标题 | 生活初三小标题作文 |
范文 | 生活初三小标题作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的生活初三小标题作文,希望对大家有所帮助。 生活初三小标题作文1生活,每一天都不一样,每一天都有不同的事出现。 ——题记 一年365天,并非每天都是一样的,只要你去探索,发现,寻找,认真对待每一天,生活会给你带来惊喜和快乐。 时光荏苒,岁月如梭。转眼间我已经成为一名初三的莘莘学子,都说初三这一年是枯燥无味,烦闷的一年。但我并不这么认为。 初三生活就这样悄无声息的开始了。参加晨练的我,每一天早早的爬起来到晨练“圣地”——操场。老师首先教的是实心球,实心球都说是所有女生的弱项,也包括我自己。先是动作,“动作做对,再加上足够的力量,满分不是问题。”这是我们体育老师的话,听着轻松,做起来难。每天练的腰疼,走路都是扶着腰走。一次,在操场上拿着实心球开腰的时候,没有多想,就是往下下腰,拼命地用手够脚,对面的人看着就惊呆了,认为非常的不可思议,都没想到我软功这么好,但他们却没想到,我是拼了命才下去的。终于,功夫不负有心人,体育老师来给我纠正动作的时候,我以我最好的状态给老师示范,扔球的那一瞬间,球好像要把我带过去一样,球落地了。八米二,满分,这一刻,我觉得不可思议。满分是我从未想过的,但是今天我做到了。体育老师和我都不由自主的笑了。 这样逐渐进步的生活,我喜欢。 体育考试说来就来,我心里真的很忐忑,到达考试场所后,整个人都是抖的。终于开始了,首先是跳绳,我用我平常的速度跳着,尽量不让它断,当我感觉筋疲力尽的时候,我并没有放慢速度,而是加快速度,最后时间到了,很遗憾,就一个之差,离满分擦肩而过。接着是实心球,实心球对我来说已经是soeasy了,轻轻松松的满分就拿到手了,看着她们扔球时的面目狰狞,我的心中,莫名生出了一种成就感。最后的难关终于要来了——八百米跑步,一直对跑步有恐惧的我慌了,但是又一想,参加了俩月的晨练,天天跑,就今天的这个考试来看看俩月的努力成果吧!枪声响起,都一窝蜂向前跑去,这次我改变了之前的习惯——自己跑,这次我就盯着一个人跑,跑的时候,发现她跑得真的很快,突然觉得有点力不从心,一圈之后,疲惫感涌上心头,但是我没有放弃。两圈,脚开始变沉,每跑一步就像带着两个实心球再跑,最后一百米的时候,我甩开胳膊,大步向前冲。70米,50米,20米,5米,终于到了,我觉得成功了。 三分二十六秒,距离满分一秒,虽然没有满分,但我很开心,我突破了自己,从四分多,三分五十多,到今天的三分二十六秒,我成功了,这对我来说是一件很开心的事,同时也是一个奇迹。 这充满奇迹的生活,我喜欢。 生活初三小标题作文2你偷过的每一个懒,都会在日后成为最深的遗憾。——题记 夤夜寒窗,一灯如豆。温师口传,稚徒心受。 知识的传播,不决定于传播的形式,而是取决于学生们的接受程度。雅斯贝尔斯如是说“教育的本质是一棵树摇晃另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”网课只是另一种传授知识的方式,让你虽然宅在家中但并没有将知识的世界变窄 其实网课不过是上课地点从宽大的教室变成一方小小的课桌,作业课件从黑板变成了手机显示屏,我们像往常一样,早起晨读,运动,度过一个上午的课程,午休,继续下午的课程。只是网络授课打破了学校的壁垒,不仅可以学习本校老师所讲知识,还可让教师和学生向外校优秀老师交流和学习,给了我们一个更高的起点。 当站在网课这面照妖镜前,你就会明白你究竟想从它那里得到精华还是糟粕。在网课面前,你和你的同学们面对的都是同样的老师,同样的教学,同样的作业,没有所谓的“黑板看不清”“别人打扰”等理由,它拼的就是简简单单的自律。你背不下的书,总有人能背下来;你做不出的题,总有人能做出来;你愿意拖到明天做的事,总有人今天就努力做完。这一切的取决都来源于个人自律程度。 一束昏黄的灯光,一张破烂的桌子,一隅寒冷的`角落,一个风中瑟缩的身影。河南洛宁的14岁女孩郭翠珠演绎了一场现代版的“凿壁偷光”。因要上网课,家里没网络,所以只能来村支部蹭网学习。女孩学习很认真,每天都会来这里学习2小时。 一束刺眼的亮光,一张精美的书桌,一间温暖的房子,一个悠闲的背影。电脑上还播放着要学习的课程,人早已昏昏欲睡。听闻“今天这堂课就上到这里,同学们再见!”一个鲤鱼打挺关掉页面玩起了电脑。这个人或是我们中的每一个人。 两个镜头,两种不同的状况,可日后,未来的某一天却又颠倒过来。前者金榜题名,后者名落孙山。人生的选择取决于现在的你。纵然寒冬封锁了一切,春天还是会如期而至。寒风凛冽依旧挡不住你前行的路,我相信时间只不过是考验,明媚的阳光终会照向你,带你走向远方。 的确,网课学习会给学生带来压力,但更给学生带来益处,让学生知道自己的责任所在。网课学习时间灵活,可以利用一些零散的时间学习,课程内容可以反复听,直到学会为止。但是,由于缺少与老师的互动,课程学习起来比较枯燥,很难长时间坚持学习。 但,“朝闻道,夕可死矣”,我们为学识的充盈而学;王国维的墓碑上镌刻“独立之精神,自由之思想”,我们为魂灵的丰盈而学;西南联大校歌唱响“中兴业,须人杰”我们为民族的腾飞而学。 让不染纤尘的知识仍能正常传播,让温暖如豆的灯火仍能闪烁夤夜。 |
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