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美德的作文

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美德的作文锦集6篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的美德的作文6篇，希望能够帮助到大家。

美德的作文篇1

美德，这是人们经常挂在嘴边的一个词语。美德无处不在，见义勇为，是美德;助人为乐，是美德;救死扶伤，是美德;看见垃圾主动捡起来，见到熟人礼貌的问候……这些都是美德。只要你善良的帮助别人，不管你帮助别人做了多么小的一件事，你都会有这份高尚的品质------“美德”

最近我就与美德相约了一次;那是某天的一个下午，我和妈妈乘公交车去姥姥家玩，谁知公交车一来，一大波人就冲了过来，我和妈妈挤了好久才挤到一个车位。正当我刚稳当的坐下来时，一位拄拐杖的老婆婆上了车，她看起来有七八十的样子，而且手里面拎着一篮子的菜，行动很不方便。可是车上没有一个人让位，玩手机的玩手机;看风景的看风景;还有的看见了假装没看见。我见没有人让座，便毫不犹豫的走到老婆婆身边对她说;“奶奶，别累着了，坐我的位置吧”。老奶奶又高兴又感动，她说;小姑娘你真是个好孩子，你有一份高尚品质，那就是美德谢谢你啦;听到这话我脸都红了，心里其实可美了。这个时候车上的喇叭也响起;“请给孕妇;老年人;残疾人让座人，让文明的脚步更近一步。”看似简单的让座，却让车上许多乘客发生了微妙的变化，挺着大肚子的阿姨有人让座;抱小宝宝的叔叔也有人让座了，公交车上一下子变得暖洋洋的，大家脸上都洋溢着幸福的笑容。没想到我的这一小小的举动，竟然把美德传给了车上所有人。

我们身边也有很多值得学习的美德少年。有一次美术课上，我的红颜料用完了，到处借都借不到，因为大家都需要红颜料。正当我崩溃时，我的“死对头”竟然把红颜料借给了我，我欣喜的接了过来，用好后，才知道她也正需要这种颜料，只是看我着急才先给我用的。我感动极了。和她从死对头变成了好朋友。

我和美德有约，从身边的小事做起，每个人都懂美德，在乎美德，不让不良行为发生，让美德之花开遍整个世界。

美德的作文篇2

人的美德的荣誉比他的财富和荣誉不知大多少倍。

——题记

生活中处处都有美，山美，因为它雄伟壮丽；水美，因为它清澈迂回；人更美，因为它拥有高尚美德。

尊重他人

尊重是一种美德；尊重是一种品质；尊重是一种修养。我曾经看过这样一个故事：一位富有的商人看到一位衣衫褴褛的年轻人在卖旧书，他想到自己曾经同样的遭遇，毫不犹豫的.走过去给了那个年轻人一些钱，可他走了之后又觉得不妥，于是又反了回来，对年轻人表示自己忘拿书了，并对他说：“你和我一样，都是商人。”一年后，富商在一场盛大的宴会上见到了这个年轻人，他非常感谢富商，并对他说：“是您给了我尊重和自信，我永远不会忘记您。”正如席勒说的：“不尊重别人的人，别人也不会尊重他。”

帮助他人

帮助，是一种美德。是传播的爱心，它提醒我们播种希望。老师常说：“只有集体成员互相帮助才能创建一个美好的班集体。”在我的身上就发生过一件这样的事：在一次考试前，我的同桌问了我一道数学题，我本来对这道题也不太熟悉，但给她讲了一遍也加深了我的印象。正巧考试考了，我就非常容易的答上了，之后我和她都取得了好成绩。正如：“帮助别人也就是帮助我们自己。”

谦让他人

俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”谦让是中华民族的传统美德，几千年来被中华儿女发扬光大，《孔融让梨》就是关于谦让自古以来家喻户晓的故事。在生活中也有很多用到谦让的时候，例如：在拥挤的车厢里让一让，在车水马龙的道路上让一让，在人头攒动的人群中让一让……但谦让并不代表不行、懦弱，这是一种情操，一种境界，可以从中展现高尚的品德。相反，如果因为一件小事对对方大打出手，倒显示不出品德的高尚了。多一份谦让，让天空中多一份阳光，少一份黑暗；多一份谦让，让生活中多一份欢乐，少一份悲伤；多一份谦让，让人与人之间充满爱，让人与人之间和谐相处。

人因为有了美德而受尊敬；国家因为有了美德而绚烂；社会因为有了美德而缤纷。美德充满每一个细微之处，只要细心观察，就一定能发现。

美德的作文篇3

关爱是一种美德，给予他人幸福，带给自己快乐。关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路，关爱是一叶小舟，把人们带到爱的彼岸，关爱是冬日里的一把火，温暖了人们的心灵，随着关爱的脚步，我轻轻的打开了记忆的闸门。

记得那一天我和奶奶去乘公交车，车上的人很少，我找了个靠窗的座位坐了下来。开始欣赏着道路两旁的景色：高楼林立，一棵棵大树像严肃的哨兵站立在道路两旁，好像在欢迎我们的到来——。过了一会儿我才注意到车上的人越来越多，车上的人挤的好像“薄饼”，叠在一起，我想：“幸好有座位，没有站在车厢里，不然就变成“薄饼”了”。

这时从站台上来了一位老奶奶，她白发苍苍一步一步地挪到车上来，我急忙起身给老奶奶让座：“老奶奶，您请坐这儿吧”

“不用啦，小朋友，还是你坐吧”。

“尊老爱幼，所以您老人家坐吧。”

“谢谢你，小朋友！”。她的眼睛里闪烁着感激和喜悦的光芒。

我站在车厢里，第一次感觉到被挤成“薄饼”的滋味，虽然很难受但是我却体会到了助人为乐的喜悦，看着周围叔叔阿姨都投来赞许的目光，我感到无比的快乐。

我想虽然让座只是举手之劳而已，但是却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我要把关爱传递给他人，让世界充满关爱，让关爱去造福世界和人类吧。

美德的作文篇4

曾察觉不到幸福溜得如此之快。——题记

彼岸花依旧摆脱不了所有花的结局，凋零；我们的结局最终像所有的青春悲剧，终结。

握着沙漏的手，越握越紧，丝毫阻止不了沙子无情的流趟。手腕处的血越滴越快，好似流水般。曾以为有你的地方就是幸福，可是，我错了。你潇洒的转身，独留我一个人在寂静的街头。华灯初下，早已失去了你的身影。

曾记否我们一起手牵手去屋顶看星星，你说，我就是你心中最美的星星。我笑着说，傻瓜，我要做你的启明星，让你一辈子宠我、爱我。可是，童话终归是童话，永远成不了现实。就像灰姑娘永远都是灰姑娘，即使灰姑娘嫁给了王子，也变不成公主。

分手的那一刹那，我感觉整个天空都塌了，没有了光芒。一个人独自走在荒漠上，漫无天际。最美好的誓言变成了最致命的谎言。原来有些事情不论自己怎么努力，怎么幻想，也终不过一场抓不住的镜中月、水中花。在这个成长的圈子里，我们要不断的在失去中成长，身边的圈子，有人进来、有人退出……

那年是我们最勇敢的年华，甘香明亮。即使有痛，也是夏日午后的一场雷雨，释放隐藏的悲伤。

听我说

闭上眼

手牵手

跟我一起到幸福的街口。

美德的作文篇5

首都文明办即日起向各区县征集“美德少年”，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。选取的部分优秀美德少年将上报中央文明办，参加全国集中展示。

首都文明办未成年人处负责人介绍，根据中央文明办等五个部门的要求，“六一”期间，要在全国广泛开展“学习和争做美德少年”活动。为贯彻中央精神，首都文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合在全市开展“最美少年在身边——学习和争做美德少年”活动，旨在培育树立、宣传表彰百名首都“最美少年”，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。

按照活动要求，凡北京市中小学生在某一方面表现突出、并得到大家公认的，均可推荐上报。其中包括“在学校勤奋好学、尊敬老师、自立自强、助人为乐、关心集体、热爱公物、全面发展”的，“在家里孝敬父母、尊敬长辈、勤俭节约、热爱劳动、讲究卫生”的，以及“在社会热心公益、友善待人、举止文明、爱护环境、诚实正义、拾金不昧”的。每区县可推荐10名美德少年。

首都文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合评选百名首都“最美少年”。首都文明网、北京少年报开辟专栏、专版，对“最美少年”进行宣传报道，并为每个“最美少年”制作宣传海报，在各中小学校进行宣传展示，引导孩子们学习身边的榜样。

美德的作文篇6

文明美德不仅是先辈的传承，将来我们也会变成先辈，他将是我们永远的呼唤和追求。自古以来我们中华民族是一个讲究传统美德，人人具备礼仪修养的文明古国。他素来就有“礼仪之邦”的美称，勤劳勇敢的华夏民族创造了辉煌灿烂而又独特的文化，使每一个中华儿女都是文明的受益者、承载者、传播者；有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德，数千年的文明之光照耀着当代中国熠熠生辉，发扬光大。给大家带来快乐、带来温馨。

走进校园，环顾四周，美丽的校园环境清洁，一尘不染，整整齐齐，空气是那么的新鲜。仰望天空。鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。此时，你是否会改掉你那出口成脏的坏习惯呢？看到地面飞舞的垃圾，你是否会弯下腰来捡起它吗？你是否会做到人走灯灭，节约用水，不贱踏粮食吗？你是否会参与废纸、塑料袋、非金属等的回收利用和杜绝浪费一切的好习惯吗？

这些不良行为你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗下决心，从今日起，力争做一名讲文明、懂礼貌、有修养的文明人。文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。遇见老师时主动向老师问好；进出他人家门先打招呼；坐公交车时主动给老人让座；公共场所不乱扔垃圾……

大家团结起来，把先辈们传承给我们的文明目标；用我们的实际行动与行为去创造一个宁静、讲文明、有礼貌的校园环境。不让自己的脚乱踢墙壁和乱踩那些有灵性的一草一木；要让自己成为一个品德高尚、语言出口成章的文明好学生；用我们的一双双不说话的小手去帮助每一个有困难的人，让自己身边的每一个人感受到在是一个和谐、欢乐、充满爱心的世界校园。相信我们，相信我们每个人都能够做到，那么，遥望明天，我们仿佛看到天更蓝了，树更绿了，水更清了，我们的校园更清洁了、漂亮了。

同学们我们一起在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花，祝愿我们自己一步步迈向文明！

做文明之人，永远的呼唤、一生的追求！

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美德的作文 篇1

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