标题 | 信息的传递自然教案 |
范文 | 信息的传递自然教案 一、教学要求: 1.通过本课的教学,使学生初步了解信息传递的过程和方法。 2.培养学生的科学兴趣和创造性。 二、教学准备: 蜂鸣器、录像资料等。 三、教学过程(): (一)复习导入有关电磁铁的性质。 (二)新授 1.认识信息的作用 把“信息”与“消息”相比,“信息”比“消息”包括的内容要广泛。 讨论:信息有什么作用? 2.指导认识信息的`传递过程和方法 出示:投影片。 讲解古代的传递信息的方法:烽火、骑马接力、鼓、锣声、号声、灯光、旗语等。 学生说出所知道的其它传递信息的方法。 得出现代传递信息的办法:电话、电报、广播、电视、传真、通信卫星、计算机互联网、无线寻呼等。 3.了解简单信息的传递原理 编码:预先规定各种信号的含义。 传送:用传递工具发出去。 接收:通过收、听把各种信号接收下来。 译码:翻译信号的含义。 4.指导学生做编码游戏 自学课本上的编码方法和规则。 教师根据密码本上的内容用莫尔斯电码组发一条短信息。学生接收并破译。 请一个学生发报,全班学生收报。 (三)巩固应用 信息是用什么传递的? 信息传递的过程一般可分为几个步骤? (四)作业: 研究一种利用字典或课本作为密码本的编码方法。 |
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