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标题 小学学作文700字
范文

实用的小学学作文700字八篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学学作文700字8篇，希望能够帮助到大家。

小学学作文700字 篇1

【自学指导】

１，独立分析小说人物、情节。

２，正确理解小说的主题思想。

３，摆正情与法的位置，不能因情废法，充分感受平凡人的心灵美。

【正音正字】

黑黢黢qū

【积累词语】

威风凛凛 人高马大 气派非凡 迫不及待 目光炯炯 古里古怪 埋头苦干

墨守成规 惶惶不可终日不声不响 闷闷不乐 千真万确 自高自大 津津有味

【朗读课文】

【课文简析】

小说叙述了一位巡逻警察在五金店门口遇到一个来自西部的男子。这个男子为了实现二十年前与朋友的约定而等在路边。二十分钟后，分离二十年的“朋友”终于见面了。这个男子发现“朋友”已经不是二十年前的那位朋友——他是一名便衣警察。这个男子被捕了。

原来，那个巡警才是当年的朋友。他按时来实践诺言时，发现约见的朋友竟然是一个通缉犯。他自己不能下手，就通知了便衣警察。

小说中，细节描写有力地抓住了读者，如鲍勃外貌的特写、赴约者的衣领和动作，让简单的人物跃然纸上。结尾揭示故事的意义和人物的性格，让人感叹。

【思维训练】

１，用简明扼要的语言写出故事的内容。

（ 一位巡警在五金店门口遇到一个来自西部的男子。这个男子因二十年前与朋友约定而来。二十分钟后，分离二十年的“朋友”终于出现了——这个男子被捕了。因为这位“朋友”是一名便衣警察。原来，那个巡警才是当年的朋友。他按时来赴约，发现自己的朋友竟然是一个通缉犯。他自己下不了手，就通知了便衣警察。 ）

２，小说中的主人公是谁？这是一个怎样的形象？

（ 巡警。

这是一个信守诺言、忠于友情、忠于职守、公私分明的警察形象。 ）

３，举例说说，这篇小说的细节描写有什么作用？

（ 这篇小说的细节描写有：鲍勃外貌的特写、赴约者的衣领和动作等。

小说中，细节描写让简单的人物跃然纸上，有力地抓住读者，引人入胜。 ）

４，这篇小说，“意料之外”的情节表现在哪里？

（ 信守诺言前来赴约的鲍勃是个通缉犯。与他攀谈的巡警其实就是当年的好朋友。 ）

５，这篇小说，哪些情节是伏笔？

（ 站在门口的人擦了根火柴……一块雪白的伤疤。 ）

６，这篇小说的社会意义是什么？

（ 要正确处理情与法的关系，不能因情废法，要树立正确的友情观。 ）

７，你是如何看待杰米和鲍勃的？请你用80字左右，就其中一个人物发表自己的看法。

８，当你的朋友犯错或犯罪时，你如何对待？

９，把这篇小说缩写为600字左右。

【课外作业】

１，完成“学习建议”。

２，通过图书馆、因特网，了解作者的生平和作品。

小学学作文700字 篇2

光头少年秃鹤，在《草房子》清新朴实的文字中第一个登场。

从三年级开始，因为光滑锃亮的秃头，陆鹤被同学们嘲笑、被村里人戏弄，甚至被老师排斥在汇操之外。孤单而倔犟的他，无法正视自己的缺陷，也不能坦然对待他人的眼光。无计可施的秃鹤用搅乱广播操比赛的偏激方式，来报复人们对他的轻慢和侮辱。但这种幼稚的的行为让同学们冷淡他，疏远他，使他陷入自责的黑暗深渊。柳三下的临场退出，《屠桥》伪军角色的空缺，就像一道曙光照进他的世界。他明白这是展示自己、获得尊重的大好机会。当他站上表演的舞台，当所有人都注视着他时，他愿意让别人指着自己的光头捧腹大笑，愿意利用自己的缺陷将光头伪军连长表演得活灵活现。因为他知道这是赞美的笑，欣赏的笑。他在这欢笑声中战胜了自己，成长起来，终于赢得了同学们的认可和赞赏。

秃鹤告诉我：我们不能决定自己的外表，却能改变自己的心态。笑对缺陷，像秃鹤那样将缺陷用在恰当的地方，制造出另类的完美。外貌是天生的，对于旁人异样的目光，唯有努力，用自身的价值弥补外在缺陷，才能赢得宝贵的尊严。

秃鹤在受挫中没有叛逆，没有沉沦，在表演中完美地成长，深深地感动着我。同时，我不禁在想：本应无忧无虑的童年时光，却笼罩在嘲讽之中，秃鹤的无奈和愤懑真值得我们深省。对于相貌特别、身体有缺陷的人，我们随意的言语举动都会伤害他们脆弱的心灵，我们应该小心翼翼地给予同情，给予温暖，给予帮助。。《苏珊的帽子》给我们讲述了这样一个温情的故事：苏珊在化疗后，为了遮挡光秃秃的头，只能戴帽子去上学。富有爱心的老师同学们希望她不必为戴帽子与同学产生距离隔阂，都带着各式各样的帽子上学。苏珊觉得自己不再显眼，很快重新融入了同学之中，轻松甜美的笑容未曾远离她的嘴角。如果陆鹤的同学老师都能呵护他，那么他还会做出汇操上异常的举动吗？我们也应该给自己的心灵戴上一顶美丽的“帽子”，来遮挡对外貌残缺者的残忍伤害。

秃鹤告诉我：我们要用善意包容他人外貌上的缺陷，用爱心发觉他们心灵上的美好。一个真正身修行洁的人，一定能给自卑者以信心，予残缺者以感动。

谢谢你——秃鹤，哦，陆鹤，是你让我明白：心灵的美好留芳于世间，人性的光辉闪耀在心中！

小学学作文700字 篇3

这个国庆长假，我阅读了十九世纪法国大文豪维克多·雨果的一本著作——《悲惨世界》。

这本书讲述了一个悲惨的故事：主人公冉阿让是一个纯朴的园艺工人，为了让七个外甥不挨饿，他偷了一块面包，但当场被抓住，坐了牢，成了一个苦役犯，过了十九年的非人生活。出狱后，他饱受鄙视，只有主教当他是兄弟，并劝他做个好人。后来，冉阿让改名马兰德，成为了富翁，为了不让别人代替自己受罚，他向法庭自首，再次入狱，然后乘着一次机会又越了狱，越狱后，他救下了孤女珂赛特，躲进了修道院，以园丁弟弟的身份活了下来。冉阿让为了让马利尤斯和珂赛特幸福，把所有的钱都留给了他俩，自己却静待死亡。当冉阿让到了弥留之际时，马利尤斯和珂赛特终于赶到，他俩看着恩人安详的离世。

我觉得冉阿让勤劳正直、胸怀坦荡，他虽然备受歧视，饱受排斥，却始终以德报怨，用最真诚的一颗心向着别人，哪怕那些人都曾经深深地伤害过他。冉阿让虽然被迫害，受了许多我们无法想象的苦难，却仍然有着一颗金子一样的心，他乐于助人，品德高尚，一心想帮助别人：他在成为富翁时仍不忘关心穷人，为他们做了许多的好事；他不计前嫌，冒着生命危险救出了福施勒旺，而福施勒旺正是一位他的反对者；他不愿让别人代替自己受罪，在法庭上自首，自己却被判无期徒刑。冉阿让就是这样一个好人，他就像是蜡烛，情愿燃烧自己去照亮别人，带给别人光和热，为了帮助别人，他甚至可以牺牲自己，付出自己的生命！冉阿让为了让马利尤斯和珂赛特幸福，自愿退出了他们的生活，自己选择在破屋里静待死神的降临。其实，如果冉阿让选择告诉马利尤斯自己没有偷和抢，没有杀和害人，如果他告诉马利尤斯自己救了他的命，那么，我想，他就不会那么早的离世了。但是，他从来没有为自己辩解一句，全都自愿戴上了那些根本不是他的罪名，他从来都是为了保全他人而牺牲自己！我觉得，这种甘于默默奉献的精神是值得赞颂的，这种高尚的品质是应该人人都报以崇高的敬意的，而冉阿让直到生命之火熄灭的最后一刻都在祈求马利尤斯的原谅，都在为马利尤斯和珂赛特祝福，看到这里，我想，是没有一个人会不感动的流泪的，这样伟大的人格，是让人不得不发自肺腑的感动的。这样无比平凡却又无比伟大的人，是能让每一个人都报以崇高的敬意的！如果人世间真的能多一些像这样的人，那么，世界必将更加美好！

《悲惨世界》是一本很好看的书，它凝聚着作家雨果的心血！相信你一定会喜欢这本书的，也希望你能从中学到一些什么！

小学学作文700字 篇4

“光阴似箭，日夜如梭”时间真快，转眼间，是该与同学们说再见了。不错，天下没有不散的宴席。今天，是我们小学生活的最后一节课。

最后一天的早晨，我拖着沉重的脚步向校园走去。因为我知道这是最后一天，一旦过了这一天，我们真的不能在那个在同一个屋檐下嬉戏，谈心事，听老师讲课了。那时候我们真的都各奔前程了。我望着天空，深深地吸了一口气，告诉自己要加油，要坚强，不管怎样这最后的一天都要过得有意义。但还是忍不住了，那不真气的眼泪顺着我的脸流了下来，眼角的泪花在阳光的照耀下，十分闪耀。

最后一天的早读，教室里一片死气沉沉。因为大家知道这首最后一次小学生活的早读。那读书声不再那样琅琅，却含着几分凄凉。还不时有人用手背偷偷的擦着眼睛，我知道那是眼泪。这时值日的英语老师走过来说:“同学们，怎么了？在小学的最后一次早读，声音怎么这么小声呢？大声点好吗？”听了老师的话，声音大了，因为同学们想在最后一天，做个董事的孩子。可谁知道呢？在竖着的书的后面，却是一张张欲泪的脸庞。想到每读一行字，时间也同时走向尾声，我那眼泪又流了下来。那时我埋怨时间，如此匆匆。

最后一天的听讲，同学们是如此的聚精会神。因为我们知道这是最后一天的听讲。但我知道，表面上认真的样子，其实是伪装的。同学们已经没心思听讲了，因为舍不得。老师讲台上那熟悉的身影，那熟悉的声音，是那样亲切，真的让我们不舍。突然我发现，老师眼角边有有个闪闪发光的东西，我知道那是泪花，那是不舍的泪花。我们何不会不舍呢？我那泪花再次出现在我的眼角边，泪水无声的流，时间无声的走，我知道下课的铃声快到了。

最后一节课的铃声打破安静时，我再也忍不住了，我放声大哭。时间不再是无声的，而是无情的。随后，我也听到了与我一样的.哭声。在哭声中，我们听见了老师的声音，她说：“同学们，坚强些，只要你们心中还有情，随时可以回来看看母校。我相信，时间冲淡了一切却冲淡不了真情。让我们在这转折点分开，今日你们一母校为荣，明日母校以你们为荣。加油吧！”我擦了擦眼角的泪花，我知道，那是坚强。

六年小学生活结束了。那泪花凝聚着我们之间的不舍，凝聚着对我们充满关怀的老师的不舍，凝聚母校生活的不舍。母校再见了，希望“再见”。

小学学作文700字 篇5

我的爸爸是一名军人，我也是在军营里长大的孩子。从小我就看见解放军叔叔不怕严寒酷暑的苦练杀敌本领，在他们不服输的精神的熏陶下，我逐渐也成为了一个不服输的孩子。

有一天，我刚从外边回来，爸爸就神秘地问我：“你猜猜，我给你买了什么礼物?”我猜不出来，等爸爸拿出来，我立刻蹦起来一看，原来是自己一直盼望得到的旱冰鞋。我迫不及待地穿上旱冰鞋就想出去玩，爸爸急忙拉住我说：“你可别光看人家玩得棒，那可都是练出来的”我打断了爸爸的话，还打赌在今天就能练会。我来到大院里，想像别人一样自由地滑起来，可是我刚向前一蹬，马上来了一个精彩的大马趴，这下我才重视起爸爸说的话。首先，我先扶墙练习，可是一松手，走不了一两步就会摔倒。就这样，我扶一会儿走一会儿，摔倒了，再爬起来，这样一次又一次地练习，我的手都磨破了，可是我每次想起我和爸爸的赌约，想起解放军叔叔训练的情景，就坚持爬起来，接着练，直到会慢慢滑为止。接着，我就该学怎样快一些滑旱冰了。我想起同伴滑旱冰时把脚都向后蹬，我试了一下，没想到“啪”的一声，又是一个大马趴，但是摔倒了，我又爬了起来。在第二次休息后，我两条腿慢慢叉开，再慢慢地向前滑动。这时，我想：如果把两条腿叉开向外蹬的话，可能会稳一些。于是我又试着练习起来。开始，练了十几次也没成功，尽管把腿都磕破了，可是我没有灰心，真是功夫不负有心人，终于在练到第二十几次后我成功了，“太棒了!”我终于会滑旱冰了!我高兴地欢呼起来。我正想回家把这个好消息告诉爸爸，可是又想，这样做爸爸会说我骄傲的，不行，我得练几个绝活让爸爸看看。于是，我马上又练了起来，一会儿像金鸡独立，一会儿又连着跳土坡，当然在练的过程中，我又没少摔跟头，但是我不怕，而是越练越好，越练越起劲。这时，我忽然听见了一声大喊：“儿子，好样的!”循声望去，原来是爸爸，他说已经看我练习很久了，还夸我有毅力，是个不服输的孩子，听了爸爸的夸奖，我心里比吃了蜜还甜。

不服输，就是一种不怕困难的精神。有了这种精神，任何事情都会攻无不克，战无不胜。我学滑旱冰的经历，不正说明了这一点吗?

小学学作文700字 篇6

独坐窗前，抬头凝视那湛蓝的天空和漂浮的白云，不时看看照片中满脸稚气的小女孩（我）。我突然意识到：自己已经长大了。我不再是以往天真活泼，整天无忧无虑的“小神仙”了。那种感觉似乎已经很陌生，很渺茫。如今，我已渐渐地明白生活的酸甜苦辣，尝试过人生的挫折，也品味过成功的喜悦。这一切多美呀！又是多么的欣然。在其中，我始终不能忘怀的是过去那段由苦到甜的经历……

自从升入高中以来，我便失去了自由的空间。惟有的是父母约束。当然，我的课余生活毫无保留地也给了他们。虽然已经十分努力，但还是不能适应高中的学习生活。高中是个名副其实的“魔王”。若你稍不小心，就会被它“吞没”，这不，不小心踩滑了脚的我，便成了它的“俘虏”。一学期下来，一向自诩清高的我输得一败涂地，成绩册上的名次，使我不敢再抬起头来，顿时，我呆若木鸡，像凝固似的，一动不动。刚进校，我是怎样向全家，向老师保证的。难道回报就是这个吗？我不敢想像妈妈的表情，是大发雷霆，还是悲痛欲绝，我的脑袋里仿佛有颗定时炸弹，随时可能爆炸。

回到家，我用颤微微的双手把成绩册递到妈妈手中，失魂落魄的我已经做好了“受审”的心里准备，妈妈沉默了一会儿，并没有训斥我，而是亲切地对我说“秀儿，妈不怪你。这也许是个过渡的阶段吧，考差了也是很正常的。我想，你的心里也是很难过的，是吗？”

是。我低着头小声的答应。

“人无完人，谁没有失败过，谁没有经受过挫折呢？经受的失败，挫折越多，你成长的越快，你的经历就会更丰富。失败，挫折并不可怕，可怕的是你意志力的薄弱和没有勇气面对现实，你要相信，人是在挫折中成长起来的。答应妈妈，不要气馁，好吗？”

“妈妈，我明白了，我一定会从失败中找到成功，从挫折中成长。”

妈妈听了，欣慰的笑了，笑得那么开心，那么快乐。

在第二学期中，我时刻把妈妈的话铭刻于心，不断鞭策自己进取，慢慢地我走出了失败的阴影，勤奋学习。“功夫不负苦心人”，我的成绩突飞猛进，由十一名升到了第四名，当我再一次将成绩册递给妈妈时，她又笑了，笑得更开心，更快乐。

这也许是成长的经历吧！也许是人生的小小挫折吧！虽然它有点苦，有点酸，但我用信心，用行动换来了一丝甘甜，它给予了我一份成熟，一份勇气。虽然成长的道路是坎坷的，我也跌倒过，然而我能站起来，能攻破难关。我想，我是成功的。挫折对于每个人都是公平的，面对挫折是一味的退缩与逃避还是勇敢的去面对它？想来你一定有了正确的答案。

小学学作文700字 篇7

我是一个性格内向的女孩上课不发言，不向长辈问好，不和同学玩耍，因此我养成了不爱说话的习惯中我独来独往，上学自己走，放学自己回。

记得在三年级的一个周末，我和妈妈，妹妹还有姐姐和很多叔叔阿姨，还有阿姨带的小孩一起去徒步。妹妹是个开朗的女孩，在大巴车上跑过来跑过去和那些叔叔阿姨逐个打招呼，而我只是在大巴车上找了个角落坐了下来。不一会，妹妹跑过来和我坐在一起，她滔滔不绝的和我说话，而我只是“哦，嗯。”的答着，看着窗外的风景。不一会就到了徒步的地方，因为还没吃早饭，组织我们徒步的两个阿姨就煮了奶茶，一人一碗。当然，我的那一碗是姐姐帮我端的。

我在喝奶茶的时候，不小心把奶茶洒在了包上，可是又没有纸。我就习惯性的对妹妹说：“你去向那个阿姨借点纸。”妹妹说“你也要学这和陌生人沟通吧，你不能永远这样不和别人说话吧，而且我又不能永远在你身边吧？你要学着去和别人沟通。你自己去试试，那个阿姨又不是坏人。”平常我不和陌生人说话，妹妹可以把五十元的东西砍价砍成三十元，而我都没有勇气问它是多少钱。

我想都没想就说“你去，我才不去！”“是你洒的又不是我洒的，我干嘛一定要帮你去要纸，湿的也是你的包，也是你背，又不是我。”妹妹说完便怄气的把脑袋转过去了，我想，自己半天一个字也说不出来怎么办？万一呢个阿姨不借给我呢？我的手心开始出汗，不敢往下想了我感到自己自己的心“砰砰”直跳像揣了只小兔子一样。我又想妹妹是对我很失望吧，连个借一张纸都不敢。我想了一会，脸憋得通红，向前走了一步又退回来，泄了气，对妹妹说：“还是你去吧，我不敢。”“你自己去。”不管我怎么说妹妹都不肯去。在我正做准备的时候，妹妹把我推了出去没有准备的我被推出去了好几步再回头看妹妹，正笑嘻嘻的看着我，原来她在装生气！

我这时已经到了离那位阿姨两三步的地方，又不能退，只能鼓起勇气往前走。“阿姨，我的奶茶洒了，能不能借点纸。”我的心“砰砰砰砰”的乱撞。我鼓起所有的勇气但还是支支吾吾地说。“给”阿姨笑着把纸递给我。“谢谢”我的声音小的只有我才能听见，我飞快的跑了回去。妹妹笑着对我说“你不是借到纸了吗？是啊，我借到纸了！和别人说话也不是很可怕嘛。

那件事以后，我可以向长辈问好，和陌生人说话也可以了。我知道了鼓起勇气的重要性。

鼓起勇气大步向前，人人都可以做到。只要相信自己能行，没有什么是做不到的。

小学学作文700字 篇8

我们是初中生，从我们小的时候，我们就是快乐的。父母带你去你喜欢的地方，你笑了。看到喜欢的电视，你笑了。当你看到吃到最喜欢的食物，你又笑了。就算是被父母所训斥，你还是会快乐的笑的。从小到大，喜欢的事也不免会变得不喜欢。可我们总忘记不了它们给予我们的好心情，喜欢做的事也总会给我们带来快乐；喜爱音乐的人在吹奏乐器时，美妙的声音回荡在耳边，他会感到快乐，喜爱运动的人在做完运动了，虽然酣畅淋漓，但他会感到快乐，喜爱学习的人在学习时，全神贯注，他更会感到快乐，只要做你喜欢的事，你就会感到快乐。

有些孩子感觉不到快乐，可好好想想，我们才是世界上最快乐的人，我们拥有青春且享受着青春，我们充满着阳光的气息，享受阳光带来的愉悦，我们是祖国的花朵，享受滋养我们的雨露，我们是春天嫩芽，拥有长成参天大树的力量，我们也是明天的太阳，照亮着大地那美丽的面庞。我们没有理由不快乐。

许多事都会让我们感到快乐，在下课时，所以同学都在一起，无所不谈，谈学习，谈生活，谈游戏，谈兴趣；又开开玩笑，开开你的，他的，冷不丁的，你就被整蛊了；还互相比较，比比学习，比比身高，比比天赋，有时还对个对联。在家里，你是家长的挚爱，他们爱你，呵护你，在你犯错时，批评教育你，可他们在批评你的同时，也会感到伤心。在上课时，老师辛苦的讲课，用汗水与知识，浇灌我们脑中知识的树苗，而我们也快乐而享受的汲取知识的营养；在看有趣的书时，也会感到快乐，因为我们喜欢看书，喜欢在书的世界里自由的飞翔。

更多的时候，我们是快乐的制造者，当考出一个好成绩时，全家人都会为你感到骄傲，全家人都会感到快乐；当你上台表演时，全场都为你喝彩，为你感到快乐；当你在别人面前，说了一个好笑的笑话，别人也会感到快乐。

我们，就是快乐的使者，我们向着阳光，露出笑脸，用快乐的心情去面对每一天，再用乐观的心理去面对困难。现在，读完了本文，去看一本书吧，缓解学习带来的压力；去和别人聊聊天吧，让你和他都将到快乐；去看你喜欢电视吧，你会快乐起来的，去吧，我们度过每一天！
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更新时间：2024/12/24 0:03:48