标题 | 《run、play football 、jump rope》教案 |
范文 | 《run、play football 、jump rope》教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的《run、play football 、jump rope》教案,希望对大家有所帮助。 《run、play football 、jump rope》教案1一.活动目标: 1.学习单词:run、 play football 、jump rope 2.知道及能理解单词的中文意思,能认读单词。 3.通过学习单词能让幼儿做相应的动作,来激发幼儿学习英语的兴趣。 二.活动准备: 足球一个,绳子一条,跑步动作的图片。 三.活动过程 1、greeting t: hello,good morning,boys and girls! c: hello,good morning,mi su 2, to learn (1)t:what’s do you see? c:足球。(教师出示足球) t:yes, football.read after me,please. c: football, football, football tk.do you like football? c:yes. tk,let’s plaly football.(做踢足球的动作) c: plaly football. plaly football. plaly football. (2)t:what am i do?(教师在跳绳) c:跳绳. t:very good.read after me,please.jump rope. c: jump rope, jump rope ,jump rope. t:can you jump rope? c:yes. tk,please read it loudy . c: jump rope, jump rope, jump rope. (3)t:boys and girls,please look at it.(出示跑步动作的图片) what’s do you see? c:跑步。 t:yes,跑步,run. c: run. run. run. 3.play game t:now let’s play a game.i say chinese ,you say english.ok? c:yes. 4.小结。 《run、play football 、jump rope》教案2一、活动目标: 1、学习单词:run、 play football 、jump rope 2、知道及能理解单词的中文意思,能认读单词。 3、通过学习单词能让幼儿做相应的`动作,来激发幼儿学习英语的兴趣。 二、活动准备: 足球一个,绳子一条,跑步动作的图片。 三、活动过程 1、greeting t: hello,good morning,boys and girls! c: hello,good morning,mi su 2, to learn (1)t:what’s do you see? c:足球。(教师出示足球) t:yes, football。read after me,please。 c: football, football, football tk。do you like football? c:yes。 tk,let’s plaly football。(做踢足球的动作) c: plaly football。 plaly football。 plaly football。 (2)t:what am i do?(教师在跳绳) c: 跳绳。 t:very good。read after me,please。jump rope。 c: jump rope, jump rope ,jump rope。 t:can you jump rope? c:yes。 tk,please read it loudy 。 c: jump rope, jump rope, jump rope。 (3)t:boys and girls,please look at it。(出示跑步动作的图片) what’s do you see? c:跑步。 t:yes, 跑步,run。 c: run。 run。 run。 3。play game t:now let’s play a game。i say chinese ,you say english。ok? c:yes。 4、小结。 |
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