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五一假期收心班会教案及反思

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五一假期收心班会教案及反思

作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的五一假期收心班会教案及反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

五一假期收心班会教案及反思1

一、目标：

1、幼儿将游玩中的经历，用自己完整连贯的语言讲给父母听，并请父母以文字的形式记录下来。

2、大胆地讲述自己的观察记录。

3、培养幼儿观察讲述的能力和热爱大自然的情景。

二、准备：

事前布置任务（讲述和记录快乐“五一”）

三、过程：

1、谈话。

“五一”你们过的快乐吗？为什么你会感到快乐？

2、讲述“五一”的.快乐事。

刚才小朋友都感到“五一”过得很快乐，那我们大家一起来听听，每个小朋友都是怎样过的？

请幼儿分别上来讲述自己的快乐之事。

3、教师讲评并同时也讲讲自己是怎样过“五一”的。

4、总结。

刚才，每个小朋友都把在“五一”期间自己的快乐之事告诉了大家，老师和所有的孩子们也都同样地享受到了快乐。老师还将这些快乐的事粘贴在外墙上让大一班的所有孩子的爸爸妈妈与我们分享好吗？

分析与反思：

通过此活动，我深深地体会到，作为一名老师，平时时时应做有心人，只要你注意观察，生成活动时时处处都可能生成。此活动的设计，孩子不但感兴趣，也从中得到了语言表达能力和观察能力的提高。同时在这个活动中，让孩子们知道了有快乐与人分享的意识。整个活动，孩子们十分地感兴趣。

五一假期收心班会教案及反思2

活动背景

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的'道理，促进幼儿的全面发展。

活动目标

1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。

2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。

3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。

活动过程

一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

二、讲解“五一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。

三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

五一假期收心班会教案及反思3

一、活动目的：

1、使学生进一步明确什么是劳动，怎样正确对待劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二、会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

三、活动过程：

（一）引言：

达 · 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的'安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

（二）全班齐声合

唱歌曲《劳动最光荣》。

（三）学生讲话助人为乐的故事。

1、请同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2、表扬部分同学

（四）小结。

1、劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2、一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

小结：纵观历史，正如鲁班，李冰……哪一位能工巧匠不爱劳动。没有劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。

为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，发出如下倡议：

一、提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动；

二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；

三、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流；

四、节约用纸；珍惜森林资源；

五、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；

六、珍惜资源，物尽其用，一物多用；

七、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。

心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果！

五一假期收心班会教案及反思4

活动目标

1、欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

2、了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。

3、感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。

活动准备：

歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

活动过程：

导入教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

提问：

1你们知道5月1号是什么几日么？

2你们觉得劳动为什么是光荣的？

3关于劳动有什么好听的儿歌呢？

教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信――“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的.儿歌，让我们一起来听一听吧。

一、学唱儿歌

1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

提问：这首儿歌好不好听？你听到了什么？

2、欣赏音乐视频。

提问：这首儿歌叫什么名字？你们想不想学唱这首儿歌呢？

3、学唱儿歌。

教师范唱；

幼儿听着琴声有感情的唱；

提问：你们觉得这首儿歌怎样唱？用什么方式去唱？

4、分组演唱。

男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。

5、进行创编动作。

讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听！我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

二、儿歌表演

总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。

五一假期收心班会教案及反思5

【活动名称】：

五一假期收心班会

【活动目的】：

引导学生通过回顾五一假期的收获和反思不足，激励学生在新的学期里继续努力，取得更好的成绩。

【活动时间】：

30分钟

【活动流程】：

1.开场（5分钟）

老师简单介绍本次班会的主要内容，提醒同学们归心似箭，重新开始学习生活。

2.回顾五一假期（10分钟）

引导同学们分享五一假期的收获，如：阅读了哪些好书，学会了什么新技能，和家人共度了怎样的美好时光等。同学们用简短的语言分享自己的收获，让大家受到鼓舞，也帮助自己更好地品味假期。

3.分享反思（10分钟）

引导同学谈谈假期的不足之处，如：时间规划不合理，游戏时间过多等。大家必须勇敢面对自己的不足，从中找到问题的根源，以便以后避免同样的错误。

4.班级承诺（5分钟）

经过反思，同学们充分认识到假期无法偏离学习的轨道。为了在新的学期更好地学习，同学们一起许下以下简单的承诺：

我将合理安排个人时间，努力克服拖延症和懒惰，减少无意义的游戏时间。

我将积极参与课堂教学，珍惜每一次学习机会，尽力发挥自己的潜力。

我将与同学团结协作，互帮互助，互相鼓励，共同度过这个学期。

5.结束语（5分钟）

老师鼓励学生不断进步，珍惜学习时间，在新的'学期里取得更加优秀的成绩。

【素材准备】：

班会内容的准备：收获和反思的ppt，反思表格，班级承诺。

【活动方式】：

通过班级互动的方式，帮助学生回顾五一假期并做出反思，从而确立全新的学习计划和目标。

【评价方式】：

考察同学们的收获和反思程度，以及对新学期学习计划的理解和接受度。同时，通过同学们的承诺来评估他们对自己学习态度的改进程度。

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