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标题 中班美术优质课教案及教学反思《彩虹桥》
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中班美术优质课教案及教学反思《彩虹桥》

身为一名人民教师,课堂教学是重要的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编整理的中班美术优质课教案及教学反思《彩虹桥》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标:

1、感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配。

2、了解彩虹的'色彩,尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥,并添加相关的背景。

活动准备:

经验准备欣赏过彩虹物质准备PPT彩虹图片画纸水彩笔

活动过程:

一、情境导入

1、谈话导入:激发幼儿参加活动的兴趣。

指导语:你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?

2、引导幼儿欣赏图片(彩虹)师:你们在哪里见过美丽的彩虹?你觉得彩虹美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?

二、探索发现

1、引导幼儿欣赏PPT"彩虹"。

师:引导幼儿认识组成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。

师:彩虹是什么样子的,像什么?它有哪些颜色?

师:今天我们就来画彩虹桥,把彩虹画成桥,在桥上面,桥下面发挥你们的想象力,把它装饰成一幅完整的画。

2、出示水彩笔,引导幼儿交流讨论彩虹桥的绘画方法。

师:按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的颜色顺序涂画,先画一种颜色接着画另一种颜色。注意每种颜色之间要靠近一些。

师:每一种颜色都要相连,一种颜色跟着一个颜色后面。

3、引导幼儿欣赏彩虹的图片。

师:你知道彩虹都是在什么时候出现的?你还能想象彩虹桥上有什么?

三、幼儿创作

1、鼓励幼儿用自己的创意进行创作。

师:我们来一起来画一画彩虹桥,并添画上你喜欢的人物,装饰和背景。

2、提醒幼儿换颜色的时候要将水彩笔放回原位,使用时保持桌面和画面的整洁。

3、幼儿自由创作,教师巡回指导,提供帮助。

四、欣赏评价

1、请幼儿在集体面前介绍自己的"彩虹桥"。

2、教师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价,同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。

五、结束活动师幼一起收拾整理物品,结束活动。

教学反思:

此次活动中,幼儿们感知了彩虹的七种颜色,以及颜色的排列的顺序。同时,幼儿们尝试以彩虹为线索进行大胆想象、创作。

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更新时间:2024/12/25 9:56:25