| 标题 | 幼儿园六一儿童节活动策划与方案 |
| 范文 | 幼儿园六一儿童节活动策划与方案 时间过得很快，一年一度的六一儿童节就要到了，这一天是孩子们节日，你有什么好的想法呢？以下是小编收集整理的幼儿园六一儿童节活动策划与方案（精选29篇），欢迎大家前来阅读。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案1活动目的： 为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的快乐，享受快乐童年，我们决定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。 活动主题： 美味、分享、礼仪、品尝美食、享受快乐童年。 活动：5月31日——主题活动《HAPPY美食节》。 活动目标： 通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。 美食节口号： “绿色美味、快乐品尝安全卫生健康成长”。 前期准备： 1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。 2.与保健医生交流，做好营养及卫生方面的工作。 3.各班准备相关美食节音乐。 4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。 5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。 材料准备： 1.场地布置：各班自己负责，进行精致地准备，电视机大屏幕上显示“xx园HAPPY美食节”PPT。 2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。 3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。 人员安排： 总指挥：xxx。 制作区安全巡视、人员协调：xxx。 医疗：xxx。 摄像、照相、信息：各班家委会成员，活动后照片汇总至xxx处。 具体安排： 一、说美食(9:00——9:20) 1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。 2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。 二、看美食(9:20——9:30) 观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。 三、做美食(9:30——10:30) 各班分别制作其中一种美食。 四、享美食(10:30——11:30) 1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。 2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。 美食制作安排： 1.美味点心区 主办班级：小x班、大x班。 内容：酒酿圆子、馄饨。 2.美味饭团区 主办班级：中x班、中x班。 内容：紫菜包饭、饭团。 3.乐享拌面区 主办班级：小x班。 内容：意大利面。 4.面包新语区 主办班级：大x班。 内容：三明治、各类饮料。 五、评美食 给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸，最后统计)，评选“最喜欢的美食”，并颁发相应奖状。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案2一、活动目的 1、增强幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。 2、增进亲子感情，加强家园互动。 3、围绕我园以“运动·节约·时尚”为主题的“庆六一”主题系列活动，开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动，向家长、社会展示我园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 二、活动时间 20xx年x月x日上午9：00 三、活动主题 “运动、节约、时尚” 四、活动地点 后院操场 五、参加人员 大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿 六、活动内容 1、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场。 2、主持人致词，宣布运动会开幕。 3、幼儿集体《圈操》、《武术操》表演。 4、领导讲话。 七、游戏环节 1、大班夹珠子比赛： 游戏准备：每名幼儿准备10个乒乓球、筷子一双。 参加人数：每班五名幼儿参赛 游戏规则 将幼儿分为两组进行比赛，每组幼儿在一分钟内，用筷子夹的珠子的数量最多为标准，分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。 裁判：xx 2、集体项目：《套圈》 参加人数：每班选派20名幼儿参加游戏 游戏准备：彩色桶4个，呼啦4个，梅花桩8个 游戏规则：幼儿从起点处出发，走过梅花桩，到指定地点将呼啦圈套入彩色桶上， 然后跑回起点与下名幼儿击掌，游戏继续进行，以最先完成得为获胜队。 裁判：xx 3、亲子游戏：《快乐接力》 参加人数：每班各10名幼儿及10名家长 游戏准备：每班自制彩色水槽两个，乒乓球两个 游戏规则：幼儿和家长分两队，先由幼儿在起点将乒乓球用彩色水槽传至家长，再由家长将乒乓球用彩色水槽接力传给幼儿，直至终点处倒入筐中，依次接力，首先接力结束的班级为胜。 裁判：xx 4、教师、家长游戏：《吹吹乐》 参加人数：家长、教师各20人参加游戏 游戏准备：木棍2个，饮料瓶10个（装水），小篮子10个，终点处小筐子2个，桌子2张。 游戏玩法：起点处绕木棍自转3圈，跑向桌子摆放处，用嘴将乒乓球吹入篮中，然后跑向终点，游戏依次进行。以吹入框中乒乓球数量多的为获胜对。 八、颁奖 九、家长讲话 十、运动员退场，主持人宣布运动会结束。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案3【活动介绍】 六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。 通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他 2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心” 【活动提前准备】 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。 2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作： （1）家长邀约（负责：李红梅 ）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。 （2）节目编排（负责：孙颖 ）：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。 （3）各班教师和幼儿活动当天统一着装――园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐； （4）安全工作（负责：刘颖 ）：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 （5）节目串联词的编写（负责：阳阳 ）：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 （6）联系化妆品（负责：孙颖 ）：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备； （7）撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。 5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天） 【活动内容】 1、时间：20xx年5月31日下午5点。 2、地点：金色阳光幼儿园门前 【活动流程】 (一)、主持人：致开场词 （二）请家长代表发言， （三）“梦幻童年、放飞童心” 20xx年金色阳光幼儿园六一节目单 【活动安排】 1． 5月1日 ―― 5月15日 ：各班教师开始准备各班的节目 2． 5月22日 ：歌舞表演活动第一次彩排（地点：） 3． 5月22日 ―― 5月26日 ：各兴趣班老师准备成果展出 4． 5月26日 ―― 5月30日 ：发放各宣传单 5． 5月27日 ：歌舞表演活动第二次彩排（地点：） 6． 5月31日 ：金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动》正式开演（地点：金色阳光幼儿园门前 ） 7． 6月1日 ：放假一天 幼儿园六一儿童节活动策划与方案4一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味” 2、宣传口号：我有一双能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、活动分组：小一、大一；小二、大二；中一、中二。 2、幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。 3、各组准备本组所需物品（各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等） （西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等） 四、活动时间安排：5月30日上午。 第一项：听音乐到操场集合 1、幼儿主持发言庆祝六一。 2、集体表演律动：宁夏。 第二项：各组开始活动。（介绍蔬菜、水果的营养；教师指导幼儿进行操作） 第三项：美食品尝。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案5一、活动开场 今天是六一国际儿童节，是小朋友们最快乐最喜欢的节日，在这洋溢着幸福，充满着喜悦的日子里，老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴，老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏，获胜者能得到奖品。 二、活动目标 1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。 2、在游戏、舞蹈中，培养幼儿与同伴互相合作的能力。 三、活动内容 1、开场秀：舞蹈。 2、小小神投手。 准备：若干小球、x个篮筐。 规则：将幼儿分x组，每个幼儿有x个小球，x组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球，根据投球的多少进行奖励。 3、迷迷转。 准备：熟悉儿歌内容。 规则：参赛幼儿站在场地中央，双手侧平举，在原地边转边念儿歌：迷迷转，迷迷转，大风吹来快快站。当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转，每回最多转x圈。 4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)。 5、吹气运球。 准备：乒乓球。 规则：在规定时间内，用嘴吹气运乒乓球，运球时不能用手抓，先将小球运到指定地点的胜利。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案6一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。 2、以班为单位作好参加活动的准备 排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； 注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） 每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。 各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、xx做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛； 5月30日：“二幼之星”比赛； 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动） 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。 评奖： 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛 目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。 内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 3、“二幼之星”比赛 目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自己的精神面貌。 内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 4、游园活动 活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。 活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 五、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料 幼儿园六一儿童节活动策划与方案7活动主题： 共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想 活动形式： 六一快乐周系列活动 活动时间： 5月27日（周一）5月31日（周五） 活动地点： 幼儿园 设计思路： 一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程，我园本次活动策划以系列活动的形式展现，将以活动结果为中心变为过程与结果并重，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。 系列活动内容与时间安排： 一、童心绘伞（周一下午）（以全园形式开展） 二、我运动我健康我快乐（周二上午）（全园分各年龄段形式开展） 三、幼儿个人才艺表演（周三上午）（先班级选拔，后全园形式开展） 四、幼儿生活自理能力比赛（周四上午）（全园分各年龄段形式开展） 五、美食大分享（周五上午）(以班级形式开展) 六、发放六一礼物（周五下午）（以全园形式开展） 注：如遇天气变化，时间另作调整。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案8一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，xx分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现xx分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号： 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。 口号：“我能行，我真棒!” 四、活动安排： 1、活动时间：5月x日园领导验收幼儿园节目。5月x日~x日大会堂节目彩排。5月x日上午全园彩排。5月x日x：xx，家长、教师为小朋友化装，x：00幼儿进大会堂，x：00节目正式演出。(时间暂定) 2、活动地点：xx大会堂。 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。 4、总策划：xxx。 5、安全工作：各班班主任。 6、主持人：教师主持xxx，幼儿主持xxx。(人员待定) 7、舞台布置：xxx。 五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、大班毕业照。 六、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参加活动的准备。 (1)排练歌表演节目(x月中旬选定节目，五月x日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月x日全园彩排)。 (2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。 3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物。 七、活动方案及具体时间安排： (一)庆祝大会 1、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)。 2、园长讲话和领导发言。 (二)幼儿文艺汇演。 本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验。培养幼儿大胆表达表现的能力。展示xx分园特色围棋、口风琴教学。 (2)要求：选材符合幼儿水平的体裁。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。 2、超级变变变 (1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。 (2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力。道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。 4、家长助兴表演 (1)目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响。为幼儿的节日增添色彩。加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。 (2)要求：表演活泼、大方。根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己准备好需要的音乐。 八、毕业班合影活动。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案9一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 二、主题和内容 活动主题：“庆祝六一，快乐成长” 活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。 三、活动安排 （一） 成立活动领导小组 组长：黄xx 副组长：李xx 安xx 成员：代xx 张xx 杨xx 田xx 张xx （二） 具体安排 策划：黄xx 李xx 指挥：黄xx 场地布置：田xx 杨xx 张xx 串词：代xx 主持人培训：安xx 道具搬运：杨xx 田xx 张xx 后勤管理：田xx 张xx 张xx 安全管理：黄xx 李xx 安xx 代xx 张xx 杨xx 田xx 张xx （三）活动过程 （四）活动注意事项 各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案10父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 生活处处有精彩 三、活动准备 1．布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)；张贴宣传标语。 2．以班为单位作好参加活动的准备。 3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1．目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。 2．时间：20xx年5月28日（星期六）上午7：30—11：00 3．对象：本园全体家长、教师和幼儿。 4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)“六一”活动流程 1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌） 2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：00 3、幼儿节目表演9：00—9：45 4、亲子活动9：45—10：45 5、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：00 6、离园11：00 （三）系列活动 亲子游戏： 小 班 组 1、亲子二人行（组织者：） 准备：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。 2、抛球接球（组织者： ） 准备：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 规则：掉在地上不能捡起来。 3、猪八戒背媳妇（组织者： ） 玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。 规则：一次性只能拿一个礼物。 中 班 组 1、听音乐抢椅子（组织者： ） 准备：三张大椅子 玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！ 规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！ 2、我的宝宝在哪里（组织者： ） 游戏准备：布带若干 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 规则：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝 3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子（组织者： ） 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。 大 班 组 1、夹弹珠 (组织者： ) 准备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 2、投海洋球 (组织者：) 准备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案11活动目的： 1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。 2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 3、展示幼儿的学习成果。 活动时间： 20xx年5月31日上午8：30——10：30。 活动对象： 幼儿园全体幼儿，全体教师，小、中、大班家长。 活动地点： 幼儿园大操场及各班活动室。 活动主持： xxx。 活动方案及具体时间安排： 一、庆祝大会 1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白。 2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00。 1)园长讲话。 2)幼儿代表发言。 3)家长代表发言。 4)幼儿广播操表演。 二、幼儿节目表演9：00—10：10 小班节目单： 1)诗歌表演：《春晓》、《天净沙》等。 2)舞蹈表演：《我真的很不错》。 3)歌表演：《小燕子》《摇啊摇》等。 4)古诗朗诵。 中班节目单： 1)舞蹈表演：《快乐的小鸭子》等。 2)故事《冉冉请医生》等。 3)古诗、儿歌串烧。 大班节目单： 1)歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》、《你说好笑不好笑》等。 2)诗歌表演：《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等。 3)舞蹈表演：，《上学歌》、《粉刷匠》等。 三、奖状发放 10：10—11：30。 四、亲子活动。 五、安全保障 1)在幼儿活动室进行。 2)全体老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案12一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的”六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动目的 1、通过开展庆祝”六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节； 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(xx月xxxx前各班创设庆”六一”环境，布置”六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆”六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动； (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园准备活动奖品。 四、活动内容 (一)活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的.”六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与”六一”节的各项活动。 2、时间：20xx年xx月xx日-xx日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过xxxx向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动： 本次”六一”儿童节活动以”幼儿体操”、”幼儿才艺展示”、”户外小能人比赛”、”亲子绘画展”、”教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排 xxxx年xx月xx日分别进行两次节目彩排；xx月xx日上午举行庆”六一”活动。 六、主要负责人 总体策划：xxxx。 节目编排：各班教师。 后勤保障：xxxx。 场地布置：xxxx。 现场音响、摄像：xxxx。 主持人：xxxx。 七、活动宣传 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：xx月xx日上午。 媒介：电视、网络报道、本园家长。 方法：发电视、网络新闻通讯。 八、附：幼儿园庆”六一”活动节目单 1、幼儿团体操表演。 2、大合唱《庆六一》——-大班全体幼儿。 3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——-xxxx等部分幼儿。 4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——-大班幼儿。 5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——-xxxx班全体幼儿。 6、幼儿舞蹈《瘦身操》——-xxxx班全体幼儿。 7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——-xxxx等部分幼儿。 8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。 9、家长广场舞。 10、幼儿交谊舞——-xxxx。 11、幼儿京剧表演——-xxxx及爷爷。 12、各班亲子绘画——大班《xxxx》。 13、各班户外活动比赛——大班《xxxx》等。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案13一、“集体舞” 幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。 二、“亲子活动” 快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。 一、8：30-9：00全体幼儿表演“集体舞” 二、9：00—10：30亲子活动 三、分发礼物 亲子运动会项目： 一、游戏名称：《揪尾巴》 游戏准备：尾巴若干 参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组） 游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。 游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。 二、游戏名称：《投球》 游戏准备：纸球数个，小筐数个 参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。 游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。 三、游戏名称：《找宝宝》 游戏准备：红领巾、乐器 参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组） 游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。 四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》 参加人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组） 游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。 五、游戏名称：《夹珠子》 游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆 参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。（注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。） 六、游戏名称：《运球过障碍》 游戏准备：球、体操棒、障碍物 参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组） 游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，（若中途球掉在地上应将球夹起继续前进）。球多者为胜。 七、游戏名称：《青蛙跳》 游戏准备：青蛙头饰、荷叶（9张）（每组3张荷叶）、小旗 参加人员：幼儿、家长（3个家庭为一组） 游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶（每组3张荷叶），幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。 温馨提示： 爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的最大支持，更是孩子们最快乐的礼物。 1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。 2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。 3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食（可适当带矿泉水）。坚持环保，保持场地卫生。 4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。 5、安全：活动期间，请家长看好自己的孩子，注意安全。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必须在活动结束后才能接走孩子（临走时应与老师、阿姨打招呼）。 6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班QQ空间，（家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美好的回忆）。希望各位家长积极配合。 7、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。 感谢您对我们工作的支持和配合！我们期待着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个快乐的节日，让孩子留下美好的回忆。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案14“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下： 一、活动主题： 我健康我快乐 二、活动时间： 6月1日上午 三、活动地点： 耳口小学操场 四、活动目的： 通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。 五、活动人员： 全校师生及集体学生 六、活动内容: (一)、活动开幕式 1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2、出队旗，唱队歌 3、姜校长“六一”致辞 (二)、入队仪式： 1、请新队员上台。(宣布名单) 2、新队员代表讲话(xxxxxx) 3、老队员代表讲话(xxxxxx) 4、请老队员教新队员佩带红领巾。 5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。 6、队旗下宣誓。 8、退场，少先队员呼号。 9、奏乐退队旗 幼儿园六一儿童节活动策划与方案15“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。 一、活动时间 5月x日上午9：00——11：30。 二、参加人员 全体师生。 三、主要活动内容 1、游园前准备活动。 2、游园活动(9：00——10：30)。 3、聚餐活动(10：50——11：30)。 四、游园活动内容 1、小猫钓鱼 规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。 2、沙画 规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。 3、车轮滚 规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。 4、叠叠高 规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状。 5、打鸭蛋网 规则：幼儿将x根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。 6、踩气球 规则：xx位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。 7、猜谜语 规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。 8、两人三足 规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。 9、谁的力量大 规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。 10、夹豆豆 规则：x名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。 11、吹球过杯 规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。 12、摸礼物 规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。 13、钓鱼 规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品 14、小小投球手 规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。 15、打泡泡 规则：幼儿x人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。 16、鸡蛋宝宝穿新衣 规则：幼儿x至x人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。 17、套圈 规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。 18、两人三腿走 规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。 19、电动玩具 规则：幼儿x至x人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。 20、驱滚球 规则：幼儿x至x人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。 21、投球游戏 规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。 22、魔方 规则：幼儿x至x人一组，规定时间内，变出新造型。 23、打保龄球 规则：幼儿x至x人一组，比赛打保龄球。 24、小猫钓鱼 规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。 25、走迷宫 规则：掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口。遇到岔路口选路线。遇到死胡同回岔路口换条路线走等)，学会反向检查(即从出口走向进口)。 26、抢椅子 将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。 27、投篮 规则：将幼儿分为x组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。 28、车轮滚 规则：将幼儿分组，x人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。 29、汽车蹲 规则：x人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。 30、小小锁匠 规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。 31、吸管传圈 规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。 32、身体传物 规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。 33、金鸡独立 规则：x人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。 注：1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。 2、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品。 3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案16一年一度的"六一"儿童节是幼儿园最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝"六一"系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节 ,使家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、 活动主题：舞动七彩旋律 唱响金色童年 2、宣传口号： "我阳光 、我健康 、我成长 、 我快乐" 活动准备 1、 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)； 2、 以班级为单位做好参加活动的准备；排练童话剧、情景剧，抓好幼儿生活技能的教育教学；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品； 三、活动内容 (一)、活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘、而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动； 2、时间： 3、地点：幼儿园操场 4、对象：全体教师、幼儿、家长； 5、宣传途径：通过家长一封信形式向家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)、系列活动 本次"六一"儿童节将以年级为单位，小班 中班 大班是文艺汇演以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装年代秀等形式来进行。 1、 幼儿情景、童话剧表演 (1)、目的：通过参加童话剧表演，培养幼儿对表演艺术的兴趣；培养幼儿对艺术作品的表现力。 (2)、要求：体现从参与、选材符合各年龄段幼儿的水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音乐，需要录音的提前做好准备。 2、时装年代秀 (1)、目的：时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参与环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的息息相关。充分利用废旧物品制作的兴趣，不让孩子养成铺张浪费的习惯。同时，我们将为您展现出70、80、90年不同年代的服装风格。 四、活动要求 活动内容要有情趣、童趣、有朝气；要反映一幼的幼儿积极向上、喜迎六一的面貌；活动形式要多样，大胆创新全面发展幼儿艺术风采，此次活动中教师要齐心合力、分工合作努力将这次活动举办成功! 通过活动向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案17活动主题： 共同参与·积极体验·快乐成长 活动形式： 六一快乐周 系列活动 活动时间： 5月19日——5月30日 设计思路： 一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童本真的过程。本次活动策划以系列活动的形式展现，将 “以活动结果为中心” 变为“ 过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的活动形式。 活动目标： 通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟我园教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高横林中心幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。 活动准备： 1. 策划文化周活动安排(活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等) 2. 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。 3. 幼儿每人至少一幅美术作品，形式不限。 4.以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节游艺活动内容。 活动过程： 一、 活动倡议 目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。 时间：20xx年5月19日---20xx年5月23日 对象：全园教师、全体幼儿和家长 办法：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 二、 系列活动 本次“六一”儿童节活动以“晒晒我的笑脸”、“秀秀我的画作”、“玩玩我的游戏”三个系列活动的形式来进行。 a. “晒晒我的笑脸”主题活动(5月19日——5月26日) 对象：中大班幼儿 内容：以班级为单位，各幼儿用蜡笔画的形式绘画自己的笑脸，并剪贴在长廊的柱子上，一个班级一根柱子，形成长长的“笑脸廊”，让每一个走进幼儿园的孩子、家长心情愉快，微笑以对。 b. “秀秀我的画作”主题活动(5月19日——5月30日) 对象：全体幼儿 内容：每个幼儿在老师的指导下制作一幅美术作品，形式不限，可以是蜡笔画、刮画、纸绳画、毛线画、折纸、手工等。 小班、中班选取60幅优秀作品展示在大厅；大班选取60幅作品展示在操场；其余幼儿作品展示在各班走廊。 c. “玩玩我的游戏”(5月30日下午14：45——15：45) 对象：全体幼儿园 准备：各班游戏道具、游戏奖品，每个幼儿人手一张游戏券、一个塑料袋。 内容：每班设计一个游戏内容(小5班除外)，中班幼儿园在中班区自由选择游艺班级和内容；大班幼儿带领小班幼儿在小班、大班区自由选择游艺班级和内容。 流程安排： 略 幼儿园六一儿童节活动策划与方案18一、指导思想： “六、一”儿童节是少先队员自己的节日，也是少年儿童每年最盼望的节日。在20xx年儿童节即将来临之际，为了让全体少年儿童渡过一个快乐、祥和同时又具有意义的“六一”国际儿童节，进一步深化“亲身体验教育”、“社会实践教育”，并从实践中体会祖国的繁荣昌盛，从而更好地落实“责任教育”，本着“走出去、请进来，加强社会实践活动”的方针；经学校研究、大队部精心筹划，决定20xx年“六一”儿童节以“出外参观、实践，亲身体验祖国的强大”为形式开展活动。具体安排如下： 一、活动时间： xxxx年6月1日 二、活动范围： xx少先队员及老师。 三、活动主题： “我体验、我实践、我快乐，我自豪” 四、活动地点： 待定。(xxxx市以内) 五、活动组织机构： 组委会主席：张xxxx 组委会执行委员：杨xxxx 组委会委员：杨xxxx 总筹划：杨xxxx 六、活动内容及程序： (1)到活动地点先进行：“xx年级入队，七年级退队仪式”。 (2)然后进行：参观及游艺活动。 七、“xx年级入队，xx年级退队仪式”程序： 1、宣布“xx年级入队，xx年级退队仪式”现在开始。 2、由少先队员献辞。 3、由大队辅导员致贺词. 4、宣布新少先队员名单。 5、老少先队员为新少先队员佩戴领巾。 6、大队长带领新少先队员在队旗下宣誓。 7、老少先队员代表讲话。 8、新少先队员代表讲话。 9、大队辅导员宣布成立新中队决定并为中队辅导员授中队旗。 10、校领导讲话。 11、宣布“xx年级入队，xx年级退队仪式”到此结束。 12、由大队辅导员对参观、实践活动提出要求。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案19活动目标： 1、知道六一节是小朋友的节日。 2、在活动中学会自己画好朋友，并撕贴贴贴纸。 3、能通过活动体验到快乐。 4、浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。 5、感受作品的美感。 活动准备： 1、准备：已有画好朋友的经验 2、物质准备：彩色卡纸若干，各种贴贴纸若干，勾线笔若干，篮子若干 活动过程： 一、谈话导入，激发幼儿的兴趣。 导语：你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一”是谁的节日呢? 今天我们要来制作一张漂亮的作为礼物，送给你的好朋友。 二、教师讲解制作贺卡的。 导语：请每个小朋友拿一张卡纸，拿到贺卡的时候要先对折，长边和长边碰一碰，短边和短边亲一亲(引导幼儿对半折)，然后打开，里面有条线，在其中的一边，画上你的好朋友，不能超过这条线，剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。 三、教师提出要求，幼儿操作，教师巡回指导。 1、贺卡的一边画上好朋友，另外一边用好看的贴贴纸装饰。 2、撕下的纸要放在篮子里。 3、绘画完请将勾线笔放回原位置； 重点指导：小朋友绘画好朋友和幼儿撕贴的动作。 四、师幼分享交流，自然活动结束 1、你画的是谁?你要送给谁?你是怎么画的? 2、现在请你把你的贺卡送给你的好朋友。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案20一、运动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列运动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性获得飞扬，潜能获得充分的施展，在积极的介入中体验胜利、互助与交往的愉快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、使家长在参看和介入幼儿的节日庆祝运动中，进一步感悟幼儿教导的新看念，从而对如何教导孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”运动，进一步塑造本园的优越形象。 二、运动主题 运动主题：学会互助、展示能力、放飞梦想 三、运动筹备 1、部署富有欢庆氛围的班级情况及全园周围情况(5月30前各班创设庆“六一”情况，部署“六一”主题画展，部署户外演出情况，悬挂庆“六一”鼓励标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加运动的筹备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外立异运动； (2)各班部署好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园筹备运动奖品。 四、运动内容 (一)运动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而故意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日情况与气氛，配合勉励幼儿积极介入“六一”节的各项运动。 2、光阴：20xx年5月30日—31日 3、工具：本园全体教师、幼儿和家长。 4、法子：通过飞信向幼儿家长发出倡议引发迹长的看重，争取全体教师和家长对此次庆祝运动的共同与支持。 (二)系列运动： 本次“六一”儿童节运动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列运动的形式来进行。 五、运动光阴支配 20xx年5月30日分手进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆“六一”运动 六、主要负责人 总体谋划： 节目编排： 后勤保障： 场地部署： 现场音响、摄像： 主持人： 七、运动 目的：通过新闻界的报道及广人人长的鼓励，使运动产生普遍的影响，进步本园的知名度、佳誉度，为随后的招生工作产生优越的效应。 光阴：5月31日上午 媒介：电视、网络报道、本园家长。 措施：发电视、网络新闻通讯 八、附：幼儿园庆“六一”运动节目单 1、幼儿集团操表演 2、大合唱《庆六一》——买办全体幼儿 3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿 4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——买办幼儿 5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿 6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿 7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿 8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为故国添彩》、广场舞等 9、家长广场舞 10、幼儿情谊舞——夏雅婷、马梦凡 11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷 12、各班亲子绘画——买办《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》 13、各班户外运动比赛——买办《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案21活动目标： 1．提供孩子们展示才艺的舞台，满足他们表演的欲望。 2．感受六一的快乐，表达愉快的情绪。 3．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动时间： 5月25日5月28日下午15:4516:15 活动准备： 1．小舞台搭建在升旗台前，规格5米x3米负责人：丁志强 2．音响、话筒负责人：丁志强 3．横幅：迎六一童星小舞台负责人：蒋勇 4．海报负责人：姜雪、何雅丽 5．舞台布置：挂横幅、铺红毯、挂气球负责人：何雅丽、姜雪、马金娜 6．小奖状若干负责人：马金娜 7．节目安排及节目单负责人：马金娜 活动流程： 一、各班节目预报名时间：5月15日下班之前完成。 二、根据节目要求，班级教师先进行节目审核，时间：5月19日5月20日，每班最多选送2个节目。 三、每班提供2张报名表，写清楚表演内容，时间：5月21日。 四、收集参演节目，并且根据节目类型及幼儿年龄段进行时间和顺序的安排，时间：5月21日。 五、六一小舞台节目表演。5月25日负责人：马金娜；5月26日负责人：姜雪，5月27日负责人：何雅丽，5月28日负责人：马金娜。由大班幼儿主持，负责教师进行现场辅导，同时负责播放音乐。 六、参演幼儿人手颁发一张小奖状。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案22活动口号： “六一”是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是“快乐六一”。 活动目标： 1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。 2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。 活动时间： 6-1下午14:30——15:30 活动准备： 每班准备一个合唱、孩子的才艺节目；游戏活动的材料：桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子；小奖品若干；欢快的音乐等。 活动过程： 一、主持人宣布“大班六一庆祝会”现在开始。 二、节目表演： 幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。 1.大合唱 太阳班：春天里来 星星班：小鱼的梦 彩虹班：兄弟无数 2.个人才艺表演(待定) 三、游戏：(以班级为小组进行活动，根据时间玩相应的游戏项目，适当给予小奖励) 1.比比谁的运气好 准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。 规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。 2.夹弹珠 准备：弹珠若干，筷子若干，小碗三个 规则：30秒内，三组幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。 3.抢椅子 准备：椅子若干，音乐 规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。 4.垒高 准备：盒子若干 规则：三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。 5.大风吹 规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。 6.有规律的排 提供各种形状、颜色的积木，孩子在规定的时间内有规律的排好，看看谁谁快，介绍自己排的规律。 7.猜谜语 贴近幼儿生活的谜语让孩子猜一猜。 8.拼图 提供块数一样的拼图，在规定时间内谁完成得多谁就胜利。 9.叠被子比赛 规则：分三组，看哪组先将4跳被子叠好，接力进行。 四、送礼物： 送上准备的小礼物，庆祝小朋友们节日快乐。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案23为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动宗旨 幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师! 二、组织机构 组长：XX教师 副组长：XX教师 成员：全体教师 三、工作要求 各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。 四、活动资料 (一)参观幼儿画展(8：00——8：20) 大班3块、中班3块、小班2块 (二)观看幼儿早操(8：30——9：00) 十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操 (三)庆“六一”汇演(9：20——10：30) 1、园长致贺词 2、家长代表发言 3、主持：两名幼儿 4、节目名单 (1)小一班：舞蹈《我最棒》 (2)大一班：三句半《幼儿园像我家》 (3)中一班：舞蹈《青春最伟大》 (4)全体教师：舞蹈《青春舞步》 (5)大班：时装展示 (6)说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。(师幼同时进行) 全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧 (7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》 (8)小二班：舞蹈《谁不乖》 (9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》 (10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏 (四)亲子游戏活动(10：40——11：10) 以班级为单位组织亲子游戏。 五、发奖 幼儿园六一儿童节活动策划与方案24一、设计意图 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动主题： 《大手牵小手、大家齐欢游》 三、活动时间： 5月26日早上9：00准时开始 四、活动目标 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动； 2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼； 3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。 五、活动准备： 事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。 六、活动过程 1、播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。 2、全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。 3、亲子操表演——《大手牵小手》。 4、主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。 5、各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。 6、游园活动的开展。 七、游戏内容 （一）生活区——《我的小手真能干》 地点：一号楼梯前操场 负责人：胡小红吕芳群韦运莎 游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。 游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。 游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。 准备：桌子若干、衣饰架 （二）游园区——《智勇大冲关》 地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场 负责人：银星尧刘莉韦玲 游戏内容：投球、套圈、叠叠乐 游戏玩法：套圈（5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜）；投篮（幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜）；叠叠乐（幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜） 准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个 （三）表演区——《我型我秀》 地点：教学楼中间的操场 负责人：李可娟、覃川珊、周倩倩 游戏内容：舞台表演 游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。（表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等；鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己 准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台 （四）亲子合作区——《大手牵小手》 地点：大树操场 负责人：朱常枝、饶垚、卓玉娥 游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花 游戏玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。）；送你一枝花（玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。） 准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置 幼儿园六一儿童节活动策划与方案25一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。 一、活动目的： 1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间： 20xx年xx月xx日下午3：00 三、活动地点： 幼儿园音乐舞蹈教室 四、活动准备： 1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室)； 2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排； 3、总务处负责活动所需物品； 4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作； 5、办公室做好配合，负责摄像工作。 五、活动形式： 每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等 六、具体分工： 1、总指挥： 2、安全及场地组织：组长： 成员：各班主任及配班教师 3、场地布置：组长： 成员： 4、音响： 5、摄像： 6、幼儿组织：各班班主任及配班教师 7、主持： 8、评委： 9、后勤供应： 七、几点要求： 1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。 2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。 3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。 3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。 八、奖项设置 本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案26经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节 一、活动主题 "童心向党茁壮成长" 二、活动目标 培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。 三、活动时间 20XX年X月X日 四、活动地点 幼儿园塑胶活动场地。 五、参加活动对象 全体幼儿 六、活动准备 1、音乐。 2、呼啦圈40个(装饰好) 3、幼儿节日礼物、奖状。 七、活动过程 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。 3、集中排练团体操，地点中五班活动室。 4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。 5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。 6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品。 八、活动预期效果 营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让20xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案27一、活动目标 经过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题及口号 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐 口号：“我能行，我努力，我真棒!” 三、活动安排 1、活动时间20XX年X月X日 2、活动地点：XX超市门前 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师 4、总策划：园长 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：教师主持，幼儿主持 四、活动流程 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 五、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目) (2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出。 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 六、活动方案及具体时间安排 (一)庆祝大会 1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白) 2、园长讲话和领导发言 (二)幼儿文艺汇演 本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。 1、文体节目表演 (1)目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。 (2)要求：选材贴合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计贴合剧情需要；根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。 2、礼仪小品 (1)目的：经过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。 (2)要求：：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯；根据剧情需要配有必须的背景和表演用的道具；做好讲述录音准备。 3、超级变变变 (1)目的：经过幼儿的表演带给大家一些。 (2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。 4、教师和家长助兴表演 (1)目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。 (2)要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有必须的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案28活动时间： 20xx年6月1日 活动地点： 幼儿园大操场、班级活动室 活动准备： “六一快乐宝贝”评选奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的准备工作。 活动流程： 8：30看电影→→班级活动（40分钟左右）→→10:30―11:30跳蚤市场→→11:40自助餐 活动组织者：张利娜 组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红 活动过程： 一、看电影 1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。 2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。 二、班级活动 1、“六一优秀宝贝”评选活动颁发奖状。 2、游戏 （1）我是小小领路人 目标：培养幼儿与成人的合作能力。 准备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个 玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s线路。走到终点后瓶子不倒下为胜利。 游戏（2）“小博士”拼图 目标： 1、学会根据示教卡上的图案进行拼图。 2、提高幼儿的动手操作能力。 准备：拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份 玩法：教师引导幼儿仔细观察“拼图示教卡”，说出图上有什么后。开始请幼儿对照“拼图示教卡”进行拼图。拼好的宝宝，老师给他颁发“小博士相片框”作为奖励。 三、跳蚤市场 1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品准备好拿到班级老师这，老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动当天带到园里。家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布方便摊位需要。 2、请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自己班级的指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。 3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。给去买商品的幼儿规定好时间，必须在指定的时间内回到商铺拍卖自己的商品。（拍卖的幼儿注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼儿可以代买。） 4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。 四、自助餐 1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。 2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前准备。 3、请家长穿好鞋套进教室。老师在家长进教室前先给家长提要求：不能干预幼儿进餐、必须保持安静观看。 4、自助餐结束后家长自愿选择可带幼儿提前离园。 幼儿园六一儿童节活动策划与方案29一、活动时间： 6月1日13:00开始。 二、活动地点： 学校操场。 三、安全保卫： 四、活动内容及任务安排 1、兑奖台： 2、小猫钓鱼组： 3、投篮组： 4、快乐保龄球：——游戏规则，参加者在十米线上，将球滚向雪碧瓶，击中目标者获奖。 5、套圈组： 6、掌上明珠：罗x(组长)陈x——游戏规则，准备一个乒乓球和一个球拍。(三张桌子竖排)，参加者将乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丢则获奖。 7、弹球组：龚x(组长)李x——游戏规则，准备三个乒乓球和三个小纸箱平放在一张桌子上成品字形，参加者站在桌子前面，将球往地上扔(每人三次)，若球弹进小纸箱内即获奖。 8、瞎子贴象鼻： 9、夹玻璃弹组： 10、盲人敲鼓： 11、小小神射手：沈x(组长)——游戏规则，准备好三个筷子，一个空啤酒瓶，参加者站在啤酒瓶的一则，手平伸瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里即获奖。 12、吹乒乓球过杯子组：田x(组长)张x； 13、猜谜语组： 14、夹气球跑：龙x(组长)高x——游戏规则，两人一组，背靠背夹住气球在起点向终点小跑，终点还要放一张椅子，到了终点后腰把气球放到椅子上然后坐爆，如果在跑动过程中气球落地或把气球挤炸，则任务失败。完成任务组各获得两张奖票。 15、赶小猪：杨x(组长)鲍x——游戏规则，准备两个小球、小木棒、凳子或柴块若干，作为障碍物，用小木棍赶小猪(球)，要经过障碍物，谁先到达终点则获胜获得一张票。 |
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