标题 | 六一主题活动方案 |
范文 | 六一主题活动方案范文 为了确保活动有效开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的六一主题活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 六一主题活动方案1“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日,为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节,感受家长、老师、社会对他们的关爱,使幼儿在参与中体验合作与交往的快乐,培养幼儿的语言表达能力、竞争意识以及动手操作能力,使家长进一步感悟新的幼儿教育理念,培养自主、快乐、自信、健康的新世纪接班人;通过向家长、社会展示“庆六一”活动,进一步塑造我园的良好形象、强化教师、家长、孩子们的环保意识,倡导保护我们的地球,爱护我们的环境,特制定以下庆六一活动方案: 【活动主题】 我健康,我快乐,我自信 【活动准备】 1、设置的优美,轻松的环境(班级环境及全园周围环境); 2、以班为单位作好参加活动的准备:各班参与活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的配备等; 3、准备活动奖品和幼儿节日礼物。 【活动时间】 5月27日 【活动地点】天使乐园广场 【活动内容】本次“庆六一”活动以“全家总动员”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进行。 1、亲子大比拼活动 (1)目的: 通过全家成员共同做游戏,及才艺表演,培养幼儿的合作交往能力以及自信意识。 (2)形式: A、(全家总动员):以家庭为单位分组,幼儿园提供足够的安全无污染的废旧物品,请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品,评出最佳创意奖、参与奖。 B、才艺大比拼:(我最棒)红队与蓝队打擂(提前两周,激发家长、幼儿踊跃报名参与)家长与孩子同台展示才艺,参与者可任意选择比拼班级,例如:红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战(表演才艺),蓝队选手可主动应战,也可由队长选派人员应战,家长评委亮分,累计分数高的一队获胜。(红队:大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班;蓝队:大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班) C、我会做:(体味生活)幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物(幼儿园准备所需水果、蔬菜、小点心)。 2、文艺汇演(以班为单位预报名,截止日期:4月30日) (1)目的:通过本次活动,给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。 (2)要求:展示内容健康向上、有创新意识,能激发教师的'工作热情;启导幼儿学会感恩、学会做人、培养幼儿乐观、自信;节目自编自演、简洁、易懂;道具材料:充分利用废旧物品,倡导资源再利用,体现环保意识。倡导家长及社会人士共同为培养祖国的未来接班人而努力奋斗! (3)形式:相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。 3、颁奖、活动小结。 六一主题活动方案2一.活动目标: 1.在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,体验“采珠情”游戏的乐趣。 2.通过开展“六一采珠情”游戏,加强家长与子女之间的情感交流。 二.活动时间: xx年xx月xx日 三.活动对象: 小班组全体幼儿、家长、老师、保育员 四.活动地点: 户外操场3片和多功能教室 五.活动方式: 1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。 2、将班里的学生分为7组,每组6人(家长和自己的孩子分在同一组),每一组家长和小孩同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛,按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等奖家庭3组,二等奖家庭8组,三等奖家庭12组。 六.活动程序: 1.各班主持开幕; 2.孩子表演准备节目; 3.观看录像,了解“六一采珠情”游戏内容和规则; 4、各家庭按组依次进行比赛; 5.颁奖、结束。 七.活动内容及规则 亲子“采珠情”游戏 准备:布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳。 游戏规则: 一组6对家庭同时参加,听到口令,幼儿把布袋当小船,坐于中间,家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠,然后家长和幼儿同时进入布袋,跳至悬空的绳下。在篮子里取一根彩带和双面胶,用双面胶把彩带的一头固定在珠上,家长托起幼儿,幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点,重复取珠、运珠、挂珠的情节,到规定时间满为止。 每对家庭挂珠时选用的.彩带颜色为一种。 八.颁奖 一等奖一组:奖品 二等奖一组:奖品 三等奖二组:奖品 |
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