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标题 描写的小学生作文
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【精选】描写的小学生作文汇编9篇

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的描写的小学生作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写的小学生作文 篇1

昨天,叔叔来我家,送了我一只小猫咪,说是为了要鼓励我更加努力学习,而送给我的礼物。我可开心啦。这只小猫身上的皮毛颜色黑白相间,一条长长的尾巴摇来摇去,那褐色的猫眼妩媚极了,猫耳朵还时不时的动了几下,一脸萌样!我将它抱进怀里,竟发现它如此的轻,身高也就四五十厘米那般大,我原以为它会很调皮,没想到它却如此的乖巧安静。不吵不闹,吃饱了就睡觉,可乖了!大家都夸赞它!

我可喜欢这只小猫啦!

描写的小学生作文 篇2

“六一”节早上,我穿着崭新的白衬衫去上学。一路上,小鸟在树枝上唱歌,花儿对着我微笑,想到上午我将在“六一表彰会”上发言,我的心激动起来,不由得脸上漾满了笑意。

不知不觉,我就来到了学校,我刚拿出课本准备读书,我的同桌李明就急匆匆地奔了进来,他一路小跑地来到座位上,气喘吁吁地对我说:“让一下,让一下,我的语文作业忘记做了。”我一边往旁边挪动着身子,一边不屑地说:“活该!谁叫你不好好记着呢!”“你别幸灾乐祸!”李明一边说,一边手忙脚乱地从书包里掏出文具盒、课本,作业本。只见他“啪”的一声打开文具盒,飞快地从里面拿出钢笔,拔下套子。就在拔套子的一刹那,蓝色的墨水一下子飞溅了出来。我见势不妙,赶忙回避,但一切都晚了,几滴墨水像蝌蚪一样地爬在了我的胸前,我望着雪白的衬衫上染上的几个蓝点子,又气又急,脸涨得通红,指着李明的鼻子骂道:“你这个坏蛋,你给我赔,你给我赔!”李明一边摇手,一边连连道歉:“对不起,对不起,我帮你洗!我帮你洗!”“洗个屁,马上我怎么上台发言呢?”我越想越气,越气越恨,拿起他的文具盒狠狠地往地上一惯,便头也不回地走出了教室……

上数学课时,我做错了题,习惯性地把手伸到李明的文具盒里拿橡皮,猛然想起早上发生的事,便缩回了手,向别的同学借了块橡皮。这时,我突然想起李明的诸多好处来:别人欺负我时,他总是像大哥哥一样站出来保护我;中午打饭时,他总是同时打两碗汤,给我一碗……想着想着,我不由后悔起来,心想:李明把墨水溅到我身上是无意的,而我授他的铅笔盒是故意的,我应该向他道歉。我侧过头瞥了瞥李明,发现李明也正向我看,我慌忙扭过头,装作若无其事地做作业。可毕竟心里有事,作业总做不下去,向他道歉吧,实在不好意思,不向他道歉吧,实在是我做错了,就在我胡思乱想的时候,下课铃响了。

我没有心思出去玩,好几次想张口对李明说“对不起”,可话到嘴边,总是又咽了回去。我偷偷地看看李明,发现他正在摆弄他的文具盒,我鼓足了勇气,终于说出了“对不起”三个字,令人想不到的是,李明几乎是跟我同时说出了“对不起”,我俩相视而笑,两双手紧紧地握在了一起……

失去的友谊又回到了我们身边。

描写的小学生作文 篇3

写完作业,我到门前去玩,不经意间看见门前的两棵桂花树已经长得很高了,可是我看见树底下杂草很多了,很长了,正好我现在没事干,我想把它清理一下,想到这里我从家里拿出小锄头和镰刀。

来到树下,我发现草可长了;足足有我半人高了,我先用脚把它踩倒,然后用手把草拿住,另一只手拿住镰刀用力的割去,那些草还真硬,费了我不少力气,不一会儿长的草就被我割完了,剩下的小草用手拔,再用小锄头来帮忙,用了我好长时间,终于把草清理干净了;我一看自己的双手都沾满了泥土,还有一层青青的东西,但我看着树下很干净,我一点都不觉得很脏,很累。

因为不久它就会开出淡黄色的小花,一团团的,一簇簇的,散发处一阵阵清香来,沁人心脾。一阵微风吹过,那两棵桂花树摇摆着枝叶,仿佛对我说:“小主人,谢谢你,在你细心地呵护下我一定茁壮成长。”

描写的小学生作文 篇4

今天下午哥哥来我家玩,我们一起玩喷水枪。喷我一脸,姐姐被我喷了满身,我们看谁喷的远,哥哥喷到花盆那了,我喷到花盆后面去,姐姐喷到花盆前面去我们看谁喷的高,哥哥喷到2楼,我喷到3楼,姐姐喷到2楼,最后结果我赢了。

今天玩喷水枪,真开心啊,下次我有好玩的我们一起分享吧!

描写的小学生作文 篇5

春天是种植的季节。大家快来种蓖麻吧!蓖麻的用处很多。它的果实可以榨油,叶子可以喂蚕。蓖麻又是牲口的饲料。而且它还能美化环境。

清明前后,农民伯伯挖好坑,把蓖麻籽种在地里。一个月后,经过浇水、施肥。蓖麻发芽了,小小的两片嫩黄色的子叶长了出来。中间藏着叶芽。茎又细又短,好像风一吹,就要倒了。春雨姑姑滋润着它,太阳公公照射着它。蓖麻长得真快。没几天就长出四片绿色的叶子。子叶渐渐枯委萎了。茎长得壮实多了。两个月过去了,蓖麻的叶子越长越密了。叶片慢慢长大了。花也开了。花又小又多。密密麻麻地长在柄上。上面开的花是黄花,下面开的花是雄花。夏天,花落了,长出果实。果实有一层刺壳,里面有三四粒种子。种子的表面有斑纹。秋天到了,蓖麻长到一米高了。茎一节一节的。叶子像伸开的手掌,向人们握手。这时农民伯伯高兴地将它们摘下来,一些留为种子,一些献给国家。

明年春天,我也要种些蓖麻献给国家。

描写的小学生作文 篇6

冬天来了,冬天来了!冬姑娘迈着轻盈的脚步来了!

雪花从一望无际的天空中飘下来,好像仙女洒下的花朵,把天地装扮成一个冰天雪地的王国。小蛇、青蛙、棕熊等都去冬眠了。很多树都成了“秃子”,只有松柏还穿着绿白相间的裙子。

人们在雪地上堆雪人,打雪仗,一个个包裹得像粽子一样。大家聚在一起吃糖葫芦、火锅,拿着暖袋,靠着火炉。江面上飘着调皮的雾娃娃,梅花散发着淡淡的香味,这让我想起王安石写的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”太阳高照,把雪融化了,雪花为水,灌进大地里,大地长出了一些小草。哦!春天要来了。

冬天是美丽的.。它把美丽给了大地,给了天空,给了小朋友。我爱美丽的冬天!

描写的小学生作文 篇7

我的故乡在繁花似娜的上海。除了南京路,城煌庙可就是上海最热闹的地方了。这里不仅有上海的名胜古迹,有琳琅满目的商品,还有风味独特的各种小吃。其中,我最喜欢吃的就足这里的汤圆了。

城煌庙的汤圆是用雪白雪白的糯米粉做的,一个个被搓得像乒乓球似的滚圆滚圆,特别惹人喜爱。谁见了,都会有一种先尝为快的欲望。

汤圆一开锅,老远就可闻到一股扑界的香味,馋得人直流口水。细看熟透了的汤圆,晶莹透明,稍带揭色,裹在里面的猪油、芝麻、玫瑰、白糖隐约可见。用调羹把汤圆送进嘴里,只要轻轻一咬,香喷喷,甜蜜蜜的芝麻馅就会流出来,咽下喉呢,直滑肚里,简直连心都甜透了。

城煌庙的汤圆驰名中外,上海人爱吃,就连外国人也经常去那里大饱口福。吃汤圆也很有讲究,就是吃的时候,只需牙齿轻轻一碰。千万不能用力过大。听说有个外国朋友第一次去城院庙吃汤圆,因为不懂吃法。大口一咬、滚烫的芝麻馅像喷泉似地射出来,烫得他“嗷嗷”直叫。可吃完汤圆以后,他却竖起大拇指,用生硬的中国话对周围的人说:“中国,汤圆,好吃。”

我喜爱故乡的汤圆,盼望着有一天回故乡,再去城隍庙吃上几碗汤圆。

描写的小学生作文 篇8

一切不都明白了!是的,我是全家的希望,是我的奶奶的希望。我的奶奶总是坐在桌角,默默地看着我,我吃得高兴,我的奶奶脸上也会漾起慈祥的笑容。回想起以前我的奶奶背着我在乡间的小道上放风筝,在故乡的小桥上唱儿歌,在夕阳西下的时候陪我背古诗……为了心中的那份希望,我的奶奶倾注了她所有的爱,而她能做的,就是把好位置让给我,把好吃的菜夹给我,给我钱买书买吃的,这样的爱,已经成了我的奶奶的一种习惯……

如今,那一方桌角已被磨损,桌子上依然像往常一样摆着我爱吃的几盘菜。妈妈抱怨道:雨雨都这么大了,您还这样宠着她。我的奶奶笑笑:她是我们老陈家的希望,我还指望她考上一个理想的大学,为我们陈家光宗耀祖呢!我的奶奶的爱不变,对我的希望依旧……

小时候,爸妈工作忙,我和爷爷我的奶奶生活在一起。他们不喜欢在家闲着,都在外忙着照顾生意,大家轮换着吃饭,饭桌也就是一张矮凳而已。虽然日子过得有些忙碌,但却充实快乐。

后来,我长大了,到父母身边上学,和我的奶奶见面的时间越来越少。但每逢周末,我都会去我的奶奶家吃饭。我渐渐发现每次摆在我面前的总是我最爱吃的菜,而我的奶奶面前却总是些小菜。每次我的奶奶都只是坐在桌角吃饭,我问过我的奶奶,我的奶奶说她怕坐风口,年纪大了,受不住。每次临走时,我的奶奶总会塞给我十几元钱。“乖孙女,在学校里多吃点,多余的钱,买书看!”“妈,我们会给雨雨钱,您别把她惯坏了!”“你是你的,我是我的。我的孙女我知道!”我的奶奶说完,慈爱地抚摸着我的头……

有一天,因学校有事情,不能回家。我给大爹打电话,叫大家不用等我回去吃饭了。后来,学校活动取消,我临时决定赶回我的奶奶家吃饭,想给我的奶奶和大爹一个惊喜。我急匆匆地往我的奶奶家赶,刚到门口,就听见了大妈和我的奶奶的对话。

“妈,您也真是,孙女不来,菜就少多了……就算我们不吃,您也要吃。”

“呵,看你说的。这菜也不错!雨雨几年后,就要上大学了,我得赶紧给她攒点钱。我们老陈家出大学生就全靠她了!”

一切不都明白了!是的,我是全家的希望,是我的奶奶的希望。我的奶奶总是坐在桌角,默默地看着我,我吃得高兴,我的奶奶脸上也会漾起慈祥的笑容。回想起以前我的奶奶背着我在乡间的小道上放风筝,在故乡的小桥上唱儿歌,在夕阳西下的时候陪我背古诗……为了心中的那份希望,我的奶奶倾注了她所有的爱,而她能做的,就是把好位置让给我,把好吃的菜夹给我,给我钱买书买吃的,这样的爱,已经成了我的奶奶的一种习惯。

就像杏花,它不像贪图热闹的杨柳,一个个占据了水肥土美的好地方,便轻飘飘地只知炫耀,它默默兀立,长成墙角的生命。我的奶奶为了心中的希望,默默地在桌角施爱于我……

描写的小学生作文 篇9

马老师说:校园是我家,环境靠大家。保护校园卫生人人有则。地上有碎纸弯弯腰捡起来,既保护了身体,也维持了校园卫生。如果人人都往地上扔一片纸屑,那后果肯定不好。

但如果人人都捡一片纸屑那样的话,校园卫生肯定非常好。校园是我家,环保靠大家,我们要把校园当成我们的第二个家,每天都去爱护它,那么我们的第二个家就会非常干净,整洁了!

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更新时间:2024/12/25 9:41:26