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精选自己作文六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的自己作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自己作文篇1

未来的我是什么样呢？我想应该是一名钢琴演奏家。

在高高的舞台上，我穿着漂亮的晚礼服，五颜六色的灯光环绕着我和舞台中央的一架三角钢琴。我向观众致意，然后静静地坐在钢琴旁，手指轻轻地往琴键上一碰，啊！美妙的琴声随着手指的移动流淌出来。一会儿把人们带进茂密的森林，和许多小动物快乐地玩耍着；一会儿把人们带进宽阔的草原，骑着马、唱着歌、歌声在辽阔的草原上飘荡……我闭着眼睛，沉浸在这美妙的琴声当中。

我也是一名优秀的钢琴教师。当孩子的家长跟我诉说孩子不听话，老是找借口不弹琴时，我不会生气，我跟小孩子说自己小时候多么刻苦的练习，才能成为优秀的钢琴家，于是，孩子不再调皮，并认真的练习，还在比赛中频频获奖，为此，我感到无比的自豪，新一代的钢琴神童又在我的手下诞生了。

现在，我的钢琴弹得不太好，但我会像梦想中的我坚持的奋斗、前进。我坚信我一定会成功的，因为我的未来不是梦。

自己作文篇2

生日那天，为了给我庆祝姗姗来迟的生日，妈妈和爸爸决定带我去洋人街，神秘的说要给我过一个值的怀念的生日。

经过一路跋涉我们终于到了久违的洋人街，一眼望去到处都是我曾经想玩却不敢玩的各种游乐项目。我的心情愉快而激动，心想：“难不成爸妈说的意思就是今天要逼我去座大摆锤、水上椅子”？我不由得紧张了些。这时爸爸估计是看出了我的心思便说道：“过了今天你又长大了1岁了，应该像哥哥一样更聪明更强大了，敢不敢突破一下自己，去玩一番啊”？妈妈脸上露出一丝冷笑，我心里一下就不服气了，我最怕被人瞧不起。于是说：“有什么不敢的，我玩给你们看看”！

首先，我们来到了大摆锤底下，我抬头一看我的妈呀又高又大，顿时觉得刚才真是说了假话，怎么能不恐惧大摆锤呢？但是又不想让爸妈看到我的不积极向上改变自己，只有硬着头皮上了。

我壮着胆坐上了大摆锤的椅子，眼睛都不敢睁开。心想：“自己找事做、这下要完了”我的心砰砰直跳，大摆锤一开始运动我就吓的哇哇直叫。刚开始是缓慢的转动，可后来越来越快，我感觉人都要被甩出椅子了，声音都叫哑了。头发被风吹的乱糟糟的好难过。最后我半哭半笑的从上面走下来，爸妈见我红红的脸蛋一幅狼狈的样子笑得好夸张。

之后，我又壮着胆子来到水上乐园，这次我要挑战座水椅。排完队坐上水椅后我居然不那么害怕了，这应该是俗话说的破了胆就不怕了吧！可是一场玩下来弄得我很不舒服头晕眼花的，觉得还是被自己的天真和爱面子骗了一样。说实话水上乐园的挑战把我可折腾够了，但我最终战胜了内心的恐惧，这样一想我觉得这些冒险还是值得呀。

最后，爸妈提议去游泳放松一下，这可把我乐坏了，游泳可是我最喜欢的。我们换好泳衣“扑通、扑通”跳入水里欢快的游起来，顿时缓解了一身疲劳。

这算一次有意义的出行游玩，让我觉得很充实很快乐。我勇敢的突破了心底的一些恐惧，大胆的去做了不敢做的事。我还真要好好的感谢爸妈想出这些花招帮助我成长。

自己作文篇3

大家好，我叫蒋怡萱，今年9岁了。我是一个活泼可爱的小女孩，现在在宜兴市和桥实验小学三（2）班学习。

我的个子长得高高的，皮肤又白又嫩。我留着长头发，平时总是喜欢扎成一把马尾辫，走路时马尾辫会一晃一晃的，显得我很有活力。我的脸蛋圆圆的，像颗红苹果似的。一对弯弯的眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛。一个小小的鼻子，下面是一张红红的小嘴。你别看我的嘴小，说起话来可是一套一套的，你肯定说不过我呢！我最喜欢穿黄色的小短裙了。

我不仅长得可爱，而且爱好还很广泛呢！我很喜欢唱歌。记得一个周末的早上，我正在客厅里学唱动听的歌曲。唱着唱着，我完全沉浸到歌唱的世界中去了。正好这时，妈妈在厨房叫我吃饭了，可是我完全没有听到。妈妈又叫了我几声，我还是没有回答。最后，妈妈只能走到客厅里，把电视机关掉，然后又好气又好笑地对着仍在唱歌中的我说：“萱萱，吃饭了！”这时我才从歌唱的世界里走出来。

哈哈，我终于介绍完自己了，你想和我做朋友吗？如果想，那就快来三（2）班找我吧！

自己作文篇4

留点开心给自己成长的路上，有彩虹，也是有风吹雨打。取得成功时，留一点保持清醒给自己，你会发现，大量的理想化必须追求完美；不成功时，留一点理想给自己，你会发现，正前方的路何等开阔；幸福快乐时，留一点义务给自己，你会发现，帮助他人是多么的的开心；伤心时，留一点开心给自己，你会发现，大家的人生道路满怀希望。

每日晚上，宿舍里都会留有一个孤独的影子，坐着床沿边，望着窗前的月亮，好像全部的一切都和自身背道而驰。持续几回的考試不顺心，尽管教师沒有说些什么，但从教师的目光里让我看到了她对我的心寒。之前的最好的朋友也已经是默默地的离我渐行渐远。也有一些社交上的不顺心。我一个人默默地的承担，千辛万苦的难熬着。晚上，我都会向皎洁的明月倾吐；为何给他人的是一句开心，个我的确是一散哀痛？难道说，我终究比他人差吗？难道说，我终究不成功？月儿默然，我亦默然，心夜凉如水，也是一个无眠之夜。回想到以前的取得成功，回想到与盆友一起在傍晚下嬉戏玩耍的场景。我既羡慕嫉妒自身又恨自己，为什么不爱惜之前的开心呢？

大白天，我也是害怕迈入课室，教室里的一切要我觉得室息。我害怕见到教师那心寒的目光，更担心学生们对我的诸多议论。仿佛针对他们而言，我讲做的一切都是错的，全是错误的。因为社交的关联，有的同学们不分青红皂白的就污蔑我，议论我，有的乃至每一次看到我就要骂我一两句。有的情况下确实特想问一问她们：那样真的有意思吗？但是每一次话到嘴边又咽下去了。想着：算了吧！假如那样能使她们高兴，可以使她们宣泄，那就任她们去吧！总之也没人可伶我一下。

没事儿的情况下，我很喜欢遨游于山中自然界，那边没人会像校园内里那般对我，我的心态还可以在这儿宣泄，还能够体会这幸福的大千世界！有时，见到那山坡上一群群肥壮的山羊在悠闲自在的散散步，这时候我也罢想变成他们之中的一员，穿行于山水之间，过着无拘无束的生活。在这儿，我的心情获得释放压力，我能高声欢歌笑语，还可以通过水影看一下自身久违了的微笑。

黄昏，走在回家路上，我心又刚开始沉静出来。赏析着这傍晚最终的美丽风景。落日映红了半侧的天，路边的野花在微风中摇荡，绿草也在微风中随风飘荡赞放，一切微生物菌种都是吸吮着这一天的最后一缕阳光。想一想明日，一定又演译着今日一样的小故事。

不知道何时，一只鸟儿飞过来对我说：为什么说的？不必悲叹今日，你的一天都不统统是孤单的啊！你也并不是一个彻底的孤独的人啊！刚在森林里，你也笑了，那时候，你笑的是那麼的高兴，你的笑容是那麼的璀璨啊！把这种你在森林里寻找的开心个人收藏吧！它就是你的期待！要想生活更开心，就想要你自身去造就，寻找，让这些给你不高兴的人去议论吧！留点开心给自己！

对啊！尽管我失去教师对我的期待，失去友情，但我的快乐并沒有彻底被抢走，我更沒有丧失自己。留点开心给自己，把丧失的一切挽留！

自己作文篇5

什么是最好的自己？是竭尽全力去做好每一件事情。也许成果总是不尽人意，但只要尽力了，对自己来说那就是做到了最好的自己。个性签字一位哲人以前说过：如果你做不了太阳，那么你就做一颗星星；如果你做不了大道，那么你就做一条小路。成功不在于尺寸的大小，而是要做一个最好的自己。

曾记得有这样一个故事：一个人每一天挑着两只木桶上山担水，一只木桶完好无缺，一只却有裂缝。每次主人挑水回到家时，好桶里的水总是满的，坏桶里的水却只有一半，坏桶因此黯然神伤。但有一天，主人忽然发现，在山路的左侧，也就是坏桶所在的那一边，开满了小花，而右侧却没有。原来坏桶一路洒出的水正好被种子吸收，才开出了花朵。有时候残缺也能创造出一种美。

其实我们每个人都是一只残缺的木桶，因此，我们又何必自寻苦恼呢？你只要做好自己就应做的事，人生不也同样有好处吗？蚂蚁纵然渺小，但它能举起比自己重两倍之多的物体；贝壳生命虽然短暂，可他对自己的居所制作的是那样的精细。它们都做到了最好的自己，发出生命的光芒。

还有遭遇不幸在逆境中生活着的人们：像半身瘫痪还坚持写作的张海迪阿姨、为雪耻而卧薪尝胆的越王勾践、失去光明却照亮别人的海轮·凯勒……他们也都尽力做到了最好的自己，用自己的行为感染了人们，感动着整个社会、整个历史。

人生的旅途不可能是一帆风顺，而是波澜起伏的，时而高潮，时而低谷。因此，不必给自己增加太多压力，只要做一个最好的自己，你说不是吗？

自己作文篇6

一、作文的.素材来源于生活

生活中的人、事、物说明孩子需要对生活有所观察，有所感悟，不管出了什么主题的作文，都要能够迅速找到自己在生活中经历的、能够使用的素材。

大多数的孩子都是“一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文”。“没有东西可写”，这一点就是大多数孩子怕作文的原因，孩子拿到作文，大多数的反应都是“不知道写什么”。写不出来就是一种煎熬的感觉，久而久之就会对作文产生惧怕情绪。这也就说明了两个问题：

一是孩子对于生活中接触的人、发生的事物无感。二是孩子的生活太单调，除了学习吃饭睡觉就没有别的活动。

所以，大多数的孩子的作文就会出现“千篇一律”的现象，所选取的素材都已经是被用滥了的素材。写《感谢》就写妈妈给我做饭，爸爸送我上学，等等，试想阅卷老师看了那么多同样的素材，如果选材没有亮点，如何吸引眼球？

解决办法：这两个问题的出现，和家长也有着密不可分的关系。

首先家长要增加孩子的人生经历，要让孩子出去、带孩子出去，让孩子帮自己分担一些事情，在做事情的过程中找到好的素材。不能总是让孩子“宅”在家中，要让孩子出去、带孩子出去，让孩子多做事情（做家务、看小孩等等），不仅能够培养孩子的综合能力，而且孩子在做事情的过程中会发现很多写作的好素材。每体验一种新鲜，都要问孩子感受到了什么，有什么感想。

其次，家长的引导非常重要，而最好的引导方式，就是交流，但这也同时对家长提、出了要求，就是家长必须是一个认真观察生活的人，才能把自己的感悟和孩子交流。

二、深度的差异决定了分数的差异

生活中的事物、事理这一点对于孩子的要求就比较高了，也是绝大多数孩子最头疼的问题——“作文写不深”。这个也是最需要长期积累、长期引导的。

换一个词就叫做“思想深度”。其实就是指一个孩子对某一件事情的看法、思考所能达到的程度，最能够体现一个孩子的世界观、人生观、价值观。深度的差异，这也是决定孩子作文分数差异的一个重要的指标。我们之前练习过的作文中，大多数的孩子没有结尾，或者是喊口号式的结尾。

您和孩子是否关注社会、关注时事热点？您和孩子是否关注身边正在发生的事情？你会给孩子讲解时事热点吗？再次强调哦，“两耳不闻窗外事”的观点已经OUT了！

三、对社会现象的感受和认知

您可能为了避免孩子沉迷于电视、网络，于是不让孩子接触外部世界，孩子对现在世界上和身边发生的事情一无所知，这种因噎废食的办法非常不可取！

解决办法：一方面，家长可以让孩子自己去浏览获取来自外部世界的知识，但是毕竟孩子自制力有限，家长要做好监督。另一方面，也要和孩子多交流时事、热点，家长可以事先对事件进行筛选。

孩子对事情的认知可能是片面的，需要家长和老师来引导他们的思考和认知。您千万不要因为嫌累就不能坚持，若是您都不能坚持的话，那么孩子又如何能做到坚持呢？

四、写作文也要规定时间

您的孩子写作文耗时是否过长？应对考场作文，平时就应该注重习惯的培养和速度的训练。解决办法：建议家长帮孩子计时并监督，建议时间40分钟之内，（因为小升初、中考的作文时间规划标准也是40min）绝不多给时间，写不完也要拍照上传，这样也可以让辅导老师了解到孩子的速度。

五、字迹要工整，因为卷面扣分实在太不值了

关于作文字迹和卷面的重要性，爸爸妈妈们都懂，这里我就不多说了

最后，还是那句老话：语文写作水平的提高，需要孩子不断练习、老师认真批改和家长一直的监督。

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