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标题 抄描写景物的句段 教学设计
范文

抄描写景物的句段 教学设计

教学目标:

1.教育学生在课外阅读中经常积累描写优美的句段,丰富自己的语言,提高写作水平.

2.培养学生养成不动笔墨不读书的良好的'阅读习惯提高学生的欣赏水平.

  教学流程:

1.展开话题

同学们,通过本单元的学习,我们游览了祖国的一些风景名胜,如庐山、日月潭、黄果树瀑布欣赏了美丽迷人的风光,使我们对祖国有了新的认识。

你还读过哪些描写祖国风光的文章?这节课就让我们来摘抄自己喜欢的描写景物的句段。

2.习作指导

(1)课前充分预习,搜集描写祖国风光的文章。

(2)读本次习作提示,明确要求。

(3)指导选材。

①说说文章中的哪段话或哪句话给你留下了深刻的印象。

②你为什么喜欢这些描写?

3.操作建议

(1)画一画:选好自己喜欢的句段。

(2)读一读:有感情地读给大家听一听,师生共同欣赏。

(3)写一写:动笔摘抄自己喜欢的句段。

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更新时间:2025/3/14 0:11:23