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青春的作文

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【精品】青春的作文合集8篇

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的青春的作文8篇，希望能够帮助到大家。

青春的作文篇1

年少轻狂的我们，曾书写着自己的梦想，青春时紧紧拽在手里的固执，离别之时，只有红红的眼眶，紧紧拽着的手……和我那已被你轻易改变的态度。

那天的中午，阳光是温柔的，流露着那份哀伤，青春是快乐而莽撞的，我们却将那年少时无知的忧愁挂在嘴边。那天窗外飞散着撕碎的卷子漫天……楼下那条林荫道上已盖上了一层白色的纸屑，阳光下，漫天遍地的尸骸;一幢楼里传出那响彻整个校园的欢呼，门口还有中考考场的字样……闪闪发光，耀眼的让人想哭。

在手中撕碎的不是单单的一张白纸，不是追求那种兴奋，而是将那份回忆撕碎在自己的手里，一种初中生活在最后奋斗的回忆，夹带着青春的痛苦，可却能轻易的挑起你的唇角，绽开那抹笑容，弥漫出淡淡的温馨。因我们执起过对方的双手，一起走过了三年。

大家拥在一起哭过，一起笑过，一起感动过，甚至大大出手过……你是我们的班主任，当你站在讲台上，躁动的教室变得沉默，变得尴尬，窗外残缺的卷子依旧飞舞着，阳光如此淡然温馨，突然这片压抑的空间里传出一声声的抽泣声。

你抹去眼角的泪水，红着眼眶，沙哑的声音，弯下了腰，我第一次见到这样的.您，我们曾经和你大吵大闹，我们曾经和你开过一个个玩笑……可如今真的要分开了吗?你曾经说弯腰是对人的尊敬和承认错误的表现，所以你从来不愿意在一些事情上弯下腰。

固执的青春也逐渐柔软，你是老师，可以教很多的学生，然而我只有一个初中班主任，三年过了，可以改变多少的事啊!青春的固执在最后的那一刻轰然破碎。

在20xx年至20xx年里，永远无法改变的是：我是你的学生，你是我的老师。

青春的作文篇2

我的青春是一次奇遇的冒险。在那里，我经历了许多，遇到了生命中的种种，但他们也许是我最美的遇见。发生的事随风而去，却让我感悟了又感动着……

小时候的自己天真又单纯，没有烦恼也不会顾及到身边的人，碰到事情总爱瞪着圆圆的眼一个劲儿的.傻望或是害羞地笑一笑。总是托着笨重的脑袋望着窗外的天空，那么蓝那么宽阔，什么时候才会有自己的一片天呢？现在老爱这样思考着。但还是像个长不大的孩子，贪玩又马虎。偷偷穿着妈妈的衣服，尽管不合身，却总是傻傻地认为自己已经是大人了，让妈妈伤透了脑筋。或许她的内心是孤寂的，但那时，我能了解那种感受吗？

长大后发现世界真的不同，思想开始孤立起来，想要一个人过自己的生活，人心的复杂，喜欢的男孩让自己变得困惑起来。于是不知该往哪儿走，还是停在原地一动也不动，我无力再逃脱，眼看着时间溜走，我知道自己必须努力起来。从那以后我变了许多，现在更能理解妈妈的那份不易了，所以我想与她一起分担这微笑背后的心酸。在大家眼中，我总是要成熟一些，多了一些理智和安静。每次听到这个，我的嘴角会微微上扬，因为我知道自己真的蜕变成了一位美丽的公主。这是青春的十字路口吗？我想我选对了自己所要走的路。

在心的某个角落，装放了我的自由心情。戴上了自由与期盼的项链，等着起飞。故事总在上升坠落之间，慢慢沉淀，青春亮的刺眼，因为平凡，所以羡慕着永远，我知道我会含着微笑的泪来珍惜这酸甜--我的青春。

时间飞逝，我的青春经历过一次次华丽的冒险。昨天的泪会蒸发成我的蓝天，哭过了笑过了的瞬间总是令人怀念。我们各有各新的起点，美丽的酸甜会永远在我心间。

青春的作文篇3

那天是谁拉着我的手，牵我到这青春的路口。带着对成长的依恋，对成熟的追求，我们在不经意间踏上了青春的阶梯，迈进了青春的大门。

当我们踏上这多晴多雨、多梦多思的季节时，就得面对许多成长的烦恼、失败、寂寞。当然，也有许些成长的快乐与欢欣。旅途中有太多的酸甜苦辣，潇洒地走是我们的选择；世事变幻无常，现实尽是不近人意，坦然面对我们要做得到；青春是短暂的，我们要走好每一步。来日，回首往事时我们可以无怨无悔。青春的我们总要一个人走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，我们会发现，原本费劲心机，想要忘记的事情真的就这么忘记了。

旅途中的`烦恼让人变得忧郁、变得寂寞。我们要干不喜欢干的事，却没有任何理由可以不干；明知这是非常重要的事，心中却有不想做的念头。但每次都只能抿嘴一笑，然后义无反顾地完成该做的事。幸福藏匿于那么一个渺小的角落，每一份幸福都等待着它的主人发现它的存在。幸福一直在等待，而人们却傻傻地以为是自己在等待幸福的光顾，所以最终才会与幸福失之交臂而徒增许多烦恼与忧愁。

每个人都会成长，只是看那些成长的风雨什么时候到来而已。青春旅途的背包里装的不仅是书籍，背负更多的是期望和压力。曾经为了考试担忧过。但为了不让父母操心，我们总是显得坦然、洒脱。其实我们心中都明白时间无法倒流这一真理，所以我们都微笑着用自己的努力去面对未来。我们知道人生不可能总是顺心如意，但持续朝着阳光走，影子就会躲在后面。刺眼，却是对的方向。

不知从何时起，我们开始看重名利了。于是我们开始妒忌，开始羡慕。其实这些荣耀对我们来说并不是最重要的，抛开世俗的眼光重新审视。我们不难懂得：名利淡如烟云。看透的人，处处是生机；看不透的人，处处是困境。拿得起的人，处处是担当；拿不起的人，处处是疏忽。放得下的人，处处是大道；放不下的人，处处是迷途。想得开的人，处处是春天；想不开的人，处处是凋枯。做什么样的人，决定权在自己；有什么样的生活，决定权也在自己。

青春的旅途我们要的是洒脱，所以我们不能太在乎名利。成长的路上有太多的身外之物反而让我们更加疲惫。青春路上有朋友的陪伴我们感到幸福快乐。我们一起分享、一起承担、一起领悟。

青春，让人疼痛的青春，在疼痛中，我们领悟着爱情、亲情、友情，也在这消逝中学会着长大，学会了面对。可是它却又是我们逝去的，从此不再复返，曾经的最美。

青春的作文篇4

“蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤........”

正如这首歌一样，对于已是初三党的我们时光在一点一点地偷偷溜走了，而分数却依旧是学生的命根。

我认为自己在小学还算是学霸级别的，而上了初中之后，因为自己的贪玩，成绩一落千丈。父母老师真是为我操碎了心，还好现在我已经悬崖勒马，知道好好学习了。

初三的生活虽紧张却很充实。通过我的'努力成绩还是往上爬了一点，可是俗话说得好笨鸟先飞，我这只鸟不仅笨而且还飞的晚，这一点在数学上就充分体现出来了，看！那个掉到数学题海里的女孩不是别人，就是我啊！天呀！赐给给我一个听得懂数理化的脑子吧！对于英语这门学科，我更是被那些ABCD搞得晕头转向无从下手，看到那些老妈为我买的英语练习题真是欲哭无泪，叫天天不应，叫地地不灵啊！语文就是我的救命恩人啊，千万不要丢下我呀！

其实青春就是人生中的一个限量版，错过了就真的没有了。我很后悔，后悔没能在该努力的时候尽自己最大的能力，而现在该怎么办？也很迷茫，迷茫在自己如果努力了也没有考上一个好高中，又该怎么办？我更加害怕，害怕失败后看到父母老师失望的神情，到那时我又该怎么办？

说起我的青春，我觉得就像风中的树叶，摇摆不定，雨中的鸟儿，无处躲藏。现在我已经是初三党了，不像初一时那样年幼无知了，也褪去了初二时的不懂事了，开始勇敢的拼一次了。希望我的努力没有白费，老师父母的期望不会落空。

愿暴风雨过后，会有我想要的那道绚丽的彩虹。

青春的作文篇5

青春与梦想中，“青春”，这个词，在我的心目中，既遥远，却也触手可及，它是一个梦幻的词，它象征着年轻与活力。“梦想”，它比理想更遥远，但只要向它前进，终会有实现的一天。我们正值青春，计划着未来的梦想；成年人已过青春，正实施着梦想；老年人回顾着青春，品味着梦想。

青春是热情的，是充满生机与活力的，它朝气蓬勃，如清晨冉冉升起的红日，越发耀眼。我们在青春中，计划着我们的梦想，而我们的梦想，在我们的青春之上。如果说青春是梦想的地基，是梦想的载体，是梦想最初始的阶段，那么，珍惜青春，打好这座“地基”，“梦想”的大楼，一定能高耸入云。

梦想是神秘的，是虚幻的，是圣洁而美丽的，如一位戴上面纱的女子，让人忍不住想看看她隐在面纱下的的倾世容颜。我们要在梦想的大海中找到航向，到达成功的彼岸，就一定要经过青春的海湾。如果梦想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”这艘直通梦想的船，就一定能看到梦想，可能遥不可及，但是“青春号”，会给你一个不可能的可能。

青春短暂，所以我们说：要惜时如金、努力奋斗、打好梦想的`地基，但是，我们很多时候却做了语言的巨人、行动的矮人。若一直如此，青春只会扑灭梦想，而不是点燃它。所以，我们更应该去奔跑，去追逐青春与梦想。让青春加快步伐，更快的找到梦想的航线。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们正值“风华正茂”的年龄，更应该化青春为动力，追逐梦想。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”坚定不移，即使受挫依然如此，“笃志”便能好好利用青春，为未来实现梦想打好基础。

“少年强则国强”有坚定不移的志向，未来的光明一定属于我们。

奔跑吧！青春！在阳光下，由梦想带着青春，由青春载着梦想。让我们在青春中，向着梦想奋斗！

青春的作文篇6

日子一点一滴划过，我们得到很多，懂得很多，同样也失去很多，怀念很多。

过去了的事不会重播。我们不会再与同一个人在同样的地方看同样的风景，呼吸同一方空气，过去了的终将逝去变为永久的纪念，所以，我们会用心地怀念以往，用心地珍惜现在。

偶尔会忆起儿时村子旁边的小河，小河中杨柳的倩影和戏水的鸭子，还有小伙伴们光着的脚丫，一连串的欢笑，忆起院中水井边歪脖子石榴树和树上挂着的红通通的笑脸，忆起烟囱上暖暖的炊烟和妈妈的红头巾，忆起老桐树上痴痴的知了和天空中大朵大朵的白云，忆起田野里的落日和残阳余辉中远方村落黑黢黢的轮廓，怀念那个被小孩子的嬉闹一语道破的恬静的村落。

当我踏上北上的列车的时候，便知道，那个怀揣着我的欢乐与忧伤的地方正离我远去，而我，也再回不到老地方，那些安静的空气，那些清凉的河水，那些熟悉的人一个个来了又走了，我站在十字路口，看人来人往，往南往北，朝东朝西，我看看，笑笑，逝去了的，我的童年，和我正在消亡的青春。

青春，我们有理由悲伤。忧伤的心情属于忧伤的年纪，我们为什么忧伤，我们有时间忧伤，我们可以从幼稚中醒觉，却仍懵懂在对成熟的不解与迷茫，对于逝去的东西的眷恋与对于求知的困惑，我们对幼稚嗤之以鼻，却还未担起成熟的责任，我们有太多的时间用来思考，用我们自己的方式思考所谓的人生，总是在这种莫名的思考中忧伤感慨起来，我们可以拥有一个小小的心思或者一个远大的抱负，我们总希望在青春的年纪中找到自己未来的路，然而总是在一次次苦思冥想中不知所措，这不是一个可以清醒的心情。

我们可以拥有冲动与安静，拥有阳光与黑暗，拥有不可一世毫不在乎的不屑和温驯的屈服，拥有小小的纯真和小小的城府，我们可以做我们本真的自己，也可以做伪装的自己，一只糖果皮包着的苦咖啡糖，我们喜欢将阳光美丽的表情留给别人，试图以此证明自己的坚强与成熟，同时在自己的世界里舔着苦涩的那部分，这是一个复杂而纠结的年纪

我喜欢在吃果子的时候先从青涩的吃起，享受那种从酸酸的味道刺激味蕾引起的疯狂欢闹到那种甜甜的味道给予的温存与幸福的过渡，一种很奇妙的感觉。我喜欢在忧伤或安静的时候给自己泡一杯茉莉花茶，看着茶叶慢慢胀大，仿佛枯萎生命的再一次绽放，氤氲的'茶汽带着茉莉花独有的清香，我想，茶是安静的，我喜欢看它安静地开放，安静地坠落，安静地变凉。我并不喜欢喝茶，只是喜欢那样一种过程，那样一种清新的气息，大概是我没有古人所谓品茶的那种禅意与心境吧，自然也领略不到茶所带给他们的参悟与惬意，若是矫情地学着他们作秀一番，也反而作践了这东西，所以就索性*大品大品地喝下去，虽不甚喜欢那种苦涩的味道，但也还是很清爽的。

我喜欢安静地听着歌，笔尖游走于自己的文字，点点滴滴，记录一瞬间的心情，一瞬间的风景，一瞬的人物，一瞬的故事，一瞬间定格的美丽记忆，或许，当我走到黄昏迟暮之年，细细玩味这种种一瞬间的快乐与忧伤，未尝不是一种幸福呢

过去的，已经逝去，现在的，正在消逝，未来的，即将逝去，我们感慨逝者如斯，韶华易逝，感慨物事人非，今非昨昔，感慨流年与白发，春秋与落叶，时间飞逝，或者，时间停留了，是我们在匆匆行走呢？生命是一条单行道，没有回头就不要后悔，走过了，经历了，都将变成一份珍贵的记忆。过去是用来怀念，现在拥有的就珍惜吧，要知道，你不会再在同样的地方遇到同样的人看同样的风景，拥有即幸福，既然现在是幸福的，为什么不享受现在的幸福而要等到现在成为过去以后再去遗憾呢

现在的你是快乐的也好，忧伤的也好，这都是美丽的，没有第二次青春的出现，所以我们如今所经历的点点滴滴都变得弥足珍贵，我们该感谢造物主独一无二的赏赐

青春，不是一个可以用学话语与文字表达清楚的年代，青春的路上，我们得到很多，丢失很多，我们可以怀念，也可以憧憬，祝福青春的我们和我们正在消亡的青春吧

青春的作文篇7

再过一年，我便要离开这个我生活了六年的母校。

以前，我总希望自己快点离开这个我厌烦的学校，因为，我讨厌这里，讨厌这里的一切、这里的所有人和事物。而现在不知怎么的我喜欢上了这里，我开始留恋它了，但是为什么，我又要走了呢？我相比从前，成熟了许多，长大了，我想我应该是我们班最成熟的人吧！兴许我现在说这个词有点早。

这个校园有我童年的梦想，我把我最为宝贵的童年给了它，里面有我的欢声笑语、有我的汗水、有我奔跑的足迹……

沿着我小时的脚印重走一遍，再也找不到那时的快乐，再也找不回当时的伙伴，再也找不回当时的天真与可爱，初入校园的我们爱钻牛角尖，记得那时……

那时，我和同学们都挺小的，总会因为一两件非常小的事而争吵起来，时而吵得不可开交。那时吵完过后便会几天不跟对方玩耍，不过以后还是会跟对方玩的。现在的我们比以前更大度了，不会因为一两件小事而争吵起来；不过相比之下我更喜欢从前的我们，从前的我们是那样的.单纯、纯真、天真、幼稚，而现在的我们除了勾心斗角还有什么呢？随着时间的流逝当年的我们也随着时间的冲淡不见了消失了，难道是因为这世界的现实与残酷吗？

从前，我们走过的地方留下了太多太多、一批又一批的脚印，使我找不到我们当时的脚印而迷茫与难过，看到在操场玩耍的初入学习生涯的小学生不禁勾起了我的记忆，让我难以忘怀，记忆犹新。

“叮铃铃、叮铃铃”放学铃响了起来，不知怎得走在校门口的时候，我的脚步不自觉的停了，以前的我在上课时盼星星盼月亮盼放学，现在放学了我却不想走了，我是多么的后悔，多么的希望时光能倒流在我初入校园时的那一刻，但是我最后还是被拉回了现实，我知道这是不可能的事。

小学生涯是一个多么美好的字眼，这个字眼令人回味，令人难忘，当然同时也令人厌烦、讨厌，兴许他们希望自己快快长大，成为国家的栋梁之才，为国家出一份微不足道的绵薄之力，其实我也是这样希望的。

我将会在有限的小学时光里好好珍惜这来之不易的友谊，同时也会在短暂的小学时间为将来打下良好的基础。

为什么会有怀念？为什么会有留恋？我怀念的是什么，留念的又是什么。哦！我想起来了我留恋的是老师是同学是伙伴；怀念的是逝去的童年，是再也找不到的脚印！

写到这里时，我的眼睫毛再也没能沉住思绪万千的泪水，眼泪像断了线的珠子一般倾泻下来。

虽然童年一去不返，但是学习仍在继续，我期待着明天的到来……

明天，你好！

青春的作文篇8

青春，有血滴的意志，有拼博的汗水；青春，有不凋的希望，有不灭的向往；青春，有永恒的执著，有不屈的韧劲。我们的青春里，有对知识的执著，有成长路上深深浅浅的脚印。

回首高一

恰同学少年，风华正茂。

刚告别了初中的我们，在踏进梦想高中的那一刻，洋溢着自信的笑容，迈着矫健的步伐。那时的我们意气风发，斗志昂扬；那时的我们激情澎湃，活力四射；那时的我们热情奔放，乐观向上。

瞧！那百米的跑道上，运动员如那离弦的箭，直冲终点；两边挤满了同学，他们为运动员加油的呐喊声，响彻云霄。看！那热闹的大本营，送水的人络绎不绝，许多运动员进行热身准备比赛，还有许多人在奋笔疾书，为运动员写鼓励稿，多么热闹的场面啊……听！那朗朗的`读书声，是为即将来临的段考进行紧张地复习。

面对高二

问君能有多愁？恰似一江春水向东流。

高二的我们正处于由幼稚走向成熟的过渡时期，仍然带着稚气的我们已经开始思考自己的人生了，也更加懂得了学习的重要性。随着学科的增多，我们有时难以顾全大局，出现了“长短腿”现象；随着对学科的更深入学习以及知识点的抽象化，要考高分已不是那么容易的事了。面对起伏不定的成绩，我们亦曾伤心过，但不曾放弃过。

师曰：“高二乃重中之重，高二成绩不上，高三想上已难矣。”于是，我们收起了那颗贪玩的心，争分夺秒，奋笔疾书。但并不是每一次地努力都会有丰厚的回报，面对着那叉叉的试卷，愁上心头。谁说年少无愁，我想说：少年之愁，剪不断，理还乱。

展望高三

人生能有几回搏，此时不搏更待何时！

校道上，总有一些行色匆匆的人，他们便是我们高三的学长学姐们。高三，是他们作出人生选择前最后的思索，他们紧张、严肃而慎重。他们在做高考前最后的努力，为的是“尽吾志，可以无悔矣”。考前的准备，让他们有着千帆待发之势；他们力争上游，想像鲤鱼跳龙门那样，跳过大学的门槛。正所谓，人生能有几回搏，此时不搏更待何时！

高中是青春的主弦律，所以我们要用心去弹奏，弹出属于我们的青春。

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