标题 | 哪些游戏适合半岁到一岁孩子玩 |
范文 | 哪些游戏适合半岁到一岁孩子玩 一、揉纸团 1、请爸爸妈妈们准备不同材质的纸,裁剪成适合宝宝玩耍的大小。 2、让孩子体验不同纸张的触感后,尽情地将纸揉成一团。 3、让宝宝充分感受揉纸团时发出的声音、手感和力度。 效果:揉纸团的游戏能锻炼大肌肉和小肌肉的力量。 二、制作纸球 1、准备报纸或白纸。 2、这个游戏比揉纸团的游戏更难,因为要用力抛或踢揉好的纸团。 3、用布袋裹住揉好的纸团,避免纸团在玩耍时被弄散。 4、用纸分别揉出足球、棒球、乒乓球大小的纸团,当做球来打。 效果:有助于小肌肉的发展,促进手、眼、听觉的协调。 三、软软的纸糊 1、准备报纸、脸盆和清水。 2、将报纸撕成碎片,放入盛满清水的`脸盆中。 3、报纸的碎片很快就能变软,用手触摸变软的报纸碎片,然后全部捞出来,揉成一团,用纸糊做成各种形状。 4、用手按压揉成一团的纸糊,或者用2个以上的纸糊块制作各种形状。 效果:如果将报纸弄湿,纸就会慢慢发生变化,经由纸的变化,来培养宝宝的观察力。 四、聆听声音 1、准备不同材质的纸、米或是豆子等谷物。 2、让孩子感受不同材质的纸张。 3、在不同质地的布上放上豆子、坚果等食品,通过听sasasa、lalala等不一样的摩擦声,感受随着谷物量变化带来的声音差异。效果:在纸上撒上各种谷物,撒的过程可以锻炼宝宝的小肌肉,同时通过聆听来提高手、眼和听觉的协调能力。 爸爸妈妈们不要怕家里给弄乱了,只要能让小宝宝的明明白白地感受物品的变化,让他们感受到自然的声音,都可以让孩子试试,孩子自然接受的事物是最容易被记忆的,通过这样的游戏,让孩子自然而然产生本能的感官刺激,从而促进对事物的自我感受,形成记忆进入大脑,促进大脑的发育。 总结:什么样的游戏才能起得更好的作用呢?比方说:让宝宝用2个以上的纸糊块制作各种形状。经由纸的变化,来培养宝宝的观察力。让孩子感受不同材质的纸张。从而促进对事物的自我感受,形成记忆进入大脑,促进大脑的发育。 五、培养宝宝搭积木的技巧 1、先要给宝宝正确地示范:搭2~4块积木,让他模仿着搭。在搭的过程中,每加一块都夸奖他,用激励的语言让宝宝爱上搭积木。 2、先用大积木垫底,再依次用较小的积木,或磁性积木以保证他容易成功。这样宝宝在成功中体验到了快乐,良好的情绪刺激促进他往更高的求知欲发展,满足他获得成功的需要。 3、如果宝宝不感兴趣,你可先搭2—3块积木,只让他搭最后一块,必要时和宝宝手把手地让他搭,搭好后,立刻表扬他,并可让他推倒作为鼓励。 4、也可以先手把手地教他,然后换成语言指导,最后提出任务:“搭高楼”。 5、学会搭3~4块积木后,要及时巩固成果,保持兴趣是很关键的,而良好的兴趣是可以正确培养的。一定要变换方式让宝宝愿意继续玩。 |
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