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消防演练通讯稿

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消防演练通讯稿15篇

在社会一步步向前发展的今天，通讯稿在生活中的使用越来越广泛，通讯稿是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。那么，怎么去写通讯稿呢？以下是小编收集整理的消防演练通讯稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

消防演练通讯稿1

为进一步加强学生的消防安全知识，提高师生的安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全。9月21日上午，黄许博爱小学校举行了消防安全应急疏散演练活动，该校负责人到活动现场指导演练活动。

为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的值班老师等内容都作了明确的.规定。演练开始前，各班主任给学生介绍了简单的逃生注意事项和方法。上午10时，随着警报的响起，学校应急疏散演练指挥部总指挥下达了“教学楼发生火灾，请同学们立即撤离”的命令，紧接着，该校各班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角处配合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，弯着腰，猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快熟快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，耗时1分35秒，随着各班班主任清点人数，并层层上报，全校1000余名师生全部安全疏散完毕；随后，该校分管安全副校长给全体师生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场进行了演示，同时邀请了部分教师和学生上台体验使用灭火器灭火的过程；最后，该校负责人对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，表扬了在演练活动中做得好的班级，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

这次消防应急疏散演练活动的顺利完成，使师生提高了应急逃生的安全意识，让学生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领，达到了预定目的。

消防演练通讯稿2

今年11月9日是全国第XX个消防宣传日，幼儿园安全工作，直接关系到教职工与幼儿的生命财产安全。为进一步落实幼儿园安全教育工作，做好消防安全周主题教育活动，幼儿园认真制定方案，召开消防安全专题会议，动员全园教职工开展了“全民参与、防止火灾”的宣传教育主题活动，有效提高了全体师幼的消防安全意识和防火防灾、自救逃生能力。

本次消防安全教育主题活动，主要围绕以下几个方面进行：

第一、11月2日，召开全体教职工大会，组织大家认真学习文件，提高认识，并对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，使大家对本次活动中各自的.任务职责清晰明确。

第二、11月5日至11月9日，各部门、各班级集中开展了以下活动：

1、11月5日星期一，利用升旗仪式，进行消防安全周国旗下讲话《消防安全，从我做起》，向幼儿宣传消防安全的重要性，普及消防安全知识，提高幼儿消防安全意识。

2、园内利用条幅标语向幼儿进行消防安全宣传，营造人人讲安全的良好氛围。

3、各班设计了“消防安全，从我做起”主题教育活动方案：结合各种案例认识火灾对人类的危害，教育小朋友不玩火，认识各种消防设施及其用途，利用儿歌让幼儿牢记消防安全知识和防火防灾，自救逃生的方法。

4、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。

为此，幼儿园制定了“119”消防日活动方案，进行了火灾疏散逃生演练和扑救初起火灾等活动。

11月8日上午8时30分，在一阵紧急的警报声中，小朋友们在老师指引下，用湿毛巾捂住口鼻，猫着腰沿着墙根，有序迅速撤出教室，几名校园安全负责人进行全园搜索，3分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整体演练过程秩序井然，师生们表现沉着冷静，收到了良好的演练效果。接着，幼儿园的消防领导小组成员现场操作了干粉灭火器的使用过程，通过学习，老师和孩子们掌握了干粉灭火器的使用方法和注意事项：手把灭火器到火场，并上下颠倒几下，离火点3-4米时，撕去灭火器上封记，拔出保险栓，一手握紧喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇指将压把按下，干粉即可喷出。

5、利用“119“宣传周活动，组织本园行政后勤人员一起对园内所有场所，进行了安全用火用电专项检查，对查出的有关问题，如不够亮的指示灯、杂物仓库堆物等等及时作了维修处理。

XXX幼儿园通过“119”消防安全宣传周活动的开展，进一步提高了幼儿园教师和幼儿对突发事件的灵活应变能力，增强了教师与幼儿的消防安全意识；掌握了更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，为创造良好的消防安全环境打好了基础。消防安全无时不在，我们将常抓不懈，把消防安全工作做得更细、更实、更好！

消防演练通讯稿3

为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识及防灾、突发事件应急处理能力，3月31日，开江中学实验学校安办、政教处、团委联合县消防大队举行了“紧急消防疏散演习”和安全教育活动。

开江县教育局副局长王一成、教育股股长张俊策等一行赴该校现场观摩指导演练活动。

上午10点钟，随着警报的响起，该校各班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角处配合疏散学生。

各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，猫着腰，用手、袖口捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散。

随后，学生代表宣读了“关注安全、珍爱生命”倡议书；消防员战士现场给全校师生讲解、示范了干粉灭火器的正确使用方法，并且现场选取学生代表上台实际操作。

开江县教育局副局长王一成对该校消防紧急疏散演练活动的举行给予了充分肯定。

同时表扬了演练做得好的班级，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的.能力。

这次演练活动，是对该校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，同时又提高了师生实际更进一步增强了师生的安全意识，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害，及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。

消防演练通讯稿4

6月25日下午16:30，由安徽移动终端公司组织的“售后服务中心20xx年度消防演习”在售后中心门店现场举行。

下午16:30安全维护员、义务消防员颜武发现灾情，第一时间按响警报铃，并向售后中心汪俊主任报告，总指挥汪俊下达命令组织各应急小组抢救，同时通过喊话方式向全体员工以及前天等待用户下达启动应急救援方案的指示。接到警报后，全体员工在按照各自的`职责开展疏散逃生演练以及灭火演练，同时展开救援工作。演习着火地点是店长办公室，所有员工在听到警报后立即关闭手中电源，分成两个分散就近的安全通道并且有序撤离到安全地带，同时报警组成员成晓峰模拟拨打110、119、120，并电话通知楼上保安负责迎接相关车辆。相关人员安全撤离以后，由组长颜武组织灭火组人员对于对火险进行模拟扑救。听到消防广播的救援指令后，组长立即组织组员赶赴火场，提灭火器进入火场灭火。火电扑灭后，搜救组成晓峰带领队员进入火场，每个房间进行搜救工作。相关工作组织完成以后，现场指挥组组长向领导组汇报疏散演习结果

安全是实际的行动，不仅仅是活动；安全是有效的'措施，不仅仅是材料；安全是具体的物质体现，不仅仅是标语口号！通过此次消防演习，给售后中心的工作人员开展一场别开生面的小区消防安全教育与知识讲座。使广大员工了解和提高发生火灾后的逃生技巧，学会自救和互救，做到临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，避免因火灾等突发事件而发生人身伤亡事故，很大程度上提高了义务消防队员和员工的消防意识；参与的员工纷纷表示，希望此类活动多多开展。

消防演练通讯稿5

20xx年11月9日是全国第25个消防安全宣传日，为了进一步加强学校安全工作，增强全校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保师生生命安全和学校消防安全。

11月9日上午，永盛学校开展了119师生消防紧急疏散演练。

演练前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，成立了疏散演练指挥和救护小组，召开了专题会议，明确了演练步骤、老师职责、疏散路线等具体要求。

各班主任在演练前对学生进行了消防安全知识教育，学会如何预防火灾，如何在火场自救逃生等知识讲座。

10点，随着消防报警声的响起，各班主任、楼层指挥人员迅速到班到岗，沉着冷静地指挥学生用湿毛巾捂住口、鼻，尽量将身体放低，紧急撤离教学楼，安全、快速、有序地疏散到学校操场。

整个演习用时3分30秒，取得圆满成功。

演练结束后，学校相关领导对整个演练进行了总结。

此次演练组织周密、联动紧密、定位准确、内容丰富、特点突出、实战性强，是一次高水平、大规模的消防应急演练，具有较好的宣传、示范作用。

演练集中体现了学校各部门应对“突发火灾”良好的'组织协调和应急处置能力，达到了预期目的，获得了圆满成功，并希望通过此次演练活动，能强化全体师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，切实加强安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。

消防演练通讯稿6

20xx年12月24日下午，在公司ehs部门的精心策划下，公司成功举行了20xx年度消防应急演练。公司各部门都派出了员工代表，保洁和保安也都参与其中。总经理xx先生及工厂总经理兼演练总指挥xx先生都亲临现场，指导并观摩了整场演练。

通过演练前详尽的消防培训及消防器材正确使用的讲解，各位代表在整个过程中都表现得从容不迫，信心满满，不管是戴防火面具、接消防水管，还是使用灭火器灭火，都做得稳当麻利。演练结束以后，大家一致觉得公司举办此类活动十分有意义，一方面在火灾易发的季节让大家提高防火意识，另一方面能够通过实际操作，提高个人对火情的处理能力。

每年公司都会组织类似的应急演练，这是一件很重要并很有意义的事情，不仅给员工宣传体系要求执行的应急预案，同时又用这种寓教于乐的活动方式真正让员工参与到安全文化的建设中来。

为提高辖区内青少年及家长的法律知识，特别是关于《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等青少年相关法律的知识，1月10日上午，xx街家庭综合服务中心开展“知法懂法，健康成长”青少年法制教育讲座。

本次培训邀请专业律师为青少年和家长们进行现场讲解。讲座中讲师向青少年和家长详细介绍了《未成年人保护法》及相关案例，在讲师开始进行案例分析并现场提问时，青少年们争先恐后举手回答，现场气氛良好。在讲座结束之际，社工邀请青少年和家长分享参加本次讲座的心得体会，多数青少年表示在此次讲座中学到了很多法律知识，希望以后能再次参加类似的活动。本次讲座共有20位青少年及家长参加。

20xx年6月18日，xx区第一实验小学全校师生积极开展了反恐防暴为主题的逃生演练活动。

6月18日上午课间操，随着预演信号的响起，反恐防暴应急疏散演练拉开了帷幕。全体学生在放学过程中突然遇到歹徒持刀闯入学校，此时在老师和保安的保护和指挥下迅速逃离，制服了持刀歹徒。通过演练前班主任的`教育和此次逃生演练，广大师生提高了反恐意识和自我保护能力。整个演练严肃、紧张、有序，达到了预期目的，起到了教育的效果。

通过这一反恐防暴演练活动，进一步增强了师生的自我保护意识，培养了师生防恐能力，提高了全校师生应对恐怖暴力等事件的自我保护能力。

消防演练通讯稿7

在“119消防宣传日”即将到来之际，11月8日，XX幼儿园对全园教师和孩子进行了消防安全教育并进行消防演习。

上午9时，随着警报声的响起，全园消防演习开始了，教师们立即组织幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，按照规划的.紧急疏散线路线弯腰小步快走，从教室门口和两道楼梯迅速撤离，集中到了操场指定安全区域内。教师们迅速地清点完人数，并向副总指挥报告。整个疏散活动安全有序用时2分多钟。

本次活动通过零距离接触消防器械和模拟演习，让幼儿和教师学到了各种消防知识，进一步增强了全园师幼的防灾减灾意识，提高了抗击突发事件的应变能力，为幼儿园预防火灾事故的发生紧急处理提供了保障，取得了预期效果。

消防演练通讯稿8

20xx年3月5日上午八时半，xx市自来水公司组织由各部门负责人、消防安全骨干及安全员组成的50余人演练队伍，开展了一次春季安全生产消防应急演练活动。

为进一步做好安全生产消防应急工作，提高职工处置突发火灾的应急能力，尤其是让职工能熟练掌握干粉灭火器的.操作要领，我司本着“预防为主，防消结合”的消防工作原则，由保卫科牵头组织的春季安全生产消防应急演练活动在二水厂厂区后院空地拉开了帷幕。为了提升演练效果，本次活动特聘了消防器材方面的专业人员，现场详细讲解并演示了火灾发生后的扑救方法以及干粉灭火器的正确使用，按照演练预案，现场参演人员通过轮流使用干粉灭火器进行实际火源灭火操作，使全体参演人员对干粉灭火器的使用、初起火灾的扑救以及灭火过程中的自我保护等方面都有了更深刻的认识和了解。演练结束后由特聘的消防专业人士还对本次演练效果进行了集中讲评。

消防演练通讯稿9

安全是幼儿园工作的重中之重，为了进一步增强幼儿和教职工的消防安全意识，提高幼儿和教职工的逃生能力和自救能力，临近119全国消防日，明爱幼儿园开展了一系列消防安全月主题活动。

消防安全知识小课堂

11月4日，各班教师结合消防安全教育主题内容，通过集体教学或谈话活动等多种形式，将消防知识渗透在幼儿园一日生活中，潜移默化地为孩子种下了自我保护的种子。

全体教职工消防安全培训

我园邀请专业消防公司工作人员对全园教职工和幼儿进行一系列消防安全知识讲解。重点对火灾发生的原因及发生火灾后的逃生技巧和报警方法进行讲解，并详细讲解了灭火器的.正确使用方法：手握灭火器，迅速拔下保险销，对准火焰喷射灭火粉末。

通过讲解和实际操作，使全体教职工对校园消防安全知识有了更加深刻的理解，进一步提高了应对灾害事故的能力。

消防应急疏散演练

11月7日上午，老师们正在上课，突然听到安全警报声，老师们赶紧停止课程，引导孩子们排好队，用湿纸巾、衣角等捂住口鼻，沿着墙角微曲身体有秩序地沿着墙角撤离，每个班级的三位老师，分班安排在前面、中间和后面，引导孩子们安全地撤离。

本次消防安全系列活动，真正把消防安全工作落到了实处，切实提高了孩子们和全体教职工的消防安全知识、消防意识，为构筑幼儿园消防安全的“防火墙”奠定了良好的基础。

消防演练通讯稿10

为切实加强幼儿园安全工作，增强幼儿消防安全意识，提高紧急疏散逃生能力，近日，县第二幼儿园开展了消防安全演练活动。

听到警报声后，全体幼儿在老师的带领下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头有序的紧急疏散，迅速安全的`撤离到学校操场，各班老师迅速清点人数，维持秩序并对幼儿进行心理安慰。

随后，第二幼儿园园长对全体师生进行了消防安全知识主题教育，深化了幼儿对消防安全的认识。进一步强化师生消防安全意识和逃生技能，在幼儿心中埋下了“学消防、懂消防、用消防”的种子，提高了师生自我保护能力。

消防演练通讯稿11

关注安全，珍爱生命，构建和谐校园通讯稿安全是重要的，安全也是必备的，我们应做到将安全“放在心中、牢记在心中、刻在心中”。正如“安全重于泰山”。只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能使生产和生活得以正常继续下去，社会更加繁荣和稳定。危险事故的隐蔽性和突发性提醒人们，必须时时事事牢固树立安全第一的意识，严密防范，居安思危。此次消防演习的通过理论与实践相结合的特色，消防知识讲座与消防实战演练相贯通的形式打破了同学只局限的从书本、海报等方面了解消防的理论知识，切实的使我班同学们对消防安全知识由感性认识上升到理性认识，对于危险的防护由理论上升到实践。从本质上加强了同学们的`消防意识，提高了同学们的消防实践能力。

新学期来临，为增强全校学生的消防安全意识，了解学校的防火制度以及提高发生火灾后的学生们的自救和处理能力，xx校区一（2）班的全体同学在2月25日下午观看了消防安全视频。

通过视频让大家了解到：

一、易发生火灾的几个场所：一个是学校实验室；另一个是学校食堂。

二、发生火灾时要镇定，不要慌，用湿毛巾捂住口鼻弯腰贴着墙壁撤离现场到操场上集合。

三、身上衣服着火了要脱下衣服或在地上打滚。

四、如果出口着火了要在窗边呼救。

通过这次的视频，让我们了解消防安全的重要性，为我们以后的防火自救提供了经验。

为普及消防安全知识，提高安全文化水平，xx月x日下午，我局举办消防安全知识讲座，邀请xx市社会安全消防中心的教官授课，市局机关干部职工参加。

谢教官通过大量的典型火灾等灾害性案例，借助实物和宣传画，结合工作、生活中的实际情况，生动详细地为大家讲述了家用车用干粉灭火器的使用方法、家居办公自发光防毒防烟面具的正确操作以及火灾面前正确的逃生自救措施。一幅幅因失火造成的悲惨图画，一个个触目惊心的数字，一行行温馨的提醒文字，让在场的干部职工切身感受到大火的无情和生命的脆弱。谢教官一再警示大家消防安全无小事，要求大家从工作生活中的小事做起，居安思危，预防为主。课后，负责同志还请谢教官排查了市局办公场所的消防安全隐患。

通过此次消防安全知识教育，使干部职工的消防安全观念进一步得到提高，消防安全意识进一步增强，并提升了干部职工在遇到突发消防安全情况的自救能力，促进了市局消防安全工作的有效开展。

消防演练通讯稿12

为培养孩子们的消防安全意识，全面宣传普及消防安全知识。9月30日上午，钟山消防大队深入XX县幼儿园，组织师生开展消防安全疏散演练。

活动中，大队监督员首先与幼儿园负责人对整个的逃生演练进行了详细的安排部署。9点45分，随着一阵急促的警报声，消防疏散演练正式拉开序幕，假设学校教学楼一楼教室起火，火势迅速蔓延，在各班老师引导下，各班学生沿着楼道、楼梯，迅速通过各个安全出口，有序地离开了教学楼到达安全地带。在整个消防疏散演练中，师生们按照火场逃生疏散演练技巧，分别采用毛巾和衣角捂住口鼻弯腰低姿进行有序疏散，充分体现出了良好的消防安全素质。

演练结束后，大队监督员用通俗易懂、生动形象的语言认真向学生详细讲解了发生火灾时应如何冷静应对、如何正确报警、如何扑救初期火灾、如何使用灭火器以及火场逃生自救等消防安全知识，并现场给学生们发放了家庭消防作业，该作业由学生与家长共同完成，落实家庭消防安全措施，确保学生家庭消防安全。

在幼儿园全体人员的`阵阵掌声中此次疏散演练和消防知识授课圆满结束，此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识和逃生自救能力，同时也为孩子们的知识萌芽阶段储备灭火技能和防火意识提供了有力依据，为这次活动画上了圆满的句号。

4月1日下午，警报声在星辰校园骤然响起，初中部所有正在上课的同学迅速警觉并行动起来，安静、快速、有序地疏散到指定的安全区域。

逃生演练是初中部“安全教育周”的系列活动之一。初中部政教处今早策划制订了详细的逃生演练活动方案和实施指南，并提前召开了班主任和相关责任老师的安全工作会议，对逃生演练的具体要求进行指导。班主任提前对学生进行安全逃生相关知识的培训，帮助学生熟悉逃生的基本路线、基本要求。在上周的升旗仪式上，政教处作国旗下发言，强调了校园安全对每位同学的重要意义，还宣讲了逃生演习的意义和作用，对同学们进行了演习前的思想动员。这次安全逃生演习，班主任和引导员准时到位，学生动作迅速，秩序良好。

逃生演习使学生熟练掌握逃生方法和路径，提高学生防范意识，增强学生突发情况下的自救能力。逃生演习让学生学会生存，珍爱生命，收获平安，为创造和谐平安校园打下坚实基础。今后我校还将定期模拟不同的场景对学生进行逃生演练的培训，因为我们相信，“安全教育绝不能只是应付和搞形式，可能演练了几百次甚至上千次都用不上一次，但只要树立了安全意识，掌握了逃生技能，在遇到紧急情况下知道该如何自救，这就是我们坚持演练的意义。”

消防演练通讯稿13

20xx年11月9日是全国第XX个消防宣传日，为进一步提高XX镇XX幼儿园全体师幼的消防安全意识，增强防范火灾和逃生自救能力，我园全体师幼于11月9日下午进行了一场消防紧急疏散演练，巩固幼儿所学的消防安全防护知识，提高幼儿自我保护的能力。

伴随着一声声警报声，各班教师迅速按预案的紧急疏散路线，带领幼儿用手捂住口鼻，弯下腰小步快走，各楼楼道由后勤人员进行安全防护，全园师幼均在1分零23秒内疏散到安全地带，整个演练过程做到快速、安全、有序。逃生演习后，思思老师通过广播给小朋友带来了消防儿歌，朗朗上口的儿歌内容教会了我们更多应对火灾的小技巧。

随后各班也进行了消防安全教育，教师利用视频、图片等，让幼儿知道玩火的`危害、及自我保护的小常识。

通过本次消防宣传日活动，增强了师幼安全意识，幼儿对消防安全知识有了进一步的了解，大大提高了师幼自我保护的能力，也使幼儿园的安全教育工作落到了实处。

消防演练通讯稿14

安全工作是幼儿园的重点工作，是幼儿园的生命线，是开展保教工作的基本保障，应常抓不懈。在“119消防宣传日”来临之际，为了进一步加强我园火灾隐患的整治工作，进一步加强我园冬季的消防安全；为了提高全体师幼的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，进一步加强公共安全教育。我园开展了“119消防宣传日”系列活动：一、于11月7日下午，开展了以消防安全为主的全园安全隐患大排查；二、以“119消防宣传日”为契机，结合幼儿的年龄特点和我园的实际情况，于11月8日上午开展了全园“消防安全演练”活动。

（一）安全隐患大排查

7日下午，我园安全领导小组的部分成员和行政后勤的部分人员，在全园范围内开展了无死角的`安全隐患大排查，排查的重点是消防安全隐患。排查人员检查了食堂、图书室、会议室、电闸、电路、大功率电器、仓库等要害部位的安全情况；检查了消防设备是否到位；教学、生产、生活用电设备、线路是否规范；有无易燃易爆物品存放；消防安全通道是否畅通；户外活动场地是否存在安全隐患；安全值班人员是否按时在岗等。对发现的隐患及时整改维修并记录。想·

（二）消防安全演练

8日上午10点，随着警报的响起，全园幼儿在老师们的指导和带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序和路线下楼，跑到安全避难场所。同时，消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，疏散负责人不停地在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。在整个疏散演练过程，全园教职工分工明确，各行其责，做得井然有序，防止了危险事件的发生，从报警响起到集合完成，全园师幼都能按时完成。

在演练前，我们还在安全的地方准备了一堆火，演练结束后，向孩子们讲解了灭火器的使用方法，演示用灭火器灭火的过程。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，使消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。

相信通过此次的“119消防宣传日”系列活动，我园师幼增强了防火的安全意识，整改了几个方面的安全隐患，确保了校园冬季消防安全，为构建安全文明的校园打下了基础；使幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静；进一步增强了广大员工的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本技能，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的应急处理能力。

今后我们将经常性地开展安全隐患排查和安全演练工作，将进一步把安全隐患及早排除，进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，以提高全体师幼的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，确保我园安全、健康、有序的发展，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。

消防演练通讯稿15

为了进一步强化教师和幼儿对突发事件的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识，让孩子学会自我保护，遇到火灾懂得快捷、有效的逃生办法。XX月XX日，XXX幼儿园开展了“消防安全，牢记心中”全园消防安全演练活动。

随着警报声围绕XXX幼儿园响起，消防演练正式开始，孩子们“火”速行动，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，孩子们迅速且有序的下楼，全园被疏散到安全地带。各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。

活动结束后，幼儿园负责人现场提问了孩子们一些消防安全知识，让孩子们知道遇到问题不仅只有逃走，更重要的是找到解决问题的'办法。通过本次消防安全演练，小朋友们不仅了解火灾的危害，对消防安全知识有了进一步的了解，还增强了孩子们的自我保护意识，提高了幼儿在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质，为幼儿园创造了良好的消防安全环境。

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