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水的作文

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水的作文合集6篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的水的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

水的作文篇1

说到“五水共治”，大家都应该知道吧，早在20多年前，“保护水资源”的行动就已经开始了，而今，经济在发展，社会在进步，可是我们周围的水资源环境却在不断的恶化，于是，浙江省委十三届四次全会做出了“五水共治”决策：治污水，防洪水，排污水，保供水，抓节水。

“五水共治”这个方案出台后，有许多人开始动手保护河道了。可是，还是有些人继续在河里洗衣服，洗拖把，把原来清澈见底的河流，变成了一条条浑浊、臭气熏天的地方。

有的中小学生以自发组团的形式，自己编写关于“五水共治”的宣传语、小报等之类的东西，当然，也有的人自掏腰包去印刷，然后把这些宣传资料发给路人，让他们也加入这“五水共治”的队伍。

不仅有发宣传资料来劝导保护水资源的人们，还有用实际行动保护河道的人，你看，有一位老人，他每天都有划着船在河面上寻找浮在水面的垃圾，并用捞斗把它们捞起来，她还特地买了一些螺丝、白鲢、草鱼之类，可以来帮助河水净化水质的东西，让水质能自己好起来，她还自己编写了一块保护河道的宣传牌呢！于是，很多人也一起学习他保护河道。

好了，说了这么多人保护环境的事，也该说说破坏水环境的情况了吧！

你看，沿河的居民把垃圾扔到河里，这随手一扔，既污染了环境，破坏了城市的美观度，更可恶的是，有的人家往河里倒痰盂里的粪便……，唉，这河道就成了部分不懂保护河道人眼中的“天然垃圾场了”这是悲哀啊。

还有，河里洗衣服，你知道是水面后果吗？就让我来告诉大家吧：河道有这样一个恶性循环规律：水体富营养化、藻类等迅速繁殖、鱼类等大量死亡、水体进一步富营养化、浮游生物进一步繁殖、严重的会出现“水华现象”所以：河道里不能洗衣物，危害严重啊！

我号召大家，让我们一起保护水资源吧，让“五水共治”更加有效，水质变得清澈见底，而不是现在这样浑浊，让游泳业余爱好者们都可以下水游泳，让我们沟通生活在碧海蓝天的环境中，一起享受生活，享受生命！

水的作文篇2

每天中午，妈妈都是骑着摩托车带我回家，那条黑色的河，是我们的必经之路。今天，我们和往常一样，正准备回家吃午饭，路过那条河时，却发现路堵了。

晚上，我一写完作业，就打开了电脑。我一看，嘿，资料还真不少：五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个要非常重视的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢？原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质;所以，才会出现“五水共治”。这五项是浙江省新一轮改革发展的关键之策……

我意犹未尽说：“还有呢？”妈妈说“我也不知道了，你自己去网页上查查吧。”

我在想，那些工人在治理河水的时候，会不会埋怨呢？可是，他们又有什么资格埋怨呢？河水便成现在这个样子，有许多的因素在我们人类身上。每当我们在往河里人垃圾的时候，我们又何曾想过会是这样的后果呢？很多人会这样子想：我们只扔了一点点垃圾，怎么会把河水变成现在这个样子呢？那可真是大错特错！我们永嘉有多少人？如果每人都扔一包垃圾在河水中，那后果不堪设想。河是母亲之河，水是生命之水，如果这两者都被污染了，我们人类都难以生存下去。有一句话，明明白白的讲述了这个道理：“任何降临在大地身上的事，终究会降临在大地的孩子身上。”

我一回到家，就迫不及待地问妈妈：“为什么那条河那里会路阻呢？”妈妈笑了笑，说：“因为那里要‘五水共治’。”“‘五水共治’是什么呀？”我说。“你不知道吗？不知道就去网上查。”妈妈不耐烦的说。

看了这些资料后，我又想到一个关键问题：那些工人们是怎样“五水共治”的呢？一想到这个问题，我就跑去问妈妈：“那些工人们是怎样‘五水共治’的呢？”妈妈现在有空，就给我解释道：“在以前都是靠人力来治理的。那时科技不好，每当要治理河水，挖淤泥的时候，家家户户都是拿一把铲子，或者铁秋出去挖淤泥。那条河离学校挺近，所以有些家长送完孩子以后，就一起帮忙挖。现在科技发达了，人们治理的时候，就用高压水枪来把淤泥打稀，再用导管把打稀了的淤泥输送到二中旁边的一台大机器里，用这台机器来过滤掉淤泥，把干净的水放回河里，把淤泥拿来种田。”

由于好奇心，我又打开了百度。一看，让我长了不少知识呢：一般填方后，压路机都会来回压上七八次;开来挖土机把淤泥挖出来，再进行人工加水;又或者……

所以，我向世人们呼吁：请爱护环境，别让我们的大地母情哭泣。善待环境就是善待自己，拯救大地就是拯救未来！请你们爱护环境，爱护水资源，让我们的大地母亲更好地造福于我们的子孙后代吧！

水的作文篇3

我家门后有条县桥河，记忆中河水是很浑浊的，因为小河两旁房子林立，生活污水昼夜不停地排入河中，还有人直接往河里扔垃圾。河水在痛苦地哭泣。县桥河的上游是朱家角港，地处城郊，情况也好不了多少。我们乾元镇周围有五条大河环绕，还有许多中小河流，这些年当中也受到了不同程度的污染。这样下去怎么得了。大人们说，这主要是由于经济高速发展，有些人急功近利，忽视环境保护造成的。

值得欣慰的是，在许多有识人士的呼吁下，人们开始意识到环境污染的危害。经济要发展，人民生活水平要提高，前提是环境要保护好，我们要的是可持续发展。五水共治的号角已经吹响，有关部门、各行业人士早已行动起来了。青年志愿者、机关事业单位人员、工矿企业职工、新居民们、农民伯伯阿姨们，都争先恐后加入到清理河道的劳动竞赛中去了。他们有的肩挑手扛，有的清运垃圾，有的在河岸上植树……目的很明确，让河水清起来，让环境好起来，让我们的家园靓起来。

五水共治关系到每个人的利益，我们小学生也要积极投入其中。尽管我们的力量很弱小，但我们总能做些什么。首先，我们可以当一名小宣传员，准备一些材料，在课余时间分发给居民们，提高他们保护环境的意识。其次，我们学生眼睛亮，善于发现，哪里有排污口，马上记下来，向有关部门反映。看到乱扔垃圾的人，就积极劝阻他。我们要做我们力所能及的事，比如说，给劳动中的人们送点饮用水，和他们一起清理垃圾，将小树苗种下去等等。

现在条件也比过去好多了。所有工农业废水、商业生活污水都可以接入污水处理厂，环卫所会把垃圾统一运到新市垃圾焚烧厂处理。这样就可以良性循环。污染源、污染物就可以大大减少了。

经过一段时间的治理，乾元的大小河流真是变化不小，不信你可以到县桥、孩儿桥、西门城桥往河里看看，水清了不少，漂浮物也不见了。再到长桥、南门城桥、大闸桥、德清大桥上看一下市河——长桥河、导流港，河水在轻轻流淌，一点也不浑浊了。尽管货船还在开，但是船户也响应政府的号召，不向河里排污水，而是将垃圾放到岸上指定的地方了。

让我们来锦上添花，美好家园只有一个，修复好家乡的水土，改善好家乡的自然生态，重现蓝天碧水不再是遥远的事。有一个好环境相伴，老人们可以颐养天年，中青年可以勤奋工作，少儿们可以快乐学习成长。大手拉小手，畅游好山河。

水的作文篇4

我的家乡湖北邾城西边有一条静静流淌的大河——举水河。

妈妈说，她就是喝举水河的水长大的。其实，不只是她，还有爸爸、爷爷、奶奶以及邾城的人们都是喝举水河的水，举水河哺育着一河两岸的儿女们，所以人们都称举水河为“母亲河”。

妈妈告诉我，举水河经历数万年的沧桑。很早以前，一河两岸的堤又瘦又小又矮，堤身坑坑洼洼，杂草丛生。枯水时候，河床上露出草滩、碎石、沙子、杂草和被洪水冲倒的枯树枝，一条细水在河床上弯弯曲曲地流着，像一条小蛇。洪水季节，暴涨的洪水像一头猛兽从上游奔泻而下，那瘦小的河堤随时都有被吞噬的可能。住在河边的邾城人们，都是惴惴不安，全城青壮劳力上堤防洪抢险，临时加固堤身，历尽千辛万苦。

随着改革开放的春风吹绿了举水河畔，如今的举水河是那么秀丽，给人耳目一新的感觉。两岸的河堤再不是黄泥土做的了，而是石块护坡，堤身成为沿河公路，挡水墙像巍峨城墙，堤坝上的垂柳翠绿如云，就像一排士兵守护着河堤，那长长的柳枝掠在河水里，就像七仙女在洗头发。河滩修建得像公园一样美，绿色草坪、水泥小路、健身器材、石凳、护栏沿河分布。河上修建了雄伟的橡胶坝，河水被橡胶坝拦住，两岸似乎变远，河面忽然变宽，就像一座大湖，水清澈如蓝，犹如一块翡翠。橡胶坝体上翻滚着流水，从此岸到彼岸，横铺着一条白练，形成一个巨大的瀑布，“轰隆隆”声震如雷，很远都能听到。每当此时，便不由使人想起李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

河的上游和下游，架起了两座大桥，像两道彩虹，桥上来往车辆川流不息。当夏日傍晚的时候，晚霞浸在河中，岸柳倒映水里，桥上的灯光反射成水下赤带，这时，你的眼前，就出现了一幅墨绿与橙黄，还有远处的白水，近处的火龙，加上天空一两只水鸟飞翔的图景，不由得感慨，这真是一个画上天堂、人间仙境呀！每每这时，沿河都是游动的人流，人们在这里乘风纳凉，或摄影，或散步，或唱歌，或跳舞，或坐在石凳上聊天，或在健身器材上锻炼，或水上划船……人们的脸上无不洋溢着幸福的笑容。

妈妈总爱带我去举水河玩，感受母亲河宽广的胸怀。我在母亲河怀里嬉戏，总是无比开心。

我家乡的举水河，曾经有过沧桑，如今她是如此美丽。我生活在她的怀抱，感到她是母爱般温馨、快乐、骄傲和幸福！

水的作文篇5

去那拉提草原是在八月中旬，去时可费了不少的波折。从中国最西端的中哈边境一直到伊宁东面的那拉提草原，一路上八九个钟头的车程早就使我疲惫不堪，到草原时已是半夜。一片漆黑中，迷迷糊糊地入睡，一夜却只觉寂静中总似有一种令人舒畅、愉悦的声音萦绕耳边，使我睡得分外香甜。

第二日，便早早儿地起床，既想迫不及待地一睹这令我受尽舟车劳顿的草原风光，又想寻找昨夜使我安然入睡的妙音。一出房门，阳光便聚拢过来，热情地洒在我的身上。缓缓看去，却惊觉只一刹那，我便已来到世外桃源，只见辽阔的草原上，伫立着成百上千棵高大的松树，它们就如同一个个巨人，正守卫着这片圣洁的土地。遍地数也数不清的'野花在阳光下竞相开放，赤橙黄绿青蓝紫，各色的野花如同一条硕大无朋的彩虹挂帘，为草原铺上了一层朦胧美丽的面纱。倏地，微风吹拂，花草轻摆，整个草原立刻变成了一位朝气蓬勃的少女，正穿着美丽的舞衣翩翩起舞。

正欣赏着，我却又听见了昨夜梦中之音环绕身旁。我在草原上四处搜寻着，终于发现在那一片片绿草丛中，在那一棵棵古木下，在那一丛丛野花丛中，竟流淌着一股潺潺流水。在我的印象中，草原应是广阔的土地、齐腰的绿草和成群的牛羊，曾经到过的几个草原却无一例外地令我失望。于枯的野草，稀稀拉拉地在裸露的土地上泛着黄色；没有成群的牛羊，缺乏生气与活力。然而在这里，不仅有久违的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”之景，更有这一股流水在草丛中欢悦地流淌，奔腾，跳跃！那流水绕过野花，绕过青草，绕过参天大树，在草原中穿梭，忽隐忽现。我也忍不住骑上马，去追寻它的踪迹。马儿载着我悠闲地走向草原深处，沿途风景美不胜收，一切生机盎然，朝气蓬勃。流水被树木和花草掩住了身影。然而它那不息的清新、幽远，又透着充满生机的声音，却又如昨夜般悄然进入我的心扉，敲打我的心灵，令我感到一种神圣的纯洁、宁静。我不禁沉醉其中了。

马忽然停下脚步，往前一看，竟是一缕溪水挡住了道路。它在石头和花草中穿过，给予过路的人们一个突然的惊喜。马儿低头饮水，我与马童便下了马，趁着间隙交谈了起来。所谓马童也不过是个十五岁的少年，趁着假期来打些零工。他告诉我学校离这儿很远，每天都得走许多路才能到学校，然而他却从不抱怨生长在那拉提草原这样一个偏僻的地方，因为是那拉提给了他们快乐，给了他们生机，也养活了他们。少年咧着嘴天真地笑着，继而又唱起了歌谣。那草原特有的音调如同那股流水，朴实而悠扬，在广阔的草原上流传着，回响着，生生不息……

我望着那溪水，正是这潺潺流水浇灌着草原，滋润着大地，养育了这一方人，给这片草原带来了今日的欣欣向荣。那拉提的水是有灵气的，有生命的。它在这土地上，历经千载却不枯竭，反而将自然、质朴、充满生机的灵气带给了这里的一切。曾有人将那拉提比作“塞上江南”，然而作为一个江南人，我却觉得，那拉提确有江南的清秀，而江南却无那拉提的质朴自然之美。或许，因为那一缕溪水，那拉提之景已不能用美所形容，也或许只有“神韵”二字才能匹配得上它。

入夜，别了白日的美景，在满天繁星下，我漫步于草原之中，抬头仰望那勺状的北斗七星，一不留神，便踩着了流水，于是慌忙抽出脚来，唯恐我这世俗之人玷污了这圣洁的灵魂……

令人神往草原风光对江南人来说是奇异的，作者用了对比法来突出它：他处的草原与那拉提草原，江南的水与那拉提的水。特别是对那拉提的水，作者从梦中听闽、清晨寻找到夜晚再访，从清新、幽远到宁静、圣洁，渐次深化，凸显了那拉提的“神韵”。

水的作文篇6

今天妈妈一下班回家，我迫不及待地想给她看一下我昨天做的彩色的雪，妈妈一看到这杯五彩缤纷的雪，就惊讶地说：“这也太美了吧！”我又兴冲冲地叫妈妈闭上了眼睛给她变一个魔术。

首先我拿出三个纸杯，我在每个纸杯里倒一点相等的水，然后把第一个纸杯里的水倒入第二个纸杯，再把第二个纸杯的水倒入第三个纸杯里。我把第一个水杯倒着举起来，嘿嘿，水当然没有了；第二个水杯倒过来，水当然也是没有啦；这时候神奇的事情即将发生了，第三个水杯倒过来，为什么也没有水了呢？妈妈一脸疑惑地问道：“那第三个水杯的水到底去哪里了呢？”

哈哈，这下我要来揭晓谜底啦！原来我在第三个纸杯里倒了一点点白白的粉末，它的名字叫做高分子吸水树脂，它可以吸收相当于本身体积100倍以上的水分呢。我做的彩色的雪就是在水里加入了几种不同颜色的色素，分别倒入带有吸水树脂的量杯里，最后把它们用取样勺挖出来，放在一个透明的杯子里。

妈妈夸我能够完成水晶老师布置的实验任务很厉害哦，我还告诉她这种高分子吸水树脂还用在了妹妹的尿不湿里呢。妈妈对我赞不绝口，她希望我好好学习，能懂得更多的科学道理，长大能做一名科学家！

啊，科学真像一本厚厚的书籍，我怎么看也看不完……

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