标题 | 大班家长开放日半日流程 |
范文 | 大班家长开放日半日流程 活动目标: 1.加强幼儿园和家庭的沟通与联系。 2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法,了解幼儿园的教学方式、生活动态。 活动流程: 一、7:45—8:20晨间户外活动 自选:玩绳游戏 目标: 1.能积极动脑,大胆练习多种玩绳方法,体验跳绳一物多玩的乐趣。 2.在跳绳、抛接、跳图形、踩蛇尾等游戏中提高跳跃能力和动作协调能力。 过程: 1.跳绳 双脚跳、单脚跳、向后跳、跑动跳、带人跳等。 2.看谁接得好 幼儿每人手持绳结,向上抛起,接着两手在胸前拍2次,绳结下落时,用单手或双手接住。还可以采用头上、背后击掌,下蹲两手碰地或身体转一圈再接住绳结的方法。 3.跳图形 幼儿将自己的绳子在地上摆放成自己喜欢的图形,如三角形、圆形、正方形等,幼儿一个一个图形上跳过去。 4.踩蛇尾 教师或幼儿当耍蛇人,其他幼儿为捕蛇人,耍蛇人手持绳子的一端左右抖动,捕蛇人想办法用脚踩蛇尾(绳子的末端),也可以分成2—3人一组游戏。 二、8:20—8:40早操 目标: 1.能有序安静排队,养成上下楼梯不推挤、不闲聊的好习惯。 2.主动与老师、同伴一起做早操,动作协调有力。 三、8:45—9:00生活活动、晨间谈话、点心 目标: 1.能排队有序解小便、洗手、喝水,养成良好的生活卫生习惯。 2.能排队做好餐前盥洗的准备,能安静吃完自己的.一份点心。 3.学会在自己的位子上安静等待,不大声喧哗,不随意跑动。 晨谈内容:我的优点和缺点 目标: 1.说说自己的优点和缺点,知道自己的不足之处,学习别人的闪光点。 2.养成举手回答问题的好习惯,学会等待不插话。 四、9:00—9:30教学活动(一) 社会:兔子先生去散步 目标: 1.大胆猜测标志在书中的意思,初步理解故事内容。 2.认识生活中常见标志,并了解其意义和用途等。 3.乐意表达自己的想法,并愿意倾听同伴的猜测。 五、9:35—10:05教学活动(二) 数学:认识时钟 目标: 1.通过观察与操作了解时针、分针以及他们之间的运行关系。 2.学习辨认整点、半点,能够说出正确的读法和记录方法。 六、10:10—10:20生活活动、吃水果 目标: 1.自觉遵守盥洗秩序,排队解小便、洗手、喝水,养成良好的卫生习惯 2.不推挤别人,学会保护自己,注意入厕盥洗的安全。 七、10:20—10:50户外活动 自制:竹制高跷+跨栏比赛 目标: 1.能克服心理大胆越过障碍物。 2.进行跨栏比赛,体验比赛的成功与乐趣。 3.自由探索竹制高跷,能踩在高跷上向前走路。 过程:1、自由探索竹制高跷 2、跨栏比赛 八、10:50—11:00生活活动、餐前准备 餐前活动:好书分享 目标: 1、能有序解小便、洗手,做好餐前准备活动。 2、能看着绘本,大胆讲述绘本基本内容,学会与同伴分享交流。 九、11:00—11:30进餐活动 目标: 1、正确搬椅子,能安静较快地吃完自己的一份午餐,不挑食、不浪费。 2、正确使用小毛巾,保持桌面、地面的整洁,养成饭后漱口的好习惯。 |
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