌的……

在我所学习和生活的校园里，我每天都会看见不同的人会用不同的眼光来对待未发生或者已经发生的事。

甲是我以前的'同桌，学习也算是中等的，略差我一点点，可他从不气馁，一直把想要取得好成绩作为他学习的动力，想要使自己成为一个好学生作为目标，每天规划着今天该干什么，提前做好作业、认真复习等。经过他坚持不懈的努力，他终于取得了好成绩，在期末考试上他取得了优异的成绩，我看见了他的眼神中流露出的欣慰、满意、高兴、激动，我也很替她高兴，他终于成功了。老师的眼光里是欣赏的，同学的眼光了是羡慕的，而我却是不一样的欣赏。

乙是我的好朋友，虽然他的学习不太好，但她的性格开朗大方，从来不会因为自己是差生而自暴自弃。每每当她周围的人遇到挫折时，她总是可以很快的帮助他们，替他们分忧。那时，我看着他那张天真无邪的脸，眼光是欣赏的、敬佩的。一回月考成绩单发下来的时候，他的成绩出乎寻常的不理想，我生怕她难过，于是走过去想要安慰他，但没想到的是，他却笑着对我说：

“放心，我没事，只是这回月考不好，我就当它是一次我对只是的掌握程度不够，并没有那么重要，只要我自己努力了就行了！”

听着他的话，我自愧不如，以前我自己知道我考了那么差的成绩一定会要死要活的，而乙却能以正确的态度面对自己的错误，则是我所达不到的。

是啊，我们要用欣赏的眼光看待别人的优秀；用欣赏的眼光看待自己的不足！

看见你自己600字小学六年级写人作文 25

我们的身边围绕着各式各样的人，不经意间，我们总会拿自己和他人比较，或沮丧，或悲伤，其实，这是不必要的，我们要欣赏自己，做独一无二的自己，当我意识到这一点的时候，我改变了对自己的看法，原来我也有值得欣赏的地方，那就是我的诚实。

那天，我迈着沉重的步伐，向学校走去，心里紧张极了，期待今天上午数学课上公布成绩，我能得到一个好的分数，可以向妈妈有个交代。当老师念到我名字时，我满怀信心地走上去，迫不及待地拿起了试卷，顿时，一个个鲜红的红叉叉浮现在我的眼前，我得了76分。我拿着试卷，小心翼翼地走下去，怕被别人看到我糟糕的分数，到了座位，同桌立刻就凑了过来，我急忙用手盖住了分数。下课了，我难过地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出试卷，看到这分数，我的'心像刀割一样难受，心想：“怎么会这样，我怎么会考这么差的分数呢?这么差，妈妈一定会骂我的，是把试卷拿给妈妈看，还是……”我左右为难。放学了，天空上乌云密布，就像要下雨一样，但雨水好像被一张大网兜住了一样，我怀着紧张的心情，向家里走去，心里一直纠结着：“到底要拿给妈妈看，还是藏起来呢?”

最后，我还是壮足了胆子，决定把试卷拿给妈妈看，但我还是忐忑不安，走到家里，放下书包就坐了起来，妈妈好像看透了我的心思，走过来说：“发生了什么事?”我忐忑不安地从书包拿起了试卷，递给妈妈，小声地说：“这次我考的不好。”妈妈拿过试卷，我的手握得紧紧的，妈妈一看，表情立刻由晴转阴，我闭上了眼睛，等待着噩梦，但出乎意料的是，妈妈先是批评了我几句，又说：“但是，你还是很诚实，没有把试卷藏起来，这一点值得表扬。”顿时，我心中的大石头终于落下来了，原来，做一个诚实的孩子是对的。

诚实是我的闪光点，所以，欣赏自己，就是欣赏自己的诚实。

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