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艺术之星个人主要事迹材料

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艺术之星个人主要事迹材料（通用11篇）

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编收集整理的艺术之星个人主要事迹材料（通用11篇），希望能够帮助到大家。

艺术之星个人主要事迹材料1

我叫小郝，今年10岁，是鄂尔多斯市东胜区第九小学四年级的一名学生。我是一名活泼开朗、多才多艺的女孩，从小就在绘画、舞蹈方面展示出了天赋。当我还在学前班的时候，我就报了舞蹈班，让我在舞蹈方面接受专业的指导，功夫不费有心人，在舞蹈班的训练中，我每次都会得到老师的肯定。20xx年在内蒙古第九届国际标准舞（体育舞蹈）全国公开赛拉丁舞女子新人组获得了二等奖的好成绩。当然，我现在作为一名小学生，挑起了班级文艺班长的重任，在今年的六一儿童节，我也主动挑起了大梁，为班里排练了舞蹈“微星圈”，赢得了全校老师和同学的一致好评。一跃成为学校小有名气的舞蹈小明星。

我有强烈的求知欲，对任何一门才艺学科都报以认真的态度，从不敷衍。也有着良好的学习态度和学习习惯，课前认真预习，课堂认真听讲，课后及时复习巩固，勤于思考，善于质疑，乐于总结。不仅从课本中学习，而且善于多方面吸取知识。几年来在各科老师的精心培养下，我积极参与班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。由于我刻苦训练、坚持不懈的追求，才练就了今天的才艺精湛，并获得了多项荣誉，曾多次代表班级、学校参加歌咏、舞蹈比赛，取得较好的.成绩。2015年参与第十一届全国少数民族运动会开幕式表演。2016年获得东胜区教育系统第七届“小荷杯”中小学生舞蹈比赛小学组一等奖好成绩。我非常感激学校老师为我付出的心血，为我提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。我的才艺成长离不了老师们的谆谆教诲。我懂得感恩，心充远大理想、抱有执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习。也一定会无愧于“才艺魅力小明星”的荣誉称号。

艺术之星个人主要事迹材料2

我叫小佳，是东胜区实验小学六六班的一名学生，是一个善良、热情、勤奋、可爱的阳光小女孩。时光荏苒，不知不觉我已经度过了五年的小学生活。在这五年里，我始终保持着积极向上的心态，时时严格要求自己，努力做到全面发展。诚实、守信是老师教导我们做人的基本准则，艰苦朴素是我们中华儿女祖祖辈辈的优良传统，我本着这些优良的传统美德，让我在生活中学有所用，在实践中得以践行，受益延年。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“学校无小事，事事皆育人”。在学习上，我刻苦钻研，成绩优秀。严谨认真的我，在生活中、学习上常常乐于帮助同学、他人，也因此受到老师同学的一致好评，通常也是老师的得力小助手哟！自己曾多次获过“优秀少先队员”、“区级三好学生”的奖项。我深知，这些骄人的成绩，背后都隐藏着老师与家长的`辛勤培育，与他们的谆谆教导是分不开的。

在如今这个朝气蓬勃的新世纪，我也努力争做新时代的弄潮儿，孕育了许多广泛的兴趣爱好，如：写作、书法、舞蹈等，还有过不少殊荣呢，在区级获得“复兴中华，从我做起”征文比赛二等奖。业余时间常常带动其他同学一起参加各类集体活动，在自己的精心努力下，策划、编排的舞蹈，屡次获过学校举办的艺术节才艺展演一等奖与二等奖。在编排过程中也了解到中华民族文艺的特色，以及同学们在地方文化特色中所受到的熏陶与感染，以及在熏陶与感染中受到的教育。我曾代表学校参加“我的中国梦”区级演讲比赛三等奖等，这些，都对我的人生的成长中留下了美好的`回忆，也鼓舞着我继续前进的无比动力。

人生不可能一帆风顺，有时总有一些磕磕绊绊。我也是一名普普通通的学生，偶而也失败过，失意过，但我坚信：失败是成功之母。只要我们从哪里颠倒，再从哪里爬起来，努力克服困难，重新让梦想插上理想的翅膀，我的梦依旧会在湛蓝的天空中绽放光彩。

校园之星是学生楷模，是大家学习的标兵，我一定要一如既往的保持良好的学习习惯与生活作风，不辜负父母、老师、同学对我的期望，我们以后的路还很长，需要我努力学习的东西还很多、很多。学无止境，我会和同学们一起努力！加油！

如今，我好比一只小小的雏鹰在蓝天中正拍打着日趋健壮的翅膀，努力飞行，不骄不躁，继续保持与同学们携手起来，共同去描绘我们祖国的宏伟蓝图。我坚信：我们一定能行！

艺术之星个人主要事迹材料3

我叫小吕，是四年级的一名学生。曾连任班级文艺委员在文艺活动方面表现突出，尤其对音乐以及舞蹈有很好的理解能力。在学习中，我认真努力，注重积累经验，养成了良好的学习习惯，充分带动和发挥小组合作的凝聚力和精神，赢得了老师和同学的信任和赞誉，并获得优秀班干部光荣称号。

在尽职尽责为同学们服务的.同时，我还积极参加学校的文艺表演，参加了学校的舞蹈队，并担任舞蹈队队长。带领同学们一起排练舞蹈，并取得了优异的成绩。在发挥自己艺术特长的同时，我始终坚持德、智、体、美、劳全面发展，勤奋好学，乐于助人，和同学们共同进步，同时也是老师的得力小助手。“以广泛的兴趣爱好充实自己，以明朗开放的心态成熟自己”成为我校园生活的指南，因为我一直相信这样一句话：“给我一个舞台，我将舞出我最真的精彩！”

艺术之星个人主要事迹材料4

小惠，她是一个具有良好行为习惯，活泼开朗，兴趣广泛，乐于助人，德、智、体、美全面发展的好孩子，多次被学校评为“优秀班干部”和“三好学生”。

她兴趣广泛。两岁半就开始学习舞蹈，五岁开始学习钢琴，后来又学习书法。几年来，她怀着热爱艺术、追求艺术的梦想，付出了许许多多的辛劳与汗水，在艺术的殿堂里收获了累累硕果。小小年纪就取得舞蹈8级、钢琴8级、书法5级的.艺术水平。20xx年她的钢琴在“第二届中国模范学生艺术交流展演活动”全国总展演中，荣获钢琴类幼儿组银奖；20xx年在“魅力中国系列活动”钢琴比赛中，荣获儿童组金奖；她的书法在20xx加拿大和平杯书画艺术国际联展，荣获金奖；20xx年在湖北省第二十届小星星书画、摄影、征文大赛，书法荣获金奖；20xx荆州市第十届中小学生幼儿美术书法作品展览，书法荣获金奖；20xx湖北省第十七届中小学生幼儿美术书法作品比赛，书法荣获铜奖；20xx年荣获第五届荆州市“妇幼保健杯阳光少年”才艺少年；20xx年荣获荆州实验小学“时代小先生”之“热心公益时代小先生”，及在荆州实验小学“阳光·梦想主题书画比赛中，荣获一等奖；就在近期，还收到了第十一届墨彩杯全国青少年儿童书画作品电视网络展品现场决赛特邀函。

艺术之星个人主要事迹材料5

自我介绍：

我叫小瑜，来自华东师范大学松江实验中学初一六中队，目前在班级中担任班长及英语课代表，同时也是校大队委员。我的各科成绩优异，多次获得“学习标兵”、“荣誉之王”等奖项。我是一个活泼开朗、充满自信的少年，有着广泛的兴趣爱好，喜欢阅读、喜欢思考，擅长琵琶、钢琴、中国舞、游泳、羽毛球；并且乐忠于参加各类公益活动。

事迹材料：

琵琶于我而言，是我第一个接触到的乐器，也是我艺术之路的开始。4岁起，我便开始学习琵琶，目前已通过琵琶十级，开始进入专业级训练。即便是现在疫情居家，也未停止每天的琵琶练习，及每周坚持让老师进行云辅导。往年，学校的迎新会、父母公司的`家庭日、社区活动等，都有我琵琶演奏的身影。

继琵琶之后，我对各类乐器都产生了兴趣，也觉得特别容易上手。在校期间，我参加了校乐队，并挑战了中号。目前，我还在学习钢琴，仅上了一节课之后，我就能完整演奏“天空之城”。

除了乐器外，中国舞也是我的强项，并也已通过了中国舞十级考核。曾多次参加松江区各类文艺汇演。

虽然学业越来越繁重，但我对艺术的追求并不会停止脚步。它不但能陶冶我的情操，同时也能释放学习产生的压力。

艺术之星个人主要事迹材料6

自我介绍：

我是初一七班的小许，是我们班级的文艺委员。我的爱好是钢琴，在疫情期间，除了认真学习以外，我也严格要求自己，每天刻苦练琴。

事迹材料：

小许从大班开始就学习钢琴，由于她对钢琴的热爱，所以在刚入学就申请并成功加入了华实初中的欢悦乐队。在乐队，她学习了贝司的基础指法，参与了第九部校园原创音乐剧《小小红船巍巍巨轮》的`演出，在文艺方面获得了很大的进步。在这次疫情上网课期间，虽然乐队无法在一起排练，但她仍然坚持练习乐队的演出曲目，争取在返校之际，能快速的和乐队的其他成员配合，完成学校的下一次演出任务。期待春暖花开，我们齐心协力战胜疫情，能再一次回到学校快乐地学习，乐队的也能在一起欢乐地演奏。

艺术之星个人主要事迹材料7

自我介绍：

我是来自初一（8）班的小浩，是一位喜爱传统文化，热爱民族乐器的学生。曾参加′我爱中华诗词美"获上海市朗诵一等奖，多次参加古筝比赛获得过区金奖、市银奖、全国“未来之星”的荣誉称号。我希望能用诵读经典与古筝演奏来表达我对中国传统文化的热爱。

事迹材料：

小浩从五岁开始与古筝结缘，那时每次路过琴行总能听到里面传出好听的旋律。一天妈妈带着他走进琴行，钢琴、小提琴，老师带着他一一体验，忽然他被一架古色古香的古筝吸引了过去，在老师的指导下，他用手指拨动琴弦，流水一样的声音让他兴奋不已。他当即告诉妈妈，他要学古筝！妈妈怕他是一时兴起，就让他回家好好考虑，一旦决定就不能半途而废，要做好勤学苦练的准备。终于，在六一儿童节他收到了心爱的'礼物——一架古筝！从此开始了七年的学琴之路。

众所周知，学琴是辛苦的。为了练琴他放弃了很多玩耍游乐的时间，但付出终有回报。因为古筝，他认识了很多有共同兴趣爱好的伙伴，他们经常聚在一起排练曲目。在老师的悉心教导下，他的琴艺逐步提高，经过几年的锻炼，成长为古筝社团的团长。老师带他们走出学校，走进社区、公园、街道，进行义务演出，担当起江南丝竹的小小传承人。曾多次参加中山街道，广富林街道文化义演，能成为众多演员中的一份子，他觉得很光荣。在这几年疫情背景下他还经历过一次特殊的义演，就是用歌声琴声来表达对抗疫一线普通工作人员如社区工作者、外卖小哥等人的谢意和敬意。所以他本次提交的视频虽不是代表他十级优秀水平的作品，却是代表了他对疫情背景下坚持工作，默默奉献的人们的敬意和谢意！

艺术之星个人主要事迹材料8

自我介绍：

我叫小金，是华实初中初一（9）班学生。我平时个人爱好十分广泛，运动，生物，大提琴都是我课余时间最爱做的事。其中大提琴是我从三年级开始一直坚持每天练习的爱好。我曾经在松江青少年活动中心的交响乐团担任大提琴手，现九级在考。我会继续为我的爱好而坚持。

事迹材料：

突如其来的疫情在上海爆发，为了学生的安全，大家都在家线上学习，很多小区都封闭不能出家门，大家在心理上或多或少的出现了种种问题。小金想说生命健康固然重要，但心理上的健康也是大家不能忽视的。音乐—就是可以很好缓解心理问题的工具，特别是大提琴那低沉优雅的独特音色，更能抚慰人的心灵。其中他最爱的'是音乐家舒曼创作的《梦幻曲》。它那平缓、幽静的旋律，听似平淡、看似波澜不惊，却似梦似幻、玲珑曼妙，让人瞬间从焦躁的情绪中平静下来，得到舒缓。

艺术之星个人主要事迹材料9

自我介绍：

活泼开朗，德智体美劳全面发展，是我校初二年级团支部书记，也是班中的英语课代表，在班级中乐于助人，学习成绩优异，已经考得上海市音乐学院乐理优异证书，钢琴十级良好证书，也曾获得松江区学生个人艺术单项比赛中学组钢琴组铜奖，在学习方面我也曾多次获得区级及以上的荣誉。

事迹材料：

小李在班级中一直是乐于助人，作为英语课代表，她为同学们解答英语方面的`种种问题，作为初二年级的团支部书记，她积极参加学校的各类活动，冲锋在为同学服务的第一线。在音乐方面，她也有颇高的造诣。从四岁开始学琴，迄今也有十年了，在这个过程中，她获得了不少的荣誉，同时也已经考得上海市音乐学院乐理优异证书，钢琴十级良好证书，在初中阶段也曾获得松江区学生个人艺术单项比赛中学组钢琴组铜奖，同时她也有丰富的实战经验。她曾多次与松江区青少年活动中心的小提琴团和交响乐团合作，为他们钢琴伴奏，并展演。当然，她作为曾经的松江区青少年活动中心的合唱团团员，在美声合唱方面技术也是不错的，希望在不久的将来她能继续进步，积累更多的经验。

艺术之星个人主要事迹材料10

自我介绍：

我叫小霖，一名普通的中学生，性格活泼开朗，有爱心懂礼貌。学习上，我有目标，有决心，学习成绩优良；生活中，我爱好广泛，喜欢各种乐器，喜欢唱歌，我的座右铭是：“改变，从现在开始；成功，由今天起步”。

事迹材料：

小霖在班里担任多媒体管理员，平时协助大家规范使用电脑，并利用自己的电脑知识帮助同学和老师解决一些常见的电脑使用问题，是老师的得力小助手，得到大家的`一致好评。他在学校里还参加过EFP摄影比赛，担当摄影师职位并在松江赛区获得团队集体奖。

音乐是他的真爱，小学期间任校中国鼓社团主力鼓手，多次代表学校参加上海市和松江区的各种表演和竞赛并取得优异成绩。他爱好各种乐器，会演奏钢琴，中国鼓，架子鼓，卡祖笛，口风琴，陶笛，埙，卡林巴琴，马林巴琴。爱好唱歌，擅长英文歌。

艺术之星个人主要事迹材料11

我叫xx，是油田x小四(2)班的这个大家庭中的一员。我非常热爱我的学校和班级以及我的老师和同学们。在这个温暖的大家庭里，我快乐地成长，认真地读书，欢度着美好的童年。

在这样的氛围里，我从小就兴趣广泛，爱读书、画画、书法、舞蹈、打乒乓球、轮滑、下象棋、小合唱、小提琴、吉它等。小学二年级就获得了全国青少年书法级别评定委员会评定的硬笔书法三级证书。在2012年的全国国际准舞公开赛上荣获摩登舞团队一等奖。多次在各种书法大赛上获得一、二等奖。但跟这些相比，我最喜欢的还的弹吉它和拉小提琴。吉它边弹边唱，让我读书累了，可以放松心情，陶冶其中，自得自乐。虽然学得较晚，但我由于喜欢，进步很快，现在已可以用小弦弹唱自如了。小提琴，是我下决心要坚持下来的乐器，它已经是我生活的一部分，每天中午放学，我进家门的第一件事就是洗手、拉琴，很多流行歌曲，我都可以用小提琴拉出来，比如我最喜欢的周杰仑的《千里之外》《菊花台》等。我现在已经学到五级了，虽然往后会越来越难，老师说，好多同学都坚持不下来，但我暗下决心，我一定会坚持到底，我想在初二之前学完十级。妈妈说，在小学阶段，是最轻松的，上了初中就没时间了，就要以学习为主了。所以现在，在搞好学习的情况下，可以多丰富一下自己的课外生活，培养自己的'兴趣，不要长大后学成一个书呆子。所以，我从没有为去上英语班、奥数班、作文班发愁，尽情畅游在自己的音乐里、书海里。

学校要求交才艺之星的材料，我就把自己的课外生活和学习做此解读，虽然没有多么大的成绩，但我感到很享受、很幸福。因为，我喜欢读书、拉琴、弹吉它，它们伴着我的童年，欢快地度过。

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