| 标题 | 中班意愿幻想《我心中的桥》 |
| 范文 | 中班意愿幻想《我心中的桥》 活动目标： 1、了解桥的基本构造，尝试用绘画方式表现出自己心中的桥。 2、能发挥创造力，大胆表达自己内心的美好愿望。 重点：说一说、画一画自己心中的桥。 难点：发挥创造力，设计出与众不同的桥。 活动准备： 幼儿事先听过故事《鹊桥的故事》。 绘画纸、油画棒。 活动过程： 一、我想造的'桥。 1、回忆《鹊桥的故事》。 教师：听了这个故事后，你觉得“鹊桥”会是座什么样的桥?（它是许多喜鹊搭的桥，帮助牛郎与孩子们、织女见面，所以它是一座代表幸福、团圆的桥。） 2、设想心中的桥。 教师：如果请你设计一座神奇的桥，你想建造什么样的桥?它有什么神奇之处呢?建造在哪里?周围有什么?（幼儿自由想象并大胆表达自己的畅想。如：我想建一座爱心桥、鲜花桥、灯笼桥；又如：我想在火星和木星之间造座桥，请来月亮连 接火星和木星，月亮桥有时弯弯像小船，有时又像拱桥连接两头，火星人和木星人通过月亮桥可以相见。教师启发幼儿从桥的造型、地点、材料、功能、颜色、大小等不同角度设想神奇之处。） 二、不一样的桥。 1、自主作画。 一请你把刚才的想法在纸上画出来吧！画好桥之后，可以添相关的背景或是涂色。（帮助个别能力弱的幼儿确定作画内容，并巡回观察与指导。） 三、我心中的桥。 1、展示交流。 教师：画完之后，请写上自己的学号，整理好油画棒，将绘画作品张贴在展板上，然后自由参观，和身边的小伙伴说一说你最喜欢哪座桥。 教师：请你上来介绍一下你设计的桥，说一说它有什么神奇之处。 请你找出自己最喜欢的桥，说一说它是什么样子的，你为什么最喜欢它。 |
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