标题 | 国家公祭日班队活动教案 |
范文 | 国家公祭日班队活动教案 作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的国家公祭日班队活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 国家公祭日班队活动教案 篇1一、活动目的 二、活动主题: 历史不容忘却!未来我们掌握! 三、活动时间: 20xx年12月8日—12月14日 四、活动形式: (一)了解南京大屠杀 利用网络和书籍收集“南京大屠杀”的材料,利用各种途径向同学们讲解“南京大屠杀”的历史。 1、上一堂班会课(班主任)12月8日 2、开播一次红领巾广播(四(2)班)12月12日 3、出一期黑板报12月12日 4、观看一次抗日爱国影片,推荐观看南京大屠杀视频《东京审判》《南京大屠杀》《南京!南京!》 5、办一次图片展 具体包括:(1)南京沦陷;(2)血腥屠杀;(3)抗日烽火;(4)罪与罚 6、出一期专题校报 7、横幅(一块)历史不容忘却!未来我们掌握! (二)多途径学科联动,寄托哀思,整合学科资源,多管齐下,培养学生国家民族意识的认同感,寄托对死难者的哀思。 1、学唱一首爱国抗日歌曲(音乐) 2、学习制作铭记卡片(美术) 3、学习写“铭记历史,遥寄深情”的寄语 4、登录国家公祭日网络,写寄语、献白花 (三)举行一次集会,庄严的升旗仪式 国家公祭日班队活动教案 篇2一、教学目标: 通过开展本次活动,开阔学生的视野,使学生在活动中了解中国人民过去的屈辱历史,让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。 二、活动准备: 1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。 2、选定及训练好班会主持。 3、请同学们收集公祭日知识,并预先准备朗读自己找到的资料。 4、老师准备几个有关屈辱历史的'知识,用来引发学生的兴趣。 5、准备好有关公祭日的录像 三、活动过程: 1、班主任宣布公祭日主题班会开始,并介绍本次班会的主题。 2、主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。 同学们,国家公祭日的设立,是缅怀过去,更是扶慰民心、顺应民意的措施,同时国家公祭日的设立,也是中国与世界更好地在沟通,在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样,南京大屠杀死难者国家公祭日,是中国的,也是全世界的。 3、畅谈公祭日知识(每组派代表汇报所搜集关于公祭日资料)? 第一组代表——公祭日是什么 第二组代表——公祭日的意义 第三组代表——公祭日对我们的影响 第四组代表——《永久和平赋》为和平 第五组代表——中国抗日战争事件 第六组代表——美国珍珠港事件 4、视频:有关公祭日的录像 四、课外延伸: 1、自行设计历史手抄报。 2、查阅历史文献。 3、观看影像资料。 4、板报设计。 5、国家公祭“加砖”行动。 6、写一则“在12、13首个国家公祭日上的讲话”发言稿。 7、进行南京大屠杀死难者的网上悼念活动。 8、开展“勿忘国耻·圆梦中华”主题活动。 |
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