标题 | 诗句作文600字 |
范文 | 有关诗句作文600字四篇 无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是诗句了吧,诗句是诗的句子,泛指诗作。你知道什么样的诗句才能称之为经典吗?以下是小编收集整理的诗句作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 诗句作文600字 篇1很小,妈妈就教我背唐诗宋词,因为“诗词”极美而且意境深远。不信,我们就来看看古诗中“春”的变化吧。 “随风潜入夜,润物细无声”,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。仿佛一夜之间,早春便伴随着习习春风、柔柔春光、潇潇细雨中悄然而至。春意在“如酥”的烟雨中一点点绽放,在春风中闪耀。远远地,连成片的草地似乎已是蒙蒙的绿色。可是,等我们到了眼前,那浅浅的“绿”却好像凭空消失了。 “杨柳依依,雨雪霏霏”,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”几场密密的春雨过后,那几乎透明的,浅浅的,淡淡的,朦胧的,初心萌动的绿色,在氤氲的春光里被滋润,被感动。阳光温柔起来,柳条轻盈起来,被暖暖的春风裁剪成婀娜袅袅的模样。 “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”春江水暖,黄莺鸣唱,微风轻拂,柳叶如丝。几只归燕衔泥筑巢。推开窗,春的气息随风飘来。 “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”春光烂漫,草长莺飞,游人如织。经历了一冬的沉闷,连骏马都流连在无边的春光之中。绿草初生,还只能浅浅地盖过马蹄。但,这又如何呢?温暖的阳光、迷人眼的春花,明媚的心情都沉醉在这袅袅袭来的春意中! “小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”春的故事好像无时无刻不是伴随着雨的到来而发生。现在,春的脚步迈得越来越急,越来越深,春雨淅淅沥沥又是一夜,它在细叶上跳动,奏响春的乐章。小楼外,桃杏芳绯,姹紫嫣红。花瓣上的水珠盈盈欲滴风情万种。 “绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”春雨停了,吹面不寒的杨柳风吹开了桃花、杏花,蜂飞戏蝶热热闹闹采蜜忙。 春的味道越来越浓烈,渐渐的,就成了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的景象。芳草萋萋,繁花似锦,所有的顔色如油画般肆意泼染,热烈而明艳。 你看,一个“春”,便有了这许许多多的变化,蕴含了许许多多的情感,是不是很美呢? 诗句作文600字 篇2“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这是千古传诵的名句,也是我最喜欢的名言,它时刻激励着我,鞭策着我。 记得我五年级的时候,我第一次接触到手机游戏,从此便沉迷其中,享受着虚拟游戏带给我的快乐,不能自拔,就是上课时,那惊险刺激的游戏画面也不断浮现在我脑海中,我根本无心听课,成绩一点点下滑。我自己也深知玩手机的危害,可我就是控制不住…… 爸爸见我沉迷手机游戏,看在眼里,急在心上,心痛不已。有一天,爸爸突然把我叫到他的书桌前:“佳俊,今天我给你介绍一首宋朝著名爱国将领岳飞的诗,其中有一句‘莫等闲,白了少年头,空悲切’,孩子,你知道这诗句的意思吗?”我漫不经心地点了点头。“不!你不知道!”爸爸的神情变得严肃起来,眉宇间透出一种不容置疑的威严,这首诗说的是年轻时要珍惜生命和时间,去学习、体验和闯荡,而不要等到年老时,才来懊悔自己年轻时虚度光阴,一无所成,到那时都已经太晚了,只有叹息和悲伤了。孩子,你整日这样玩游戏,将来你就是这样的人!”这句话好像一道惊雷,劈醒了当时混沌的我。爸爸继续语重心长地说:“你现在还在上小学,可你长大了,你拿什么养活你自己,你这是把自己的青春白白地糟蹋呀!现在,你拿小刀把这句话刻在课桌上,刻在脑子里!每天看一遍!”一语点醒梦中人哪,我面红耳赤,拿起小刀,颤颤巍巍地刻出了这几个大字。 从这件事之后,我像换了个人,发奋读书,成绩很快回到了之前的状态,我又品尝到了学习带来的愉悦,爸爸也很欣慰。“莫等闲,白了少年头,空悲切”这句话也成了我的座右铭,这句话也将陪伴我终身。 诗句作文600字 篇3在许多人的固有印象中,评语似乎只能是十分格式化,一板一眼的评价。而用诗歌的形式写评语,却打破了这样一种固定,僵硬的模式。这种令人耳目一新的新形势,能让学生觉得评语不是死板的,大家都几乎一样的,能够激起学生去认真阅读评语的兴趣。这种更生动,活泼的语言,或许更能让学生接受老师的评价,从而去发现自身的不足。或许以往的评语上的“偶尔迟到”会变成“你如春天的风,姗姗来迟”;“按时到校”会变成“太阳公公准时升起,可爱的你按时到达“之类的评语。只有能让学生从中获取到营养的评语才是有用的评语,而以诗写评语的方式更令评语更有吸引力,从而让孩子更愿意去看,让孩子更能从中汲取到营养。 俏皮活泼的“诗歌评语”同时也能拉近老师与孩子间的距离。刻板,生硬的评语似乎在告诉我们评语后面老师的严肃;而活泼的诗句却让人不禁觉得老师平易近人,和蔼可亲,“咻”的一下拉近了师生距离。良好,温馨的师生关系,更能让孩子感觉到温暖,感觉到老师对他的用心。一句诗虽小,却能拉动师生情。 在对待评语时,我想更多的人会愿意看到生动温和的循循善诱,而非严厉刻板的批评。但是,无论是别出心裁的句句小诗,还是字字珠玑的批评,都藏着老师深切的爱与关怀,都布满了老师的“望子成龙”。因此,不管评语的形式如何我们的应该去认真对待。纵然像诗歌一样的新形势或许更容易被接受,但以往的旧形式也应该被认真对待。 以诗歌写评语,以诗歌吐真情。这样一种更新更好的写评语形式,在孩子的教育上或许能起到意想不到的作用。以小诗句,促进孩子的成长,以小诗句,促进孩子的成长,以小诗句,拉近师生的`关系。小诗句,大作用! 诗句作文600字 篇4中华的文化博大精深,从我读书以来读过的古诗不计其数,但我最喜欢的诗要数孟郊的《游子吟》了。“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗的字里行间透露出母亲对儿子浓浓的爱,也反映了母亲对儿子离去的不舍。世上有一种无私的爱叫母爱,有一种温馨的情叫亲情。每当我读到这首诗时,一幅感人的画面就跃然纸上,令我倍受感动。这也让我不由得想到母亲对我做的一件事。 那是一个冬日,我在学校上完体育课回教室时已经大汗淋漓,可我没有怎么想脱了棉衣就去踢足球了,等上课铃响后,我坐在座位上,突然觉得脑袋沉沉的,晕乎乎的。我当时硬撑着没有告诉老师。放学了,我跌跌撞撞地回到家,细心的妈妈看我烧得通红的脸颊,感觉不对劲,就摸了摸我的额头:“呀,这是重感冒了,赶快去医院!”妈妈话还没有说完我就剧烈咳嗽起来,见此情景,妈妈心急如焚,她二话不说用柔弱的身子背着我气喘吁吁地赶到荣军医院挂号治疗。果不其然,高烧39摄氏度,医生给我吃了药但是还要打点滴。打点滴的时候,妈妈怕我冷,还跟我灌了一个热水袋。看我病情缓解了妈妈才松了一口气,语重心长地说:“孩子,你什么时候可以懂点事,爱惜自己的身体呀,以后记得出了汗要及时用毛巾把汗擦掉,防止感冒。”看着妈妈疲惫的眼神以及在眼眶打转的泪花,我心里一阵感动,多好的妈妈呀,母亲的养育之恩我永生难忘! “谁言寸草心,报得三春晖”这是我喜爱的诗句。母亲的恩泽我们报答不了,唯一能做的就是好好学习,做懂事的孩子,不让妈妈操劳过多,让我们在享受母爱的过程中也学会回报母亲! |
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