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给老师的毕业演讲稿

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给老师的毕业演讲稿（精选8篇）

演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的给老师的毕业演讲稿（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

给老师的毕业演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是高三三班的xxx，高中的时间转瞬即逝，我也要毕业离开这所学校前往另一个陌生的地方生活、学习四年。回想起过去三年的时间让我感触良多，在这三年里，我从一开始对这个学校所有的一切都感到陌生到现在所有的东西都让我十分的留恋。而同学我想是我这辈子都难以忘怀的，三年的时间并不短暂，我们大家也在一起经历了许多的事情，一起顶住了学习的压力，朝着更美好的未来前进。而这一路上少不了别人对于我们的帮助，而老师则是对我们帮助最大的。

老师在我们刚刚来到这个学校的时候就帮助我们更快的熟悉这个学校的一切，让我们能够更快的进入到正常的学习生活中去。在上课时也都是毫无保留的教导我们，只是希望我们能够学习到更多的知识，能够在未来高考时考出一个更好的成绩。老师对我们的帮助也不只是学习上也有生活方面的，会关心我们的生活状态，关心学生们的精神状态。也正是因为他们经历过我们现在经历过的事情，所以他们知道哪些地方是需要他们的帮助我们才能够做到的。我因此的十分感谢老师，如果不是各位老师在这三年里对我提供的帮助和照顾我想我可能坚持不到现在。特别是在高三的时候，繁重的学习，父母给予的压力都让我觉得自己濒临崩溃，那种压力是我从未经历过的。虽然以前也有学习上的压力但从未这么重过，因为自己的内心也在告诉着自己高考十分的重要，如果失利那将是一辈子的事情。而在那段时间经常有老师为我们开导，解决我们心里的哪些压力，教我们如何释放压力，因此我对每一位老师都是十分的感谢。

在我们紧张的准备高考的时候，老师们的压力其实也并不小，他们教导了我们三年就如同我们对老师的感情，老师也对我有了感情，也会担心我们的成绩，也会在考试前想着怎么样能在提高一点我们的成绩而付出着努力。这些努力我们是不曾发现的，我们只会感觉老师又增加了我的作业。但我希望大家能够理解老师，他们的这些行为也是出于对我们的好意，也是希望我们能够考出一个更好的成绩，考上一个好的大学，在未来有着更好的生活。我在这里向所有老师说声谢谢，如果不是你们或许就没有现在的我，或许我在高三的时候就因为坚持不住选择了放弃，但在你们的帮助下我成功了，再次由心的向您说声谢谢。

我的演讲完毕，谢谢大家!

给老师的毕业演讲稿2

尊敬的各位老师，同学们：

您好！

我是xxx，今天我来做这个演讲，是为了感谢我们的老师。在这个毕业时候，对各位教育我们的老师表达感谢，感恩你们。

我们马上就要毕业了，就要离开这所学校，去往更高的学府学习，随着我们的高升，但我们不能忘记老师这些年来的辛苦教学，把你们的所有心血都付诸在我们身上，为的也就是希望我们能够考取更好的名次，走进好的学校。

在这初中三年里，接受过老师们的帮助，在我们迷茫不知处的时候，引导我们走向正确的道路，是我们的指明灯，在黑夜里把我们引向光明路。你们日夜备课，只求得一堂课我们能够学到更多，把书上的知识学好，让我们在考试时候可以拿到高分。初中三年来，老师为我们争取资源，不放过一个机会让我们学到知识，带我们走进书海，快乐的学习。

在这些老师中，我还要特别感谢的是我的班主任，班主任您陪伴我三年，一直都在尽心管理我们，小到学生内务，大到为我们置办锻炼身体的工具。我们刚进入初中，您就在教室那里搞了一个书角，买来书架，每一个半月就给我们增加书籍，让我们能够在三年初中看许多的书，积累了很多语文素材。现在那个角落已经有无数书本了，各种各样的，我们充分享受到看书的乐趣，这给我们的学习也带来了许多好处。除了学习上的事情，您在锻炼我们身体方面，也做过努力。每天早起陪我们跑步，在几个冬天，我都感受到温暖，一点也不冷，至今我们同学都没有几个常常生病的，各个都是健康的。还自己出资买羽毛球、篮球，给我们在休闲时候锻炼，在学习的同时，也不忘开发我们的兴趣和爱好。

临近初中毕业，我对您的感恩之情是如滔滔江水一样，不知道怎么去报答您对我们的好，事事都为我们着想。马上就要中考了，现在的我们无法回报大恩情，那就只能考取好成绩给您争取荣誉，让您为我们骄傲。

老师们，我们就要毕业了，对你们我们有太多不舍，特别是想到这些年与你们的相处时光，更是想要落泪，这成为了我以后回味无穷的生活。再次感谢你们，让我和同学享受了一段美好初中生活，其中的苦乐都成了心中惦记着的东西，因为未来不会有这样的时光了。最后就是对各位老师的祝愿，希望你们保重身体。

给老师的毕业演讲稿3

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们:

大家上午好！

很荣幸今天能以教师代表的身份站在这里，分享各位同学的成就和荣耀。

有人说，大学是梦想者的天堂，有人说,大学是无梦者的温床。无论这四年于你是如何发生的，重点是对于在座的各位同学来说，真正的考试，毕业才开始。

进入社会，你会很快发现周遭与大学很不一样。你也许时时会陷入矛盾与痛苦中，这时，你就会发现大学那些“自由而无用”的课程的重要性了。这个时候的你是否需要进行价值梳理，想想为什么而活？你得有思考类似“无聊”问题的动力和能力，这是自己与自己、自己与世界对话的过程，也是廓清许多生活迷雾的有效途径。不管占有的社会财富与资源多寡，你得了解以何而活，为何而活，你得赋予当下、未来做某些事情的特定价值或长远价值，我们把这种价值叫做“意义”。这些人生的大问题解决不了，短时间也许不会发生问题，时间长了，总是会出现问题，甚至大问题，很多现代人难以超越的痛苦往往源于精神意义的缺失。我经常也跟自己进行这样的对话，这也是我为什么选择来到杉达，以及今天、以后都会站在讲台上的重要原因。实际上，对于人生意义的思考，也是展现个人智识的过程。从古到今，人类从来没有停止过对“我是谁”“我要往何处去”等终极问题的思考。早在人类文明的“轴心时代”，便在不同地区先后出现了对“终极关怀的觉醒”。我坚信，当我们对人生有了更多的思考和理解，有了精神之无限的视点，我们便能以一种审美的态度，超越生存、诗意地栖居！我坚信，这也是大学从诞生到现在的重要价值所在，那就是，大学必须给予大家某种重要的精神资源——人文——去支撑我们的后四年时代！

而后四年时代精神资源的获取，仍需要我们不断进行学习。不仅仅因为现下知识更新换代的速度，需要为生存、为稻粱谋而学，更是为生活、生命而学。让我们始终保持读书的习惯吧！“读和写是由奴役通向自由的通道”。让心灵走在路上，是生活在别处的最低成本，是令我们拥有“自由之精神，独立之人格”的最好途径。一如我们在校园里探讨安身与安心的学问一样：学习生活的知识、学习生存的技能、学习生命的意义，这从来就是文化生命的全部。我坚信，读书可以使我们成为理性、平和、幸福的人！我坚信我们可以据此“面朝大海，春暖花开。”

当然，读书并不是让我们狭隘地躲进小楼成一统，成全小我。更重要的是帮助我们建立并扩大自己的生命格局，学着从大角度切入人生。人生不仅有生活的风月，更有时代的风云，不只是眼前的苟且，还有诗与远方。我们不仅要了解自己，更要了解时代。

每个时代都有属于它的光荣、梦想与忧伤。社会往往是复杂而多变的，它可能没你想的那么好，但也没你想的那么坏，不要随波逐流，沦为精致的利己主义者。黑夜给了我黑色的眼睛，我们可以用它来寻找光明。一代人有一代人的故事，你们的活动半径和历史归属，这个时代已经替你们做出了划定：人类进入到工业4.0时代，中国通过30多年的改革开放，经济、社会获得全面的发展，机遇与挑战并存，要有这么一批人担负起时代的重任。有理性批判，有积极建设；有深刻质疑，有切实行动；有多维想法，有有效办法。在大学学生到社会公民的转型中，做一个有担当、有责任、有抱负的全面而完整的人。我坚信，你们的奋斗会使你们成为更好的自己！我坚信，因着我们所有人的努力，我们将拥有一个更加美好而光明的中国！

最后我想说，亲爱的同学们，你们的人生才真正开始，你要启程为每天的面包而奋斗了，为自己的理想而打拼了。带着对母校感恩的心，带着你的梦想与执着前行吧！需要提醒的是：当你的才华还配不上你的野心时，在座诸位，此别应须更努力。没有真正的绝望，只有不完全的奋斗。“不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。”时间会给你想要的。

未来的日子里，不管你身处何处，别忘了你人生中最美好的青春年华曾经在这里度过。有空的时候，来学校看看；没空的时候，在心里想想。

感谢杉达遇到你们，在我们彼此最美好的年华。金海路2727号曾经有过你们这样的学生：你们在这四年中用自己的努力，一次次践行着“勤奋、求是、开拓、创新”的校训，证明着杉达的优秀，见证着杉达的历史，也一次次证明着杉达存在的价值和意义。你们未来在社会上所作出的努力和成就也将一次次证明杉达以及你们的价值！愿我们彼此在未来的岁月里绽放出更耀眼的光芒！

祝福杉达，祝福各位！感谢大家！

给老师的毕业演讲稿4

敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我想请问大家，大家现在激动吗？开完这个大会，我们就毕业了！我想我们大家一定都是非常激动的，哪怕毕业了我们也就各奔东西了，但毕业意味着我们寒窗苦读的这些年，终于要过去了！在这即将毕业的时刻，我想我们是需要怀一颗感恩之心的，而这颗感恩之心，首先要感谢的.，一定是我们的老师！老师，谢谢您了。

老师，感谢您不辞辛苦教导我们。如果有一万个想要感谢的人，那么老师您一定是第一个。为什么不是最感谢我们的父母呢？因为父母的工作是繁忙的，而老师的工作就是为我们！父母把我们交给了老师您，您便从学习到生活的开始了对我们的教导，您十年如一日的在学校里充当着我们的老师，教我们学习，也教我们如何做人，教我们真善美，也教我如何面对这个世界。老师，谢谢您不辞辛苦教导我们，如果没有您的教导，我们一定不能成为今天的我们的！

老师，感谢您无私奉献栽培我们。或许我们每一个人都有过放学后被留学的经历，我们以为被留学的我们是倒霉的，可谁曾体会陪着我们留在学校学习到很晚的老师您的感受呢？您的工作是栽培我们没错，您正常的工作时间也还是每天八小时工作时间，可实际上呢？或许您每天花在我们身上的时间和心思甚至都已经超过十六个小时之长和之多了。为什么？因为您担当着栽培我们的责任，您便不得不燃烧自己来成全我们了。老师，谢谢您无私奉献栽培我们，如果没有您的栽培，我们一定长不了像今天如此高大！

老师，感谢您风雨无阻关心我们。不知道在座的所有同学，记不记得我们偶尔任性的时候，除了我们父母，是谁的身影在风雨里等着我们的归来？是我们的老师啊！父母是生我们养我们的，他们肯定会关心我们的安危，但老师呢？老师又有什么义务如此关心我们的安危呢？老师只因他是我们的老师，他便风雨无阻的站在那里等我们，他除了希望用他的等待换回我们这些任性孩子的安全感外，他别无所求。这些不足以我们去感谢老师吗？老师，谢谢您风雨无阻关心我们，如果没有您的关心，我们一定会觉得孤立无援，一定会以为自己除了父母便没有了任何人的关心了！

同学们，感谢老师吧！他们是我们的恩人，值得我们永远铭记！永远感恩！

给老师的毕业演讲稿5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天是个特别的日子，我们xx届全体师生聚在这里，举行毕业典礼。此时此刻，怎不叫人“情也悠悠，思也悠悠”。同学们，今天，你们学有所成，已顺利毕业，在此，我代表各任课老师，向你们表示热烈的祝贺！

回想三年，1000多个日日夜夜。我们全体一七届师生们，在五中校园里，一起见证了彼此的成长：怎能忘在教室里，大家为了学得更加丰富的知识而默默用功的身影？怎能忘在运动场上，一起奋力拼搏的雄姿？怎能忘为了成功举办60年校庆，师生们纷纷洒下的滴滴汗水？怎能忘为建立良好的新时代的师生关系，我们彼此之间所付出的种种努力？

今天，你们就要毕业了，作为母校曾经教过你们的老师们，我们送你们三本人生之书读一读。送你们读的第一本人生之书乃无字之书。所谓“无字之书”，应该就是“生活”这本大书。毕业之后，你们将迈入新的征程，将开启下一个更为重要的人生之旅。如果说前面的12年的基础教育只为人生殿堂埋下一块块厚重的基石的话，那么今后的4年、8年的求学生涯甚至漫长工作的一生则是为人生殿堂添砖加瓦，并使之富丽堂皇。你们将进入专业化学习的时代、进入社会发挥实践作用的时代，更是开启真正意义上的阅读“无字之书”的时代。你们要知道生活实践之于你们的大脑运动结果，最终体现为大脑对人生对生活的感悟、体验与认知。从某种意义上来讲，读透“无字之书”与否将决定你们对专业的最终顺利施展的可能，专业将决定你们的人生，你们也只能凭借自己过硬的专业才能在这个竞争激烈的大时代中立于不败之地。基于此，所以说高考之后，你们的知识大门才刚刚开启，决定人生的关键步伐才刚刚迈出。

今天，你们就要毕业了，送你们读的第二本人生之书乃有字之书。所谓“有字之书”，应该就是人类用文字记载下来的古今中外的各种典籍（经典作品）。你们12年所读的“有字之书”仅只是你们整个人生的入门之书，还并不是真正意义上的典籍（经典作品）。那些流传深广的典籍是那么有影响的，影响着整个人类的走向与精神理路的。具有创造精神的人类无不从一本本的典籍中得到智慧的点燃与灵感的猝发，经典造就了人类的创造与进步，经典就是人类为后人用知识垒就的思想大厦的阶梯。所谓站在巨人的肩膀上，就是攀登着一级又一级阶梯，才能达到人类思想的顶峰，才能超越，才能有所成就。诺贝尔文学奖获得者布罗茨基说：不读书的民族是没有希望的民族。“德国人在任何地方都会给经典文化留下一个个的角落”，著名作家张小娴这句掷地有声的话似乎在告诫我们泱泱大国定要为“有字之书”创设价值呈现的环境。当下中国社会，就是需要你们这代人从大量的“有字之书”中去努力进行道德价值与理想的重建，你们肩上所承载的历史使命应该相较于我们这一代则更为巨大。

今天，你们就要毕业了，送你们读的第三本人生之书乃心灵之书。所谓“心灵之书”，就是在座的各位要读懂自己，读好自己，做一个懂得自我尊重的人。作为一个真正意义之上的“人”，你们一定要有责任意识与担当精神，哪怕为社会做出一点点的贡献也是有意义的，而并不是为这个社会带来损害。俗话说：扬帆远航总有风浪，今后，你们一定会在生活中碰到这样或那样的问题与困难，然而也只有“患难困苦”，才是磨练人格的最高学校。因此，你们一定要懂得“自立才能自强”的道理，只有把自己的能力打造好，读透这本“心灵之书”，才能在大时代中去干一番事业。同时你们一定要学会克制自己，拒绝社会上的种种诱惑，要堂堂正正做一个被大诗人海涅用大树当笔杆，蘸着海水在天幕上写下的这个真正意义之上的“人”。

最后，希望你们有空了多来母校看看。我们五中的校史上不乏精英学子，希望你们以他们为榜样，在今后的人生中勇创辉煌，为母校争光。可以的话，我们70年校庆时重聚。

给老师的毕业演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

从对世界充满未知的稚嫩孩童到知识丰富的青年学子，从羸弱少年到健壮青年，这一切的改变都离不开老师的帮助，是老师的无私奉献，在校园里面无尽的关怀我们才能够在思想上、在学识上面从一个孩童成长为一个青年，所以我尤为感谢教过我的每一位老师。

从三年前的那个夏天，我来到我们学校的时候我就很幸运碰到了许许多多的好的老师，也正是在他们的教育下我才能够在学习中进步，在思想上进步，才能够以强大的姿态、昂扬的信心去迎接高考去面对高考，并且在高考中脱颖而出，这一切都离不开我的老师们，感谢你们的付出。在大家接受的教育中都说老师是蜡烛、是园丁、是指明灯，对于我来说确实如此。在各位老师的帮助下我知道了原来古诗是这样的优美；在各位老师的帮助下我知道了原来数字是这样的富有美感；在各位老师的帮助下我知道了原来字母是这样的神奇能够组成各种各样的意思；在各位老师的帮助下我知道了原来历史是这样的庄严、浪漫；在给位老师的帮助下我知道了原来世界是这样的神奇各有特色；在各位老师的帮助下我知道了原来政治就在我们每一个人的身边……感谢老师们带着我在知识里面体会文化，在生活中里面体会人情，在思想里面体会道理。老师们给予我的帮助都会是我一生都会收益的宝贵财富，我会好好珍惜他们，我会用他们去创造更好的未来。

从来就没有什么圣人，也从来就没有什么完美的人，在生活中我就是一个充满了缺点的人，是老师们告诉我完美是存在的，知识离我们很远而已，但是我们每一个人都应该朝着她去奋斗去，去创造一个相对于完美的人生。所以作为有很多毛病的我开始去尝试着改变自己，我开始去学习更加丰富的知识，因为老师告诉我腹有诗书气自华；我开始去学习遵守规矩，因为守规矩就能够做一个有素质有文明的人；我开始去学习为人处世与人交际，因为这样能够做一个有情商有魅力的人，这样能够让别人也开心……

生活就是一个海洋，一眼望不到边，是老师在这里给我们点名了方向，让我能够在这茫茫中不至于迷失方向也不至于丧失信心，让我能够在高考的大浪中站稳了自己的脚跟。

感谢老师，正是因为你们的帮助，我才能够成长的这么快，感谢你们，我会永远感恩你们的！

给老师的毕业演讲稿7

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

回想三年前的金秋时节，当时新来的同学来到这个礼堂来参加开学典礼，从此开启了三年初中生活的历程。时光如水，今天，在这个美好的夏日我们又迎来了毕业典礼这一隆重的瞬间。在此，我有幸代表学校全体教师，向圆满完成初中学业、即将步入人生新航程的各位同学，表示衷心的祝愿！向关心、呵护九年级师生的学校领导、老师致以诚挚的谢意！

三年之间，我们一起见证了同学们从懵懂走向成熟。三年之间，我们朝夕相伴，一起走过春夏，走过秋冬。三年之间，我们有过苦，有过乐，一起面对过艰难坎坷。三年之间，同学给老师们留下了深刻的印象，你们给母校增添了靓丽的色彩。

你们是一群有情有意的孩子。还记得每年的教师节，你们用优美的歌声、甜美的笑容、真诚的话语送给我们最真挚的祝愿；还记得每到元旦、新年，你们用精心制作的贺卡、饱含真情的短信表达对老师的理解和感恩；还记得你们的随笔作文，字里行间汩汩流淌的是脉脉的亲情、友情、师生情；还记得你们曾在伤心难过时趴在老师肩头哭泣，记得你们曾在欣喜若狂时与老师击掌庆贺，记得你们曾在老师病痛时亲切探问殷切祝福，记得你们一声一声动情地喊“妈妈”，争着抢着做老师的孩子……我相信：有情有意的人最能赢得别人的信赖。

你们是一群有朝气、有激情的孩子。你们曾在课堂上积极思考、小组合作探究、踊跃回答问题；你们曾为一个难题冥思苦想、彼此争论得面红耳赤；你们曾在课本剧、历史剧的展演中头角初绽，令人惊艳；你们曾在“我行我秀”的舞台上展示自己婉转的歌喉、优美的舞步、强劲的剑道；你们曾在运动场上挥洒自己的汗水，赢得一场场拔河、篮球、跳高、跑步、跳绳比赛的成功；你们曾在颜色日、义卖会、校会上展现自己的才情，奉献自己的力量……我相信：有朝气、有激情的人最能爆发自己的潜能。

你们是一群勇于面对自我、乐于成长的孩子。也许你们曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，你们还是理解了老师“恨铁不成钢”的心情，你们还是理解了老师渴盼你们立志成才的心愿。毕业季进行时，你们的笔下老师是循循善诱、热情睿智的长者，是守望相助、亲密无间的朋友……也许你们曾沉迷于游戏的快乐，曾疏懒于各科的作业，曾流连于周末假期的轻松自在，但是，你们还是放下了那份贪玩、那份迷醉，回到繁重的课业，希冀着美好的未来……我相信：勇于面对自我、乐于成长的人最有可能闯出一片天地，实现自己的梦想。

毕业在即，老师还要借古人的几句诗权作临别的赠言，希望九年级的同学能心领神会，也期待初一初二的同学能够与你们共勉。

杜秋娘说：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待花落空折枝。”也许你们曾在初一初二的时候觉得努力尚早，只需坐等初三的到来。但当中考的临近逼迫你埋头在书桌上苦干的时候，我想你们应该懂得了珍惜时间，看重当下。

郑板桥说：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”也许你们曾试图寻觅快乐学习的道路，但是初三这一年的坚持，浸透了奋斗的泪和汗的入学通知书递到你手上的时候，我想你们应该懂得了收获绝不来自片刻的付出，而是来自长期不懈的坚持。

给老师的毕业演讲稿8

亲爱的同学们：

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉，我们的日子为什么一去不复返呢？”同学们，当读到这一句时，你们是否和老师一样，已不再将它看成是课文中普通的一句话？是的，你们要走了，老师想留都留不住了，我们的日子为什么一去不复返呢？转瞬即逝的日子，留下了太多美好的回忆，空气中那些懂事的水分子渐渐凝聚在眼眶，一起与回忆附和，催促老师留下这些匆匆的文字…… 犹记得去年的那个九月和你们上的第一堂见面课。当老师在黑板上板书“调皮=活泼，成绩不好=有潜力”时，看到你们那一张张灿烂的笑脸，一双双自信的眼睛，老师就已经下定决心，要将最好的自己亮给你们。

犹记得第一堂公开课，你们是那么的认真和勇敢。当老师将一枚枚班徽作为奖励发到大家的手上时，你们知道老师的用意吗？老师是想告诉你们：你手上握的是一个班集体，名叫39班！

在教师大会上，在大集合会场上，39班被表扬的次数越来越多了，当你们一次次情不自禁的鼓掌时，老师总会在心底涌出一份感动，这或许就是集体的力量。

更令老师不能忘却的是你们那一个个可爱的身影：在美文朗诵比赛上，那些六年来第一次站上舞台的身影；在《元旦来啦，老师您好！》大型主题班会开始前，那些无私奉献、精心准备的身影；在冬季运动会上，那些奋勇拼搏、绝不言弃的身影；在各项劳动中，那些总是冲锋在前的身影……谢谢这些身影，因为这将成为老师、成为大家最美丽的回忆！

在不到一年的相处时间里，你们用最美丽的方式与老师度过了，这是老师一生的荣幸！请不要忘记这些匆匆而过的日子，也不要停留在这些弥足珍贵的日子上，因为明天必将更加灿烂！老师会在你们送给我的一份份礼物中，在上千张照片中去回忆与39班一起成长的点点滴滴，将我日后对你们思念化为一次次真诚的祝福与鼓励，从春夏到秋冬，从日出到日落！再见了！孩子们！加油吧！孩子们！

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