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幼儿园教师钢琴培训简报

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幼儿园教师钢琴培训简报范文（通用5篇）

在快速变化和不断变革的今天，简报起到的作用越来越大，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。简报到底怎么拟定才合适呢？下面是小编收集整理的幼儿园教师钢琴培训简报范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园教师钢琴培训简报1

钢琴弹奏是幼儿教师必须掌握的专业技能之一，在日常教育教学中起着重要的辅助作用。为进一步提高教师钢琴弹奏水平，让幼儿园的琴声更加悠扬悦耳。2021年11月9日下午杏坪镇柴庄幼儿园对全体教师进行了钢琴伴奏知识技能培训活动。

此次活动是由柴庄幼儿园的保教主任石方艳主讲，从教30余年的资深幼教前辈王老师指导教学，首先从理论出发，教大家初步认识了各种乐理基础知识，然后演示钢琴弹奏的基本技巧。最后结合老师的实际情况进行现场指导。

培训从理论出发，石老师老师根据教师们现有的钢琴水平主要从以下几个方面展开了培训：

一、大调的音级

二、钢琴伴奏公式

三、四三拍的伴奏公式

四、和弦及其转位

石老师和王老师采用图文结合、亲身示范等方式分别从指法、儿童歌曲伴奏和弦的原则和方法等方面进行了讲解和示范。

培训中，教师们认真聆听、及时笔记，积极领悟弹奏的基本技能，真切的体会到钢琴技能的掌握真实“精于课内，勤于课外”，教师们表示在今后的工作中抓住一切机会认真学习，勤于操练，最大程度的提高自己的弹奏水平。

石老师和王老师一对一的教老师们着重从手型、指法、钢琴弹奏的基本技巧等方面，精心选取了适合本次培训内容的经典钢琴曲目，对参训教师进行了耐心细致的指导。

培训接近尾声时，王老师对我们提出了更高的要求和指导性意见并亲身示范，逐一指导，希望每位老师都能多加练习指法，提升专业技能，在教师专业成长了路上稳步前进。

通过本次的培训，有效地解决了教师们对于钢琴即兴伴奏方面的困惑和难题，丰富了老师们的乐理知识，加深对音乐伴奏的认识和理解，教师们纷纷表示在今后的工作中会认真学习，互相帮助，不断提高自己的钢琴弹奏水平。

幼儿园教师钢琴培训简报2

为适应新时代幼儿的发展需求，实现特色办学理念，宣威市务德幼儿园不断夯实教师培训，于2022年4月中旬正式启动“自主探究，互研互助”的培训模式。学校要求每位幼儿教师必须拥有众多的特长，为孩子在德智体美劳等全面发展奠定基础。本次培训没有聘请校外专业教师，而是最大限度地利用本校现有资源，将具有各种特长的老师作为培训教师，让他们把分段、分批把自己最擅长的特长、教学技能等通过互研互助等形式教授给其他同事，从而达到整合资源，共创共享，提升自我的培训目的。

本次培训首先启动的是“钢琴培训”项目。上图是务德镇中心幼儿园毕老师正在给同事们进行钢琴课程的培训，整个培训过程气氛和谐融洽，深受教师喜爱，培训教师进步神速，都表现出极大的培训学习兴趣，他们认为这种培训模式灵活有效，能给自己的综合素质带来真正的提升。

培训只是起点，教师要获得更大的提升，不仅要依靠学校的引领、教师团队的互助协作，更多的是依靠教师自己积极、主动地去学习、去钻研、去有意识地寻求自我提升。务德中心幼儿园今后将在音乐、舞蹈、绘画、手工制作等方面，不断通过教室内部资源的整合、共创、共享等培训方式，狠抓教师综合素质的提升和教育教学能力的提升，为了实现学校的办学理念，办学目标而不懈努力奋斗。

幼儿园教师钢琴培训简报3

岁月不居，时节如流，因疫情影响，我们度过了一个漫长的假期，终于迎来了开学复课这一天。为了更好地践行“为党育人，为国育才”的使命，提升个人专业技能，我园青年教师又开始了本学期的钢琴即兴伴奏培训。在大家翘首以待中，悠扬动听的琴声又如约在民族幼儿园回响。

我园特聘请专业钢琴教师为青年教师指导钢琴即兴伴奏，提升个人弹唱技能。在教授大家理论知识的基础上，培养教师即兴伴奏能力。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。教师们很珍惜每一次学习机会，从不舍得落下一节课。刘璐老师在小腿受伤的情况下，依然拄着双拐坚持参加了本次培训。

一首首钢琴曲或欢快灵动，或轻柔低沉，不同音符在教师们的指尖流淌跳跃。随着谱子认真打节拍，黑白琴键迸射出别样的青春色彩。

在经历两年的培训后，教师们的钢琴弹奏水平都有了不同程度的提高。我们还在每学期末进行总结汇报，展示学习成果。教师们纷纷表示，在互相学习和课后练习中激发了兴趣，找到了灵感，感受到了音乐带来的乐趣。

做为青年教师，我们对待每一次技能提升，要有“铁杵磨成针”的韧劲，加上“滴水能穿石”的定力，在一次次学习中醍醐灌顶，在一次次练习中突破自我。

天道酬勤，力耕不欺。路在脚下，也在心中。此项专业提升计划将持续三年，相信老师们的辛勤付出一定会收获满满，将娴熟的技能运用到教学实践中，进一步夯实我园的艺术教育，用最动听的音符为孩子们谱出最快乐的乐章！

幼儿园教师钢琴培训简报4

为了提升我园教师钢琴即兴伴奏的教学能力，有效结合理论与艺术实践，进一步营造良好的教学氛围，促进教师的专业化成长。2022年3月17日下午，澄迈县大丰中心幼儿园组织教师团队在三楼音体室开展了教师钢琴伴奏培训活动。

本次活动由业务负责人陈芳老师主持。

澄迈县大丰中心幼儿园冯衡园长对全体教师开展了钢琴伴奏培训。主要内容有乐理学习、认识钢琴琴键、节拍和基本的指法练习指导等。

培训中，冯园长首先就幼儿园音乐活动必须具备哪三个方面进行阐述；其次，介绍了幼儿园的实用音乐包括哪些内容；之后又详细阐述了编配钢琴即兴伴奏应掌握的'基本知识，从“伴奏音型”再到“调式调性”等理论知识，进行了分层讲解示范，详细剖析了如何判断歌曲的调式和选择伴奏音型。

理论传授完毕，冯园长结合教材里的歌曲《笑一个吧》同教师们进行实践交流互动，让教师们为歌曲简谱配上适合的和弦伴奏，并在钢琴上进行弹奏。从音乐感受到实操表现，使培训的气氛非常活跃。

丰幼教师团队通过现场观摩、实践交流等多种方式，更清楚地了解钢琴弹奏的基本方法，提升了对乐理知识的掌握。

在本次教研活动中，丰幼教师团队学习兴趣浓厚，积极参与，气氛高涨，同时都十分珍惜学习机会，认真记笔记，并按照要求进行练习，对于不懂的地方提出困惑，相互交流、解答疑惑。

本次培训活动，使我园教师进一步掌握了歌曲伴奏形式，大大提高了教师的伴奏能力，有效地促进了教师专业素养和伴奏技能的提升，为我园音乐领域教学再上一个新台阶起到了有力的推动作用。

幼儿园教师钢琴培训简报5

钢琴伴奏是学前教育专业学生的必修课，也是幼儿教师必须掌握的专业技能之一，在日常教育教学工作中起着重要作用。

为全面提升幼儿教师的钢琴伴奏水平，发挥名师引领作用，10月14日，学院名师工作室成员李朝阳老师应邀前往前往汉阴县第四幼儿园开展钢琴技能培训，同时参加培训的还有汉阴县幼儿园、二幼、三幼姊妹园共50余位老师。所有参培教师都带着极大的热情和认真的态度参加了这次培训。

整个活动以理论讲解与实践操作相结合的方式进行。李朝阳老师首先以简洁明了、生动有趣的语言讲述了钢琴即兴伴奏的方法。同时以《国旗多美丽》《毕业歌》等经典幼儿歌曲为例，带领青年教师们徜徉在音乐的海洋中，深切感受不同伴奏织体的特点，并对老师们在弹奏过程中遇到的问题进行了答疑解惑。

本次培训活动丰富了汉阴县幼儿教师的乐理知识，提高了教师的钢琴弹奏技巧,是职业教育助力地方教育、名师引领专业发展的缩影，加快了学院与地方幼儿园的互动与沟通，加深了双方在专业发展、人才培养、课程建设、教师成长等领域的深度交流，为下一步与汉阴县各幼儿园的深度合作打下坚实基础。

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