标题 | 小学一年级语文下册期中试卷 |
范文 | 小学一年级语文下册期中试卷 小学一年级语文下册期中试卷1一.看拼音写词语(16分) xiào huà rèn zhēn yuǎn chù nínɡ jìnɡ ɡuò qù zhǔ yì mínɡ jìnɡ ɡènɡ ɡāo 二.填空(6分) ( ) ( )拂面 ( ) ( )齐放 ( )紫( )红 ( )颜( )色 柳( )花( ) 鸟( )花( ) 三.我的发现(12分) 直+( )=( )( ) 车+( )=( )( ) 平+( )=( )( ) 干+( )=( )( ) 认识上面的字我用的是( )这种识字方法。 漂-( ) 园-( ) =( )( ) =( )( ) 飘-( ) 完-( ) 四. 我能比较并组词(8分) 放( ) 认( ) 秀( ) 爷( ) 收( ) 以( ) 李( ) 节( ) 五.选择多音字的正确读音(6分) 扫(sǎo sào)地 长(zhǎng cháng)高 结(jiē jié)网 看(kān kàn)门 快 乐(lè yuè) 着(zhe zháo)急 六.连一连(8分) 美丽的 问题 圆圆的 草坪 有趣的 天气 长长的 荷叶 精彩的 夏夜 绿绿的 月亮 闷热的 球赛 弯弯的 小路 七.写出带有下列偏旁的字(12分) 宀______ _____ 口______ _____ 攵______ _____ 辶______ _____ 彳______ _____ 女______ _____ 八.我会写古诗(6分) 夜来_________ ,花落知_________ 。 牧童骑_________ , _________振林樾。 小荷才露_________ ,早有蜻蜓_________ 。 九.写句子(8分) _________正_________ 呢? _________吗? _________是_________ 。 我为_________ 。 十. 阅读短文(8分) 1.短文共有( )自然段。(2分) 2.( )天,我们村成了花园。( )天我们村成了果园。(2分) 3.我们村种了( )树,( )树。(2分) 4.你知道,春天除了梨花和苹果花开以外还有那些花开吗?(写两种)————————————————。(2分) 十一.把你在春天看到的,听到的,感受到的写一写吧!(10分) 小学一年级语文下册期中试卷2一、我会拼读,还会写。(10分) shuō huà bàn fǎ zhǔ yì jiè shù míng bái ( ) ( )( ) ( ) ( ) quán jiā péng yǒu gāo xìng yǐ hòu ér tóng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请帮词语找拼音朋友。(10分) róng huà栽树duō shǎo 温暖 xì yǔ 眨眼sàn xué 散学 zhào gù 融化hū rán 争鸣 zhǎ yǎn 照顾 wēn nuān 忽然 zāi shū细雨 zhēng míng 多少 三、我能分清这字,还能组词。(16分) 爷( ) 高( ) 队( ) 草( ) 节( ) 亮( ) 认( ) 早( ) 奶( ) 向( ) 处( ) 时( ) 级( ) 同( ) 外( ) 对( ) 四、请写出带有下列偏旁的字。(8分) 口( )( ) 女( )( ) 亻( )( ) 讠( )( ) 扌( )( ) 虫( )( ) 心( )( ) 木( )( ) 五、我会照样子,连一连。(8分) 晒 电话 可口的 球赛 推 水缸 蓝蓝的 河水 砸 小车 清清的 松果 打 棉被 精彩的 天空 六、我能分清它们的读音。在正确拼音下打上“√”(5分) (1)小松鼠长(cháng zhǎng)着一条长(cháng zhǎng)长的尾巴。 (2)听音乐(yuè lè)是一件快乐(yuè lè)的事。 (3)望着(zháo zhe)窗外的大雨,奶奶心里很着(zháo zhe)急。 (4)小明拿来花生种(zhǒng zhòng)子种(zhǒng zhòng)在地里。 (5)东东还(hái huán)有一本书没有还(hái huán)我。 七、我会写出意思相反的词语。(8分) 哭——( ) 晚——( ) 近——( ) 无——( ) 收——( ) 还——( ) 关——( ) 前——( ) 八、我会选字填空(4分) 向 象 像 1、小鸟( )着高远的天空飞去。 2、弯弯的月亮( )小小的船。 在 再 3、小朋友( )一起做完作业( )回家。 九、请把句子补充完整。(10分) 1、爸爸在( )。 2、( )正( )呢! 3、我最喜欢( )。 4、( )爱( )。 5、小鸡在( )。 十、请把古诗补充完整。(5分) 所见 牧( )骑( )( ), ( )( )振( )樾。 ( )欲捕鸣蝉, 忽然( )( )( )。 快乐阅读:(6分) 花园果园 我们村种了许多果树。 春天,果树开花了。梨花开了,苹果花也开了。我们村成了花园。 秋天,果子熟了。梨熟了,苹果也熟了。我们村成了果园。 1、文章一共有( )自然段。 2、春天,我们村的( )开了,( )也开了,我们村成了花园。 写一写:小朋友,星期天你在家里帮爸爸妈妈做过哪些家务?请用几句话写一写吧!(10分) 星期天,我__________________... 小学一年级语文下册期中试卷3字词句积累(64分) 一、比一比,看谁写得既正确又漂亮。(16分) chūn jié lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ yǒu mǔ qīn shuō huà mínɡ liànɡ ɡān jìnɡ 二、辨字组词(18分) 真( ) 还( ) 空( ) 巴( ) 爪( ) 直( ) 过( ) 高( ) 色( ) 瓜( ) 对( ) 己( ) 处( ) 手( ) 双( ) 已( ) 外( ) 三、认识这些偏旁吗?为它们找到合适的朋友。(9分) 林 木 棵 氵 辶 口 树 四、看准了,把下面的词语连一连。(10分) 温暖的 尾巴 ︳ 难过地 长大 动听的 翅膀 ︳ 渐渐地 跑步 透明的 春天 ︳ 快乐地 哭泣 短短的 歌声 ︳ 飞快地 歌唱 六、把这些词语连成一句话,并加上标点。(5分) 1、祖国 中国 是 我 的 2、高兴 很 都 同学们 阅读理解(26分) 七、课文你一定背熟了吧?请露一手。(11分) 1、( )眠( )觉晓, ( )( )闻啼( ),夜( )( )( )( ),花落( )( )( )。 2、儿童散学归( )( ),( )趁( )( )放纸鸢。 3、小荷( )露尖尖角,( )有蜻蜓( )( )( )。 八、认真读短文,你一定能回答下面的问题。(15分) 小松鼠生病了 小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了泪。 1、短文共有( )句话。 2、小松鼠生病住院,( )、( )、( )、( )、( )、( )来看望她。 3、连一连。 小猴子带 唱歌 小蜜蜂带 桃子 小白兔送 牛奶 小牛送 蜂蜜 百灵鸟、黄鹂 白菜 4、请在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话,用“ ”划出来。 看图表达(10分) 九、先看图再把句子补充完整,可别漏掉啊!(10分) ( )到了,太阳温暖地照着大地。燕子( ),小花( )。小草( ),柳树( )。河中的小鱼( )。 看到这么美的景色,我想说:“( )!” 小学一年级语文下册期中试卷4第一单元复习(4月1日——3日) 目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会看图将句子写完整、具体。 一、《识字1》 1、了解春风、春雨的特点;知道春天到,哪些花儿开放了;小草、树木的变化;鸟、虫的活动。 2、会听写词语;组词、扩词。 3、能将词语连成一段话。 二、《识字2》 1、背诵词串,拓展说说还知道的体育运动。 2、会听写词语;组词、扩词。 3、词语搭配练习,如:打足球 踢篮球 三、《识字3》 1、能背诵儿歌,根据内容填空。 2、能把甲骨文翻写出现代汉字;会听写词语;组词、扩词。 3、根据四个偏旁进行汉字归类。 四、《识字4》 1、能背诵儿歌,根据内容填空。 2、掌握换偏旁识字法,举一反三。 3、根据6个偏旁进行汉字归类。 五、《练习一》 1、掌握特殊字的笔顺,如“跳、舟、黑、燕”等。 2、会写课表上科目的名称;逗号、句号、问号的简单应用。 3、背诵四个成语,能填空;背诵《村居》,会填空。 4、能写出家里亲人的称呼。 第二单元复习(4日——6日) 目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。 一、《春笋》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。 3、形近字、同音字辨析 快——块 外——处 在——再 二、《雨点》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据3个偏旁进行汉字归类。 三、《小池塘》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。 1、形近字、同音字辨析 波——破 吹——次——欢 2、量词练习 一( )白鹅 一( )大眼睛 一( )气 一( )气球 一( )小船 一( )星星 一( )珍珠 一( )世界 四、《春到梅花山》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。 3、形近字、同音字辨析 休——体 五、《草原的早晨》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。 4、词语填空 ( )的鞭声( )的草原( )的羊群 六、《练习2》 1、用“——在——”的句式写话。 2、背诵四个成语,会填空。 3、背诵“惜时”的警句,会填空。 第三单元复习(7日——11日) 目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。 一、《蘑菇该奖给谁》 1、会听写词语;组词、扩词;根据2个偏旁进行汉字归类。 2、形近字、同音字辨析 练——陈乌——鸟 3、多音字“地、得”辨析。 4、回答问题:兔妈妈把大蘑菇奖给了谁?为什么? 二、《骑牛比赛》 1、会听写词语;组词、扩词。 2、多音字“只”辨析。 3、词语填空 ( )的公牛 ( )的骑手 ( )的掌声 ( )地观看 ( )地蹦跳 ( )地骑牛 4、回答问题:比赛时这位骑手为什么没有从牛背上摔下来呢? 三、《小松树和大松树》 1、会听写词语;组词、扩词;根据3个偏旁进行汉字归类。 2、形近字、同音字辨析 拖——托多——都孩——该 四、《练习3》 1、认识各种车子,能用“——车是用来——的”的句式写话。 2、背诵四个成语,会填空;背诵部分《三字经》,会填空。 第四单元复习(12——15日) 目标:会背诵有关内容,会填空;会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字;会运用数量词;用一定的句式造句。 一、《吃水不忘挖井人》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词。 1、形近字、同音字辨析 士——土以——已井——金 二、《他得的红圈圈最多》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据4个偏旁进行汉字归类。 2、用“先……再……”写话。 三、《奶奶的白发》 1、背诵课文,会填空。 2、会听写词语;组词、扩词;根据3个偏旁进行汉字归类。 1、形近字、同音字辨析 完——玩怎——什 2、回答问题:奶奶的白发怎样来的? 四、《陈毅探母》 1、会听写词语;组词、扩词。 2、会用“一边……一边……”写句子。 五、《好学的爸爸》 1、会听写词语;组词、扩词;根据2个偏旁进行汉字归类。 2、形近字、同音字辨析 进——近吃——气 3、多音字“好”辨析。 六、《练习4》 1、了解动物的叫声,会填空;拓展掌握一些动物的叫声。 2、背诵四个成语,会填空;背诵《咏鹅》,会填空。 3、会说、写一些道歉的话。 小学一年级语文下册期中试卷5一、看拼音写词语 本题主要考查学生的书写能力,在田字格中学生如何正确书写,怎样才能按部首正确均匀地书写。总体来看本题的得分率不高,约85%左右。失分原因主要在于学生不能正确书写,出现错字现象,失分最多的是“hongri”这个词语上。个人认为,教师在教学中应加大学生书写力度,认真教给学生如何一笔一划地把字写端正、写正确。 二、写出带有下面偏旁的字,并组词 本题既考查了学生对字的偏旁部首的认识,又考查了学生对字的`组词的能力。总体来看,学生对这部分的基础知识掌握的不错,得分率在95%以上,失分最多的是“页”这个部首,可能是因为这个部首汉字中用的较少或不太好组词的原因。 三、比一比,并组词 本题的得分率较高,大致在97%左右。二年级的学生对相似的字的辨别能力还是非常强的,也可能是因为题目所列出的两个相似字是平常经常见到的,所以本题的得分率较高。主要失分在于“己、已”“晴、睛”这两组字上。“晴、睛”这两个字的区别在于“晴”和太阳有关,所以它的部首是“日”,“睛”和“眼睛”有关,所以它的部首是“目”而不是“日”。 四、填上合适的词 本题主要考查学生怎样用合适的词来表示日常生活中常见的物品。学生对部分量词的用法还是比较清楚的,只是出题者在出题时没有认真核对,以至于出现了“六()把刀”错误,让学生无从填写,再有答案也没有认真核对,本来是“四朵花”,答案给出了“四夺花”的错误。 五、填上反义词 本题学生的得分率相当高,达到98%。主要失分在于“过去”一词,个人认为,它的反义词应该是“将来”或“未来”,而答案给出了“现在”,个人认为不妥。学生对“过去”的反义词也不知晓,几乎全部失分。 六、把句子补充完整并加标点 本题考查学生的组句的能力,学生根据题目所列出的词语填上有一定逻辑关系的句子,形成一句话。学生第1小题做的不错,能够补充完整,也能够填写正确的标点符号。第2、3小题学生作答的不好,尤其是第3小题,学生的失分率很高,有的是没有说出一句完整的话,有的是没有加上正确的标点符号。 七、按原文填空 本题学生的得分率很高,在99%以上,可见学生对课文的掌握还是相当不错的,只是有1%左右的学生出现错字,失去1—2分。 八、读一读,排一排 本题要求学生对所列出的几句话按一定的逻辑关系排成一段话,要求在()内进行。本题的得分率不高,大约在56%左右,主要原因在于学生对上下课的逻辑关系不太清楚,也可能是因为看不清题目要求,因此失去一部分分。 九、猜迷语 本题出题者所列出了一个小弯,给学生制造了一个小小的麻烦,让学生只是看到了理发店里的顾客,没有真正开动自己的脑子去想。相对来说所列出的迷语也有一定的难度。本题学生得分率较低。 十、看图写话 题目给出了一幅劳动的场面,画面中有两个人,一人拉车一人推车,车上装着一些或许是水果一类的东西,两个人还在交谈着什么。学生只要能够根据题目所列出的要求写出几句的话即可得分,但大部分学生写的不好(约占80%左右)有的学生只能写一句话且不完整,可见我们学生的写作能力的欠缺,还有观察能力也不强,应多加训练。 |
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