标题 | 四年级以关爱为话题的作文 |
范文 | 四年级以关爱为话题的作文7篇 在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的四年级以关爱为话题的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 四年级以关爱为话题的作文7篇1我的生活因关爱而精彩。我们有父母的爱,老师的爱,朋友的爱。今天我要写的是我的生活因老师的爱而精彩。 还记得那一次,正在上课,老师出了一道题在黑板上,因为同学们都不会,顿时,班里静得连一根针掉在地上都能听得见。可是,我的心里已经有答案了,但我担心说错了会被老师说和受到同学们的嘲笑。这时,老师看来了我的心思,他好像知道了我的心思,他那慈祥的目光好像在说:“不要怕,说错了老师也不会怪你的。”于是,我缓缓的举起了手。在我回答完问题后,老师满意的点了点头,竖起大拇指说:“老师相信你行,你一定行,你回答得很好,你真棒。”听了老师的话,我的心里像吃了蜜一样甜,对学习充满了信心, 老师对我的爱不仅体现在课堂上,还挺现在平常生活中。 还记得那一次,我正在写作业,突然,一只温暖的手摸到我的额头上,我抬头一看,原来是老师,他那慈祥的眼睛看着我,好像在说:“小璐,你又忘了“三个一”了吗?”我马上挺直了身子。从那以后,我每次写作业都感觉老师在我的身旁,提醒我一定遵守“三个一”。 老师对我的爱是那慈祥的目光,是那鼓励的话语,是那只温暖的手,我的生活因老师对我的关爱而精彩。 四年级以关爱为话题的作文7篇2“关爱是什么?”鱼问。“关爱就是你游过的水,包容着你,帮助着你。”泉回答。 ——题记 当我写下“关爱”两个字时,我开始思考这样一个问题:关爱是什么? 一天,我去坐公交车,车的"起伏"令人十分难受,一瞬间,我感觉肚子里的事物都涌上来了,忍不住就“哇”地一声吐了出来。吐完后,我感觉好多了,但我发现大家都在用看怪物般的眼神盯着我看。哦,地上还没收拾过呢,我拿来垃圾袋,但我真的是筋疲力尽,实在没力气弯腰了。地上的污物散发出令人作呕的恶臭。尽管这样,大家却没有避开我,一个大学生模样的小伙子率先把我扶到了座位上,并帮我清理起来。“我也来帮个忙吧!”一个中年女人也打破了沉默,大家都来帮忙了。看着这一切,我的心里感到暖暖的,“要吃个橘子吗?”不知什么时候,一位阿婆走到我身边说,“很甜的,吃几口吧。对了,你要开窗吗?”我正想呼吸清新的空气呢,就点了点头。阿婆帮我打开了窗户。凉凉的风吹过我的脸庞,舒服极了。但我回头一看,车里的人应该很冷吧,我看见他们都缩着脖子呢,毕竟已经是深秋了啊。想到这里,我关上了窗。 哦,我明白了,关爱就像橘子,甜甜的,清香沁人心脾。 四年级以关爱为话题的作文7篇3去年冬季的一天,爸爸把我从作文班接回家,因临时有事,便只把我送到楼下。 我迈着疲惫的步伐上了楼,“咚咚咚”,我敲了敲门,没人回应。“莫不是妈妈午睡过头了?”我默默地在心里想着。“咚咚咚”,我又敲了敲门,这次敲得更响了,还是没人回应。“看来妈妈不在家,我又没钥匙,这下惨了。”我的心里没了底儿。 突然“吱呀”一声,邻居家的门开了,原来是杨伯伯。“孩子,是没人在家吗?来,上我们家坐着等吧。”说完,便把我拉进了他的家。 进了杨伯伯家,他像款待贵宾似的,一会儿请我吃水果,一会儿让我喝水。我接过水时,杨伯伯的手不小心碰到了我的手。“呀,这么凉!孩子,别感冒了。”杨伯伯关切的话语在我耳畔响起。他又连忙开了烤火炉让我烤火。这时,一股暖流流进了我的身体,涌向了我的心田,我有一种说不出的感动。 过了一会儿,妈妈回来了,杨伯伯又把我交到了妈妈的手里,这一回,我的手不冷了,心也暖和了,杨伯伯的关心就像是一束温暖的阳光,照进了我的心田,让我嘴里不断说着:“谢谢。” 在那个寒风刺骨的冬天里,这件小事给我留下了美好的回忆,让我温暖如春。这不是别的,正是邻里间那最亲切的关心与爱。 四年级以关爱为话题的作文7篇4“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的.人间”正像歌中唱得那样,在生活中,人与人之间,都能献出自己的一点关怀,一点爱,世界将变得充满阳光,充满美好。 每当我静静地趴在窗前,望着外面“哗哗”的雨时,我就会不禁想起那我为之动容的雨天。 那是一个秋季的下午,天空灰压压的,显得死气沉沉,我独自一人走在下课回家的路上。突然,“轰隆隆”的雷声响彻云霄,接着就是豆大的雨珠,“噼里啪啦”地从天而降,不一会儿聚成了一个又一个的水湾。我身上都湿透了,不由地打了个寒颤,我快步往家跑,还不时地跨越大大小小的水湾。离家还有很远,至少两站路,坐车但没有钱,跑回去就会变成落汤鸡,还有可能感冒,这可怎么办呀?我正为难,突然看到一个车站,聚集了很多人,打着五颜六色的伞,那伞都一个挨一个,挡得严严实实,应该是很久没来车了,许多人急得直跺脚。刚想继续前进,突然心生一计:何不装作等车去避避雨呢?我一转身,钻到伞下,这样可真不错,不仅淋不到雨了,人和人挤在一起还暖和了许多,雨越下越大,像泼,像倒,可能老天爷爱捉弄我,好景不长,不一会儿来了一辆车,是708路公共汽车,哎,这些伞在一点点减少,最后,只剩下几个人了,我苦恼极了,蹲在地上,蜷缩在一起,把衣服遮在头上,停了一会,我感到头上没有雨了,是不下雨了吗?不对,明明还有雨呀!我警觉抬起头,看到我身边站了一位阿姨,她打着一把再普通不过的伞,微微倾向我这边,我又有了挡雨之处,但欣喜之余,又很不解,为什么她要把伞倾斜向我这边?难道她认识我,怕我淋坏?我抬头看了看好,她好像感觉到了,转过头,对着我笑了笑,我也对她难为情地笑了笑,她笑起来真好看,这是她给我的第一印象,两个甜甜的洒窝,像绽开的小花。又相继过了几辆车,我闲着无聊数起车来:“一辆、二辆、三辆……”这个阿姨还是没走,她到底要等哪辆车?是不是站错站台了?秋天的天就是善变,刚才漂泼大雨,这回又出太阳了。我本想说声谢谢,却又不好意思,我便一扭跑掉了,但我在心里却默默地说了声“谢谢”。虽然她没有听到,但她对一个陌生孩子的关爱却早已铭刻在我心中。 事情已经过去了几年,阿姨的样子我也记不大清,但她那颗金子般的心灵我永远不会忘记。她对一个陌生孩子都能如此替她着想,怎么能说这不是“人间处处有关爱”呢? 四年级以关爱为话题的作文7篇5关爱,是人与人交流的一种特殊的语言;关爱,让无数的人懂得世间美好;关爱,是你成功路上不可获缺的东西。 他把世界用关爱连接在一起,让人们共享美好!那天下午,我和好朋友一起回家,在中的分开之后,我便准备拿钥匙。打开书包发现钥匙不见了,我心想:“一定是忘在学校了。”我的眼泪在眼眶中打转,学校这时应该锁门了。我强忍着没有让眼泪掉下来,无助的一步一步挪回了家。 看到家门上锁的紧紧的锁,终于忍不住哭了起来。眼泪如断线的珠子往下掉。邻居阿姨闻声赶了过来,关切的问我为什么哭,我抽泣着向阿姨说出了原委,阿姨抹了抹我的眼泪温和地对我说:“乖,别哭了,来阿姨家写作业吧!”说着便牵着我的手向家走去。 在阿姨家里,阿姨一点也不把我当外人,给我热牛奶,做饭,还教我做题,忙的他都来不及擦脸庞上大大的汗珠……继续忙前忙后,没有一丝累意。吃饭时,阿姨给我夹了好多菜,还给我妈妈打了电话,让我妈妈放心,还不停的安慰我。当妈妈来接我时,阿姨还给了我好多饼干,虽然家离得很近,但她还是把我们送回了家。 关爱能温暖世界,能使世界更美好,能把人与人的情谊变得深厚,即使在千里之外,心中也一样温暖如春。 四年级以关爱为话题的作文7篇6人的生活是美好的,幸福的,可你没有感受到生活中的困难,那你就不会感受到生活是那么的甜美;人生同样也是这样,你没有经历过人生那坎坷的路程,也不能换来今天这伟大的成就和灿烂的笑容。可你知道吗?在那段坎坷的路程中,在你成功的背后,曾有多少人在你身边帮助过你;当你最失落时,有多少人耐心的开导你、安慰你;在你失去勇气时有多少人鼓励你,给予你更多的勇气,让你重拾回信心。而这些曾经帮助过你的人,他们都有一颗善良热情的心。 而它,就发生在你的身边,发生在许许多多人的身边。 在一个小男孩5岁时,父亲因车祸而受重伤,抢救无效死亡。母亲为此离家出走。家里只有他和一位体弱多病的老人相依为命。每次,看到他的头发总是乱蓬蓬的,衣服总是破烂不堪,跟疯子似的。有时候发起疯来,别人都离他远远的,还十分讨厌他。所以,他没有一个朋友。 一次,妈妈对我说:“你看隔壁那小孩没爹没娘的,又没人像父母般得爱他,多可怜啊!我们去帮帮他好吗?”我点了点头。 第二天,我们就开始行动了。中午,妈妈把饭做好,盛在饭盒里,让我给那小男孩送去,我支支吾吾地答应了。我打开饭盒,咦?他怎么吃得比我还要好?有红烧鸡翅、糖醋排骨……我连口水都流下来了。我真想把菜吃的一干二净,可他没爹没娘的,难得吃上一回,我怎么能嫉妒他呢?于是,我端着饭盒悄悄的来到他的窗前,搁在了上面,连忙躲起来,静静地观察着。哈,他走过来了,他看到窗台上的饭盒,惊讶极了!他看了看周围没什么动静,就打开饭盒,独自享受着这美味佳肴了。过了20多分钟,我去老地方拿饭盒,拿来后我一瞧,饭盒盖上夹着一张纸条,上面写着歪歪扭扭的写着:“谢谢”二字。我看了,心想:这个小男孩平时疯疯癫癫的,没想到他也会这几个字,虽然没有写得那么好,也代表了他的一片心意。我拿回家给妈妈看,妈妈欣慰地笑了,语重心长地说:“孩子,当你付出了多少,你也会同样得到多少,这就是一个很好的例子!” 第三天,我邀请他到我家来玩,我们给他洗脸、洗头,给他换衣服,还送给他了好多玩具。从此以后,它不再是那个疯疯癫癫,令人讨厌的野孩子了,而是一个惹人喜爱的小男孩了。 关爱,是它是我们的生活变得多姿多彩,当我们听到《世界充满爱》这首歌,你会想些什么? 四年级以关爱为话题的作文7篇7放假了,可我的心里怎么也放不下小依。 小依这孩子学习不错,特别是在语文学习方面,她很有兴趣,每节语文课上都能看到她回答问题的身影,而且语感很好,思维敏捷,常常出语惊人。这样的孩子,说实在的,每个语文老师都喜爱,我自然也不能例外。一次,她在自己的周记本上给我留下的一段出语惊人的话,让我看了怦然心动,和她相处近三年了,我还是第一次这样更近的了解她。 "尹老师,谢谢您对我的鼓励,我一定照您说去做,我不会让您失望的。……给您提一点小小的意见,就是您太爱抽烟,有时路过办公室,总看见您在抽烟,这样,既浪费,有对您的健康有害" 看了孩子的话让我心里暖暖的,虽然我一时戒不了烟,但这是一个多么懂事的孩子。我把它的话记在心里。那过后不久,小依的妈妈到学校开证明,要办低保证,我这才知道小依的爸爸刚刚失业。这样,这个孩子的境遇更让我记在心上。 年底,学校德育处通知我,给我班一个申报特困学生资助的名额。经过和班委会讨论,大家一致认为小依符合条件,于是把她申报上去,假前批复下来。恰好,小依在全国现场作文大赛的特等奖证书在我手里。于是,就决定利用放假的第一天到她家家访,一方面是了解情况,一方面把学校的问候和特等奖证书带过去。 她家住在千里堤附近的楼群里,一间不足30平米的一楼直门独单。房间虽然不大但收拾的井井有条,干干净净。小依的父母热情的接待了我,和他们接触几年了,知道他们都是厚道的老实人,言语不多,但句句出自肺腑。 接过了慰问金和证书,小依爸爸感动地说:"谢谢学校,谢谢老师对我们的关照。""这也是孩子表现好,各方面都很优秀,这不,全国现场作文大赛的特等奖,全区也就一、两人,不容易啊,小依很有写作天分,我们的好好培养啊"。小依的父母听了我的话,高兴写在脸上。 我没有和他们明确的提及他们家生活上的困难,尽力帮他们的话,因为我觉得那样似乎不妥。我只说特困学生资助是区校对优秀学生的奖励。但我心里一直对他们说,我会努力帮助他们,会把学校、班级的关爱即时带给他们。 临走的时候,小依和她的父母把我送到了小区门口。我把小依叫到身边,悄悄的对她说"尹老师会记住你的话,少抽一点烟,做一个勤俭的老师,谢谢你" |
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