| 标题 | 大班体育《好玩的竹梯和轮胎》 |
| 范文 | 大班体育《好玩的竹梯和轮胎》 活动目标： 1、能用稳定的方法走竹梯，发展幼儿身体的平衡能力。 2、能自主组合竹梯和轮胎，培养幼儿的合作精神。 3、体验体育活动带来的乐趣。 材料准备： 1、竹梯、轮胎、塑料蔬菜、篮筐。 2、事先有玩竹梯和轮胎的经验。 活动过程： 一、热身运动导入。 幼儿听从老师的口令进行列队练习做热身运动。（齐步走——立定——向右转——向右转——向左转——向左转——向后转——向后转——以第二、第三、第四为中心向中间靠拢，散开；变两队——变四队） 二、幼儿自觉组合两个轮胎和一架竹梯，并探索两种走竹梯的方法。 1、师：今天，我给你们两队的小朋友都准备了竹梯和轮胎，你们准备怎么玩？ 2、幼儿想办法自由组合轮胎和竹梯。 3、教师评价幼儿共同搭的.小竹桥，并请幼儿到小竹桥上面去走一走。 4、幼儿走竹梯，教师观察指导。 5、小结：走的两种方法（踩在竹梯中间走和旁边走） 辅助提问：你是怎么走的？ 三、幼儿自由组合4个轮胎和一架竹梯，进一步探索稳走竹梯的方法。 1、你们真会动脑筋，再奖励你们每队两个轮胎，再去玩一玩。 2、教师评价幼儿的再次组合后，请幼儿用刚才两种走的方法尝试走新的竹梯。 3、幼儿走，教师观察。 4、提出问题：刚才我发现有些小朋友在走的时候，身体晃来晃去，很不稳，但有些小朋友走得却特别稳，请他来试一试，看看他是怎么走的。 5、小结： 不管你是在中间走还是两边走，都要把手伸平像小飞机一样，这样就可以帮助我们的身体保持平衡，再记住一点，千万别急，等脚踩稳了再继续往前走。 6、用刚才说的方法，请幼儿再次尝试。 四、感受成功的喜悦。 综合训练动作技能，在竞争中体会成功的喜悦。 1、教师介绍游戏玩法 指导语:“你们真厉害，学会了稳稳的走竹梯。现在我们来做一个游戏！小飞机运果子！ 游戏方法：用刚才稳稳的方法走过小竹桥，然后跨过“小土敦”（轮胎布置）。运一个果子，从旁边跑回来，到队伍的最后。 2、幼儿游戏。 3、教师小结比赛情况和比赛中出现的问题。 4、再次增加难度，教师在一头再加一个轮胎： 果子也想乘着你们的小飞机过一过小竹桥，现在我再给你们增加一点难度，请你们来挑战一下。 5、幼儿再一次游戏。 四、放松运动 1、一人一个轮胎小船，躺在上面做“划船”等动作。 2、师幼一起收拾并整理好各种活动用具。 |
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