标题 | 校园圣诞节活动方案 |
范文 | 校园圣诞节活动方案 为了确保工作或事情能高效地开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的校园圣诞节活动方案,希望能够帮助到大家。 校园圣诞节活动方案1一、活动目的 为了丰富学生的校园文化生活,激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展,营造一个充满快乐的'英语学习氛围,值此圣诞节来临之际,在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动,我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。 二、活动主题 快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year! 三、活动时间 20xx年12月19—23日 具体活动安排: (一)创设圣诞节日氛围 英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲,为活动的开展作好铺垫,在校园内营造浓厚的圣诞氛围: 1、班级:布置圣诞专题黑板报。内容包括:几句圣诞英语,一首圣诞歌曲,方便随时学唱。 组织:各班班主任和英语课代表。 2、学校:张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供,每班一张海报),书写“ merry christmas!和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。 3、学生和教师在这一周要尽量用英语问候,互说圣诞新年祝福的话语。 (二)圣诞活动安排 各类英语竞赛和活动: 1、三年级英语歌谣竞赛 2、四年级英语书写比赛 3、五年级六年级英语知识问答 班级兴趣活动: 1、学唱一首英文歌曲,每天学说一句英语励志格言或名人名言。 2、各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15—20即可),综艺性较强的,可以是演唱英语歌曲,朗诵英语歌谣,表演课本剧等,也可是是有关英语的知识问答。 3、英语早读期间,英语教师可以给学生安排些美文诵读。 4、自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福,装饰圣诞树活动,把你的祝福送给家长,老师,同学,朋友等 具体安排如下: 三年级英语歌谣竞赛表演 表演者:三年级部分学生 时间:12月20日下午午会课 内容:三年级两个班级进行英语歌谣pk 活动形式:由抽签决定歌谣内容,然后现场进行表演,英语教师当场评分 校园圣诞节活动方案2一、活动主题: happy 20xx——圣诞游园活动及礼物"对对碰" 二、活动目的: 通过happy 20xx活动一方面丰富西溪校园的学生生活,提高学生的生活质量。同时也通过这次游园活动增强西溪学生对校园的感情,促进爱校之情、 三、具体活动策划方案: (一)圣诞礼物派送——"对对碰" 活动时间:12月22日—23日(报名) 12月23晚派送贺卡 12月24下午,生科院操场"对对碰"(晚派送礼物)、 活动规则:总共设15对相对应的卡片,如"黄蓉与郭靖"等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里,让其选取一张卡片,让其于之写者对对方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定时间都到生科院操场集中、如果能寻找到对方,如:抽取"黄蓉"的寝室成员能寻找到抽取"郭靖"的寝室成员,则把两张卡片一起带到服务台去登记,服务人员将把礼物送到双方的寝室(或者现场领取)、 附:该项活动是15个男生寝室与15个女生寝室进行,亦不排除个人参加、 宣传时应注明:名额有限,采取先到先得的方式决定、 (二)圣诞游园活动 时间12月24(周五)下午 地点室外生科院操场 内容:7个小游戏组成,流程如下: 首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡、 1、名称:知识问答活动(问题有关浙大以及西溪校区公管会等等) 道具:问题 参加人员安排:集体 游戏规则:抽取题目号码,回答相应的问题、(问题另附) 答对问题的给予卡片上一个过关标签,如未答对在相关部分划×、 2、名称:吹气球 道具:气球若干,内置小字条(字条上可以写"表演节目,获得奖品等) 参加人员:5人一组,多次 游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现、即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖、比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"。 |
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