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老师的爱_小学生五年级作文

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老师的爱_小学生五年级作文

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的老师的爱_小学生五年级作文，希望对大家有所帮助。

老师的爱_小学生五年级作文1

“那天我就给了他一句话‘见鬼’，哈哈……”这是什么声音？是谁发出的笑声？让我来告诉你吧！他就是我们的新任科学老师——汤老师。

汤老师中等个儿，不高不矮，体型也中等，不胖不瘦。大大的头上有一小片乌黑的头发。那一片头发像刚被修剪过的茅草，油亮亮的。一张淡黄的圆脸上有一双又大又亮的眼睛，活像两颗熟透的大葡萄。一旦笑起来，两只眼睛就成了两叶小舟。那大鼻子下方的嘴，是一张可以讲出笑话的大嘴，嘴角边有一颗又大又黑的痣，仿佛是幽默的标志。

汤老师总爱讲笑话，有一次上课讲到了机器人。汤老师讲着讲着就给我们讲笑话了，只见他嘴角微微上扬，鼻孔变大，笑着说道：“我还记得我小时候，和我的校友们跳一种舞，叫‘机器人’舞。”说着，他一边跳起了舞，一边发出“嘀嘀嘀”的声音，那滑稽的舞姿逗得同学们哈哈大笑。下课的时间到了，我们的科学教室里还响着“嘀嘀”声……

汤老师不仅爱讲笑话，还喜欢帮助他人。有一次，汤老师来我们教室，一进门就看见好多同学在搬东西，他二话不说，立刻搬了起来。

老师是园丁，我们是树苗。我们的成长既少不了父母的爱，也少不了老师的爱。

老师的爱_小学生五年级作文2

老师，她是一位勤劳的园丁，栽培着我们这些祖国的花朵，无时无刻地关心着我们。我的老师，她就是这样的。她无时无刻地为我们这些调皮的同学服务。她，就是我五年级的新任班主任——陈创常老师。

陈创常老师是今年刚刚毕业的一为大学学生。因为要找到一份好工作，所以调到我们学校来了。

老师一来我们班，同学们看老师个子矮小，抓了老师的短，常常在课堂上讲话。可我不这么认为，妈妈说：“不管老师怎样，都要尊敬老师。”我每天认真上课听讲，所以给老师的第一印象很好，老师也很喜欢我。

老师上我们班的课向当于多半个学期，因为我们班的纪侓一直都不是很好，所以校长调换了老师。有的同学对老师的感情深厚，听了校长这话，差点哭了。唉，谁叫我们班这么吵呢？

老师走了，还时常担心着我的学习，生怕我的学习成绩会下降。有时，老师还打电话给我妈妈问我的学习情况，你说说这不是关心这是什么？甚至有时候还约我去她家学习，增强我的学习。一直到我昨天考试遇到了老师。老师队我说了很多话：“权展，你对这此考试有信心吗，还有，你要认真答题，把题看清楚再写。字还要写好，平时你写的字非常撩草，这次考试一定要把字写好，因为这次不是我改你的试卷，也不是我们校的校的，而是湛江的老师批改。字写漂亮是一个表面，人家先看你写的字漂不漂亮，整不整齐，才会给你大分。

老师给我的恩爱太多了，滴水之恩，当涌泉相报。我一定要努力学习，绝对不会辜负老师对我的希望。

老师的爱_小学生五年级作文3

我身边有许多爱，有父母、亲人、朋友、老师、陌生人的爱。他们付出的爱，让我印象最深刻的是老师的爱。

虽说我既不是老师的亲朋戚友又与老师不是什么关系，但他给我的爱却数不尽。

早上，老师一大早来到学校，帮助我们打扫卫生。我们在早读，她就在教导处备课。我们上课时，她站在高高的讲台上讲授着精彩的课堂。当我们在操场上尽情地玩耍时，她却躲在一个角落里改着我们的作业。这是每位班主任、老师都会做到的，但是她除了做完这些工作以外，还常常与我谈心。有时候我们还小声说大声笑，就这样我和她的感情也慢慢地深起来了。即使我毕业离开了她、离开了母校，她对我的爱从来没变过。因为我的生理现象，许多人都讪笑我，我为此拼命学习，可是成绩总是与我作对。在这美丽的校园，和我玩的人不多，除了几位老师，就还有两位同学和我一起玩了。

老师她不但常常和我谈心，她还常常告诉我她小时候遇到的困难，是如何解决的，如果处理不当，又会引起什么样的后果。她一一和我分析清楚，让我结合她生活的经验，处理我以后遇到的困难。

她，是我失败的支持者；她，是我成功的引导师；她，是我坚持的目标者。

没有了她我不会在网上发作文；没有了她我就没有现在那么的乐观。

老师，我爱你！你对我的爱，我感受到了，谢谢你。你辛苦，好好休息哦！

老师的爱_小学生五年级作文4

黑乎乎的头发下有着弯弯的柳叶眉毛，眉毛下一双双炯炯有神的眼睛，看上去恨很深邃，又狠慈善；她是我终身的朋友，是最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人。

有一次自习课王老师让我们做《一课一练》，做着做着，有一道题难住了我，我失去了信心，坐在那儿东张西望。这时，王老师像长又火眼真睛似的她慢慢走过来，轻轻地抚摸着我的脑袋，说：“怎么了？是不是有题不会做呀？”我点了点头，王老师看了看那道题，语重心长地对我说：“要动脑筋去想，你是一个聪明的孩子，我相信你能做出来的！”王老师的眼里含着期待。老师给了我狠大的信心，经过一番苦冥思想，我终于找到了答案。可以想象，我当时是多么的兴奋！站在讲台上的王老师，又像长了火眼真睛似的，对这我默默地竖起了大拇指``````

有一次，刚上完课我就趴在桌子上，感到头晕眼花，胃里只想吐，我的一举一动被刚要上第二结课的.王老师发现了，她走过来，伸手摸了摸我的额头，很吃惊的责怪我说：“这孩子真傻，你自己发烧了都不知道，快，好、跟我到医务室去！”说完，拉起我就走，到了医务室，王老师又喊医生抓药，并打电话跟我爸爸联系。后来，我在家里养病，老师还抽时间到我家看望我，并把落下来份额功课给我补上。

王老师给我的爱，是伟大的！

老师的爱_小学生五年级作文5

每个人都有自己所敬佩的人，我最敬佩的人是一位品德高尚又非常敬业的人。她每天是第一个来到却是最后一个离开教室的人。工作了一天回到家，为了能把同学白天的作业批改完，她连晚饭都顾不得吃，甚至会连续工作到深夜。她就是我敬佩的老师——王文英老师！

自从四年级第一学期开始教我们的时候起，大家都说王老师留的作业多，有的家长甚至说他的教学方式老套。偶尔听到王老师说她经常凌晨三点起床为我们批改作业，我才知道，王老师在给我们留作业后，她要亲自一笔一笔地批改，并且对每位同学出现的错误都在作业上给予批注，同时要与同学面对面交流错误的原因及怎么改错，让我们每位同学的语文成绩都大幅度地提高了。

期末考试前，我们四年级被抽到参加全市统考，她不停地给我们讲解各个知识点，讲得嗓子都发炎了，依然坚持上课，并且在考试的前两天赶了个通宵，为我们打出了一份完美的复习资料，为我们期末考试打下了良好的基础。

在这里，我想说：“王老师，我敬佩您，我们都爱您，我们再也不会抱怨您给我们留作业了。老师，您辛苦了！”

老师的爱_小学生五年级作文6

从小到大，多少老师曾经给过我多少的爱，老师的爱是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更始另我难忘的。

那是个星期三的下午的一节自然课，我的同桌任柯上课闲着没事干就玩了起来玩具，于是我也和他一起玩了起来。老师知道后，严厉的批评了我，并要求我写“检查，”当时我的心痛极了。我心里有一种感想：就是老师对我没有信心了。我害怕极了，眼睛里不由的底下了我伤心的泪水。顿时，我的心中不由泛起一阵惭愧，抬头看了一眼老师，老师的眼在严厉中饱含着对我的期望，而我却……我低下了头，恨不得让我一个人在教师里沉思。

回家后，爸爸并没有批评我，而是对我说写检查可以提高写作水平，我不知道爸爸的话是安慰我的话还是真心话。

事情已经过去很久了，但它永远使我难忘。

我想，老师知识在帮助我，而不是在害我的。

老师啊!您的爱像一股暖流，永远温暖着我的心；您的爱像一把火炬，照亮了我的前程。您严格要求，循循善诱。

老师的爱——永铭我心。

老师的爱_小学生五年级作文7

今天，天气非常热。可是学校展开了运动会！

上午，不冷不热，让人觉得很舒服，像是回到了春天一样！

下午，火辣辣的太阳炙烤着大地让人感觉十分热。一开始，我还能适应，可是，后面越来越热。我们班前面的几位同学被太阳晒得把眼睛都眯成了一条缝，我同样不紧把眼睛眯成了一条缝，还把小手放在了额头上防止看不到同学们的精彩的比赛了，最后还把厚厚的外套给脱了下来。这时，我看见肖老师左手拿着一根自己吃过的冰棒，右手还用塑料袋提了许多五颜六色根冰棒，看得我直流口水呀，恨不得一口气能全部吃掉。老师见我们前面的同学一个个热得都满脸通红，于是，热情地把这些渴望已久的冰棒分给了我们。

当我吃着美味的冰棒。那一刻，我深深的被老师的关爱行为给感动了！眼框里的泪不由自主的想要流出来，我强忍着不让自己哭出来。

这让我体会到了老师就像妈妈一样，老师的爱跟母爱一样伟大。

老师的爱_小学生五年级作文8

我们经常说儿童是祖国的未来，是含苞待放的花朵，它在辛勤园丁的细心呵护、精心浇灌下茁壮成长。将来成为能建设祖国的栋梁之材。

儿童是花朵，那么为我们无私奉献的老师就是园丁。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们的老师就是只讲奉献的春蚕，就是给人类带来光明却不图一丝回报的焟烛。三年级时，我由于体质太差，所以经常生病，因此耽误了正常的上学，每当我误课后，老师就会在百忙之中抽出时间来给我补课。老师的爱是真诚无私的，这种爱体现在她们废寝忘食地工作、三更半夜地备课、早来晚归的批改作业。那年的汶川大地震，一位老师用自己的身体保护了两个学生，钢筋和水泥砸在了他的身上，他用血和肉换回了两个学生的生命，他是多么的崇高伟大呀！这种伟大的精神在我们幼小的心灵里留下了不可磨灭的印象！记得我们学过一篇课文《倾斜的伞》，外公那把墨绿色的大伞是向丹丹倾斜的，而老师那把充满了温情，充满了爱的伞是向她的学生倾斜的。

老师这种无私的爱，更加大了我们努力学习的决心，以此来报答我们最敬爱的老师！

老师的爱_小学生五年级作文9

爱是有很多种的，有父爱、母爱、友爱、爷爷奶奶的爱，对于学生而言还有师爱。爱是无大小之分的，爱我们的人，每做一件事，都是为了我们，只是他们的表达方式各不相同。

那是在我上四年级的一天，我早上就觉得很不舒服，很想吐，可是就是吐不出来，我只好先去上学了。前三节我还是非常难受，直到第四节课，我才好了一些。下午，我并没有觉得不舒服，像往常一样去上学了，可是就在第二节课快下课的时候，我突然吐了起来，老师连忙让我去漱漱口。然后就要来妈妈的电话号码，给我妈打电话。老师接着给我倒了杯热水让我喝，喝过水后，老师问我：“有没有觉得好一点？如果不舒服的话，就趴在桌子上休息一下。”很快妈妈就赶来了，老师让我在家好好休息，病好了再来上课。

我的病好以后就去上学了，来到学校刚进教室，老师就关心的问我病好了没有，而且让我不要着急，落下的功课很快就会补上来的。我心里暖暖的。

我们的老师不仅仅关心我，还关心我们班的每位同学，只是这种关心和爱护可能会以不同的形式表现出来。有时是关心的话语，有时是严厉的批评，有时是善意的提醒，有时是鼓励的眼神……

老师的爱_小学生五年级作文10

老师的爱是无私的，伟大的。老师就像妈妈一样呵护着我们，像园丁一样浇灌着我们这群小花。老师的爱是难以报答的。

四年级期末复习的时候，老师吩咐我们带复习重点，不带的同学罚抄一份。因为我比较爱忘事，所以我特意记在了手心上。可是，第二天来到学校时，却发现复习重点还是没带。我心急如焚，生怕被老师罚抄写一遍。但是贾老师知道了，不但没有罚我，还给了我一份复习重点。她摸着我的头语重心长地说：“这回不罚你了，下回可别再忘事了，这样多影响学习呀！”我羞愧地低下了头，并在心里默默地下了决心，一定要改掉这忘事的恶习。

还有一次，我生病了，在医院输完液后，来到了学校，蔫蔫地爬在课桌上。贾老师走过来，亲切地问：“好点了没有？”我的心中不禁涌起了一丝丝暖意，回答道：“好多了。”“看，多难受呀！以后一定要注意冷暖，加强锻炼，别再生病了，啊！。”贾老师心疼地嘱咐我，“如果又难受的话，就给老师说，老师给你妈妈打电话，来接你。”“好的，谢谢老师。”我感激地说。

春花满园，离不开园丁的辛苦培育，我们的成长，离不开老师的精心抚育。您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天。我知道，您最高兴的就是我们能考好每一场试，考上好大学。所以，我们一定要好好学习，对得起老师，对得起自己。

老师的爱_小学生五年级作文11

爸爸妈妈一直都很忙，所以我的功课一直都是老师辅导我。我很愿意在老师那写作业，因为有不懂的题老师会给我讲一讲。我的老师是一位非常严格的老师，在她的面前写字必须工整干净。否则就要挨批评了。做题不许马马虎虎。算完题一定要检查一遍才可以交。不是有那么一句话吗“严师出高徒”老师严格也是为了我们好。因为我是一个比较内向的孩子不爱说话，所以老师对我特别关心。

记得有一次，我被一道数学题难住了，怎么也不会算。一个人坐在座位上直挠头，老师发现了我的举动。就缓缓地向我走来，亲切地问我：“王振江，你遇到难题了吗？”我抬头看着老师点点头，老师笑着坐在我的身旁细心地给我讲解这道题。讲完后问我：“听明白了吗”我难心情地说：“听明白了。”老师拍了拍我的肩膀说：“有不懂的就直接问老师，不要验证难为情，男子汉要胆子子要大点。”我听了老师的话脸当时就像一个熟透的苹果通红。老师笑了笑走开了。每一次碰到雨天，放学时老师都不让同学自己走，老师总是给所有的家长发短信让家长进教室里接孩子。怕同学们被雨淋湿了感冒，冬天太冷了老师总是时刻关心我们，我们能用什么来报答老师呢？只有好好学习了。

我爱我的老师，我一定用优异的成绩来报答我的老师！

老师的爱_小学生五年级作文12

爱无处不在，它不需要什么花言巧语，也不需要什么豪言壮语，爱流淌在生活中的点点滴滴。只要你用心体会，随时都可以觉察到爱的存在。

在我书桌的后面，一直存放着一把豆沙色的旧伞。我第一次看到这把伞，是在上学期的一个雨天，那天放学时，下着倾盆大雨，杨丽同学撑着这把雨伞回家，我看着感到很奇怪，他这么小怎么撑这么大的伞啊！况且这伞一点儿也不起眼，根本不适合平时爱讲究的她，我越想越觉得奇怪。

今年冬季雨特别多，有一次，天下着蒙蒙细雨，我坐在爸爸的汽车上，突然听见有人叫我，我打开车门一看，原来是孙毅。咦，怎么他撑的伞和杨丽的是一样的呢？我很纳闷，心想难道小丽也买了同一把伞，难道哪儿有打折或不要钱的伞吗？我一边坐在汽车上，一边下定决心一定要把这件事情弄清楚。第二天早上，我就去问杨丽：“这把伞是你的吗？”小丽回答说：“不是的。”事后，我又去问孙毅，孙毅回答说：“不是我的，是老师借给我的。”经过我的一番调查，几年来班上三分之二的同学都用过这把伞，可都说不是自己的，而是老师借给大家的。原来大家用的都是同一把伞，而这把伞就是班主任的，答案终于出来了，此时我眼眶也湿润了。

伞阿伞，你虽然是那么不起眼，却凝聚着班主任老师无言的爱，反映出老师金子般的心，你是多么伟大呀！

老师的爱_小学生五年级作文13

在我五彩缤纷的小学生活我明白了许多，如：什么是友谊、什么是感恩、什么是羞耻......等等，我还明白了一个非常重要的：老师是我们的第二个父母，这一点我深刻的体会到了。

这是我小学3年级的事情，一天下午，我和朋友在路子亭公园玩游戏，我一不小心就把脚摔断了，医生说我必须要卧床3个月，第二天，老师从我的同学那里得到了消息：江宏宇的腿一不小心摔断了，老师听到了这个消息就迫不及待的来到我家，老师终于熬到了5点下班，他来到我家中给我补习功课，黄老师进到我家，我的老妈问黄老师：黄老师您来干什么，黄老师说：我是来给江宏宇补习功课的，于是黄老师进到我的房间中，正在睡觉的我被黄老师叫醒了，我恍然大悟，手忙脚乱的把电灯打开，问黄老师您来干什么，黄老师将语文书从包里拿出来，说今天我们上到啦这一课，于是黄老师一字一字的教导我，不知不觉已经过了5个小时了，黄老师还是没回家，这时黄老师的电话响起了，黄老师接了，里面蹦出一个小女孩的声音：妈妈你怎么还不回来吃饭呢，我听到这里就热泪盈眶了，心想：原来黄老师还没吃饭的啊！

这就是我的老师，我的第二个母亲。

老师的爱_小学生五年级作文14

今年新学期报到的那一天，我一直期待我们的下一任班主任是谁。到了教室，才知道我们的班主任是谁？就是许老师。

许老师有一对小眼睛，两只顺风耳，长长得头发，不高不胖，刚刚好，还有两只长脚来支撑身体。

在课堂上，只要找到一个主题能说笑，她绝对把握机会，把我们弄得哈哈大笑。比如说开学的第一节语文课时，为了让大家乖乖听话，使出了必杀技，拿起讲台上的尺子，大声地喊到：下面的同学们，这是我的‘尚方宝剑’，看看你们谁不乖，就先把他‘斩’了。说到这，我们全部笑了起来。许老师也不例外，看着我们笑得这么开心，自己也笑了起来。这时，我们在下面议论着：这老师真好玩，她讲的笑话真好听。不仅说了这些，有些人还在轻轻赞美呢！

一天中午吃西餐时，我们到一个盘子里去抢薯条，结果我只拿到两根，脸上露出一副沮丧的样子。这时，许老师将自己盘子里的薯条分给了我。我十分感动，老师为了学生能让自己中餐少吃一点。

跟许老师接触的几个月里，让我感觉到您的爱是无私的，是慈爱的，是严厉的，它像一股暖流涌进我心田，给我无穷的力量，让我不断前进。

老师的爱_小学生五年级作文15

老师的爱不像母亲的爱，不是无微不至的，不像父亲的爱，不是严厉的，老师的爱是那种简单，不易察觉的爱。

我们自从搬到了我们租的地方以后，家离学校就不那么近了，而且还有些远，走快也要40分钟才能到学校，所以我们每天都要起的很早才能不迟到。

有次清早我起晚了，七点才起床，赶快胡乱的洗漱一番，匆匆忙忙的去上学了，走到十字路口了，又发现铅笔盒忘带了，这时已经七点二十了，我一路上走走跑跑，终于赶到了学校，我心里一直在祈祷千万不要遇见老师啊，千万不要遇见老师啊，因为我怕一见到老师就会被批评一顿，不过我这是第一次，应该没那么倒霉吧。

可是，我刚到班级门口，还正好碰见老师，我只好低着头等老师批评，可是老师不但没有批评我，还摸摸我头，说：“赶快进去吧，还能跟上呢。”

如此简单的一句话，却让我的心里感到暖暖的，不知道老师为什么没有批评我，可能是老师知道我家远，老师可能早已淡忘了这件事，可却让我牢记在心很久。

每个孩子都学要家长的爱，同学的爱老师的爱，这样他们才能健康成长。

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