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标题 课间十分钟小学作文
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课间十分钟小学作文(通用15篇)

在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的课间十分钟小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

课间十分钟小学作文1

叮铃铃……是什么什么声音响了?哦,原来是大课间清脆的铃声响啦!同学们像一只只获得自由的小鸟飞向辽阔的蓝天一样冲出教室,奔向操场,来舒展舒展劳累一天的筋骨。

到了操场,体育老师让我们五人一组玩呼啦圈。于是我招来”死党“杨芷妮、刘炫莹。咦,怎么只有三个人呢?我又叫来龚慧怡、孙章悦。我按照我叫人的顺序来排队。我开始扭呼啦圈了,你知道呼啦圈是怎么扭的吗?先把呼啦圈套在腰上,然后腰一前一后转,转起来的时候你的腰要比呼啦圈转在前面,把它带动起来。我把呼啦圈往腰上一套,然后迅速扭动腰肢,呼啦圈就飞快地转起来,接着配合呼啦圈的转动,让腰一前一后地扭就好了。呼啦圈在我的腰上飞快地转动,好似一个纯金制的圈在我的腰上永远地粘着,多漂亮啊!我暗自思忖:我一定不能让其他人胜过我!有好一阵子,我停了下来,芷妮帮我算了事,共有六百五十下。真是破纪录了!接下来我就在原地上看她们扭呼啦圈:有的人会花样呼啦圈,你看,她们扭动的姿势多优美呀,腰肢扭得多柔软呀!就像舞蹈演员优美的舞姿及迷人的身段!及有的人不会扭,你瞧,她那胖墩墩的身体在艰难的扭动着,像一个不倒翁一样左右摆动着,多么令人发笑!这时,我们都扭完了,我们跑去找体育老师,报上圈数,最后体育老师宣布我赢了。我高兴得一蹦三尺高,而大家也累坏了。我们坐在操场上,玩着拍手的游戏。”你拍一,我拍一……“

此时,我看见高年级的男、女孩正在飞快地跑步。女孩飒爽英姿,男孩威武挺拔。再看投篮的男、女孩精神焕发。观众们对他们高超的投篮技术佩服得五体投地。

意犹未尽之时,老师说放学了,大家都兴高采烈地冲回了家,而我却不情愿走,因为我太舍不得那块体育热土。

今天过得真有意义呀!因为通过课间活动,我既锻炼了身体,又看了精彩的体育表演,我体会到了:体育锻炼是对身体很有用的,而且加深了友情,还培养我们的协作精神,所以很有意义。

课间十分钟小学作文2

“丁零零——”下课了,同学们就像出笼的小鸟,飞快地跑出教室,直奔学校操场,等着和同学们一起玩游戏。刚才还静悄悄的操场一下子沸腾起来,顿时变得热闹非凡。看,同学们有的踢毽子,有的跳皮筋,有的丢手绢,有的跳绳。真开心!

我们男孩子玩的游戏可多了,有跳格子、三角蹦、跳皮筋、扔沙包等,最有趣的要算玩扔沙包了。我和几个要好的同学来到操场的一棵大树下比赛扔沙包,看谁扔得最远。比赛马上就要开始了,我们几个整齐地排成一排,手拿沙包,只听“预备——开始!”同学们的沙包像箭一样飞了出去。我们正准备看谁得冠军时,突然,一个黑糊糊的东西从天而降,不偏不倚正好砸在我头上。我还没有回过神来,同学们都笑成一团。原来,我的沙包被我扔到了天上,又被树枝挂了一下,没有飞出去反而砸到了自己。我不好意思地挠了挠了头,说:“我的沙包被树枝挂住了,这次不算!”在我的央求下,同学们决定再比赛一次。

第二次比赛开始了,我有点紧张。为了不再重复刚才的尴尬,在比赛开始前的一刹那,我不由自主地对着同学们喊了一声“停!”同学们都莫名其妙。这时,我轻轻地放下沙包,先活动了一下胳膊,又扭几下腰。同学们看着我,一边学着我的样子,一边哈哈大笑。我一本正经地对同学们说:“笑什么,磨刀不误砍柴功!”做完准备动作,我拿起沙包,像铅球运动员一样,左脚在前,右脚在后,对同学们喊了一声:“好了,可以开始了!”只听“预备——开始!”同学们手里的沙包个个如闪电般飞了出去。我也使尽全身的力气,猛地将左臂向后甩,接着将沙包扔了出去。我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕沙包再次挂住树枝。就在我担心时,不知是谁喊了一声:“李子轩第一名!”我还没有来得及欢呼雀跃,只听上课的铃声响了起来,我们只好匆匆收兵。我也擦了擦额头上的汗,捡起远处的“冠军沙包”,向教室走去。

多么快乐的课间十分钟,多么叫人留恋的课间十分钟啊!

课间十分钟小学作文3

——下课之后

“叮铃铃~”“叮铃铃~”伴随着清脆的下课铃声,熟悉的火山爆发声倒计时响起了“5,4,3,2,1,0”嘭!下课了,同学们争先恐后,一窝蜂的涌出教室。看着快要被挤垮的门槛,快要被震碎的玻璃,和那快要被踩烂的地板。真担心这栋楼会变成一片废墟……

而在教室,一些同学你追我赶,那声音真像杀猪场活扒猪皮一样,那嘶叫声是那么的“惨烈”那么“疯狂”。另一些同学在教室里跳来跳去,就像一只快死的鸡在做垂死挣扎,连文静的同学也加入这场“厮杀”当中。

谈笑声,讨论声,命令声,“杀猪声”……交织在一起。一些男同学跑到走廊上相扑到一起,好像在互相取暖,一些同学则在位置上谈天说地,与邻桌谈着八卦新闻。说的嘴都累了,但是还没有说完,像鸟儿吃虫那么自在。还有些同学,站在窗边发呆,好像在想着国家大事一样。这些声音融为一体,简直比菜市场热闹一百倍。全班同学激动的好像血管都要爆了,玩的满脸通红通红的,但他们依然那么无拘无束,那么疯狂,特别是那些爱捣乱的同学,犹如发炮一般凶猛!此贪玩的同学更贪玩,此疯狂的同学更疯狂。当然,还有些同学拿着自己的作品—纸团。在空中飞来飞去,好像增添了一丝丝的乐趣。

“叮铃铃~”上课了,同学们又一窝蜂莫涌了回来,安静地做到位置上,这欢快的十分钟给我们增添了不少的乐趣,轻松与愉快。

此时,一切又恢复了安静……

现在,我们在学校的生活总是会打打闹闹,如果没有这样可爱的你们(同学们)短短的十分钟怎么会这样的美丽。正因为有了这样的你们,生命因你们而美丽!才使我们生活在这个五彩的世界,感受这时间的变迁。在学校里,我们实现梦想,虽然这条路上充满荆棘,但是我们拼搏,但是我们依然快乐,正因为有了你们,组成了我们这个大家庭,因为有了你们而美丽!作者:罗敬

课间十分钟小学作文4

这几天,我的身边都有着足球的身影,这是为什么呢?哈哈,让我来告诉你吧,是因为我报名参加了学校的定球射门比赛。这不,在训练吗!

今天下午有大课间,我便和芮宁韩、朱彦和两个”小球员“一起商量怎么练习定球射门游戏,还没等我说完,她们俩都摩拳擦掌,跃跃欲试了,于是迫不及待的奔向了器材室。

终于,扣人心弦的铃声响起来了,做完操,我们便练起了定球射门游戏。规则是这样的:放两标志桶作为球门,在固定距离内将球踢进”球门“则得分。练习开始了,我在第二个,所以很快就到我了,心想这还不容易吗,我装做一名真正的足球运动员似的,随意走到球边,突然猛踢一脚,球像一颗子弹一样飞了出去,原以为球可以稳稳当当的进入两个标志桶之间,可球好像不听我的话似的,东倒西歪,结果未进。我火冒三丈,恨不得把球打个稀巴烂。可是,我知道光生气是没有用的,世上无难事,只怕有心人!于是,我下定决心一定要把球踢进去。第二次,我不再”轻敌“了,我调整好身体位置,用尽全身力气,来了个”火焰飞球“这次,球乖了许多,不再那么东倒西歪了,可快到标志桶附近时,我还是闭上了眼睛,不愿看到上次悲惨的一幕。”进了!陈雨苏!“芮宁韩对我大叫起来,我兴奋的睁眼一看,啊!我真的进了!我一蹦三尺高,这次的成功使我信心大增,不一会便练的熟能生巧了。可就在我们练的满头大汗、不亦乐乎时,下课了,我们只好依依不舍地离开了操场。

就在回教室的路上,我心里暗下决心:一定要好好努力练习,争取比赛时拿个好名次,为班级争光!

课间十分钟小学作文5

有生以来,我不知道经历多少个课间10分钟。在这么多个课间10分钟内,有悲伤的,有快乐的,有充实的,也有空虚的------它们像1只只彩蝶在我脑海中飞舞。其中,那只最醒目的黄蝴蝶是我最难忘的。

我清楚地记得,那是1个冬天的下午。第1节课后,我们班35个同学纷纷涌出教室,跑向操场。要上体育课去了啦?不是!你瞧,大家都眉头紧锁,哭丧着脸呢!我们以百米冲刺的速度来到校道。咦?车呢?不是说1:30分才走的吗?明白了吗?我们是要去送与我们朝夕相处4个星期的实习老师。我们不顾北风刺骨,跑到校门口,发现4个老师已经上了车。老师也看见了我们,10分感动地打开窗探出头伸出手来。我们争先恐后地涌向车窗,抢着把手中的礼物送给老师们。这时,同学们心里只有被依依离情,原来想好要祝福老师的话早已忘得1干2净,代替其的只有哭泣加紧紧地握手。我透过泪膜依恋地看者老师,只见3位女老师勉强挤出1点笑容来,可她们那泪珠早已流到了腮边,很显然,她们也很难忍受离别的痛苦,但她们希望留下1个美丽的微笑。那唯1的男老师----顾老师,他平时在同学眼力是堂堂大男子汉。但是今天他的眼圈也是红红的。我的心1酸,那不争气的眼泪又滑到了嘴巴。这时,不知谁带头唱起了4位老师教我们的1首歌《我爱我家》。我们1起唱了起来。因为伤心,每个字都唱得很吃力、含糊,但这唱的是我们和老师深深的师生情。

这时,上课铃声无情地响了,车子也开始启动了。我们随车跑了几步,眼睁睁地看着4位老师对着我们努力的笑,然后埋下头去;眼睁睁地看着车子远去,消失在马路尽头。我们丧魂落魄地望着老师远去的方向,浑然不顾现在已经在上课了。

这短短的10分钟,我却觉得像过了数万年那么漫长,这短短的10分钟,在我脑子里产生了不可磨灭的印象。

课间十分钟小学作文6

“叮铃铃——”下课铃响了,老师刚一说下课,同学们就如潮水般涌出了教室,原本冷冷清清的校园立刻变得热闹起来,操场上同学们欢呼雀跃,有的在打篮球,有的在跳绳,有的在玩跳皮筋。这时我突然心血来潮,因为我和我的朋友在课堂上查字典的速度总是不分伯仲,而且我俩查字典从来没有用音序查字法的习惯,所以我想举行一场“查字典比赛”,比比谁查字典速度更快。为此,我还找来了我们德高望重的班长来担任这场比赛的裁判,并且负责出题。我向他俩提出这个建议时,他们一口爽快的就答应了。

我简单的向他们两个说明了规则后,就开始了比赛。“第一个字‘熊’。”听到第一个字之后,我俩立刻投入了比赛状态,只见我俩的手在字典上轻轻地舞动,专心致志的盯着字典。我边翻边想:“熊”,那就是“X”,好的,“熊”、“熊”字到底在哪儿啊?

“我找到熊了!”我激动的喊着,再看看他,还没找到呢。“第二个字‘语’。”也许是我们的“战斗”太激烈了,吸引了一群围观群众,这导致我有点紧张,连纸张都翻不过去了,原本灵动的手指变得有些笨拙。结果显而易见,我输了。我调整好了状态,心想:最后一场,决胜局了,一定要赢。对方也一副志在必得的样子。目前比分1:1。“最后一个字‘棒’。”原本我还是有胜算的,结果我因没有听清而错失了良机。等我反应过来时,对方已经快找到了,而且对方还有个“军师”在“出谋划策”。比赛进行的如火如荼,太阳公公涨红了脸,花儿也变得通红,好像也在为我们紧张。最后我以几秒钟的差距输掉了比赛。对方以2:1赢下的比赛。他拍了拍我的肩,微笑着说:“承让了”“谦虚了。”我也顺势拍了拍他的肩。

“叮铃铃——”上课了,大家便一哄作鸟兽散,又回到了紧张的课堂上。

课间十分钟小学作文7

今天,快下课的时候,我的心情就会非常的激动,因为课间十分钟要开始了,这可是我上课时最期待的事情了,因为课间十分钟是让人非常快乐的时候。

“叮铃铃——”下课了,同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘,走廊里挤得不得了,有几个高个子的男生高声嚷嚷:快,一会儿地方就没了!

我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不同颜色的衣服,一个个都像欢快的精灵,操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地,你看,那边的沙包飞了起来,这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起,想来个“定球”,可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了,在这里跳皮筋,你看,这边的同学在跳着“马莲花”,那边的跳着“董存瑞”。

国旗杆下有几个女生,不知他们谈论些什么,不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械,是最受欢迎的地方,滑梯上真是人满为患呀,那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了,她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”,已经被占得满满的,还有两个人一个秋千的,飞来荡去,这秋千可太太受女生欢迎了。

我呢,在和本班同学跳皮筋,我在一头抻皮筋呢!只见我的这位同学上下跳跃,那真是身轻如燕呀!我们目不转睛地盯着她,全心地为她加油,更重要的是及时抓住她的错误,抓到错误,我们就可以跳了。等待,等待,等待,好,她踩筋了,太棒了!这回轮到我们跳了,我们跳“十四朵”。篮球场上,大家聚在了一起,围着拿着篮球的那个人,等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙,大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人,她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄,都围住了整个滑梯。

“叮铃铃——”快乐的课间十分钟结束了,我只好收起意犹未尽的心情,回到了教室上课了。

课间十分钟小学作文8

电视机前的观众朋友们,你们好!我是CCTV电视台驻福安逸夫小学的王牌记者“铁嘴”林快乐。现在,我为你们做课间十分钟现场直播,让我们来游转“三国”吧!

课间十分钟——这个“黄金时段”,正在上演着“多国演义”,请您擦亮眼睛,看清楚喽!

书迷国

下课铃一响,我快步走进六(4)班,这个班是我校闻名的“书香飘逸”班,果然名不虚传,您看,好几个“书虫”正在“煮书”呢,他们如饥似渴地看着,一页、两页、三页……好像都沉浸在书中了。

让我们把视线转向一个正在聚精会神看书的小学生吧,她的名字叫郑滋妤。突然,一位同学走了过来,往她背上一拍,郑滋妤一点反应都没有,她好像在忘我地看着书啊,真是当之无愧的小书迷呀!

运动国

各位观众,让我们把目光移向操场,瞧!操场右边聚集着一些同学在干什么?让我们一起去看看,噢,踢毽子比赛,高手过招呢!徐宁一只手拿着毽子先轻轻地掂几下,往上一抛,然后把毽子准确无误地落到了她的脚上,在用脚猛地一抬,毽子又像一只小鸟“飞”了起来,在空中停留一会后,又像一块石头掉了下来,她再用左脚一踢,毽子又飞了上去,一会后,又掉了下来,她一个转身,用右脚把毽子从左腿踢出,来了个漂亮的花式,毽子再次飞了出去……噢,我都目瞪口呆了!你们呢?

贪吃国

摄像师,现在让我们的镜头移过来吧!观众朋友们看看,郑浩然和几位同学正在大口大口地吃零食呢!看,他抓起一大把“可比克”塞进了嘴里,响出了“啪啪”声,转眼间,又见他拿了一把,塞进嘴去。旁边的几个同学也纷纷捏起薯片,往嘴里塞,好像正在比吃零食大赛呢!浩然真是“吃神”!他抓一把,塞进嘴,又抓一把,塞进嘴……围观者睁着好奇的眼睛,视线随着郑浩然的动作来回移。 “叮铃铃”上课时间到了,同学们依依不舍地回到了座位。

观众朋友们,今天的课间关注到此结束,请下回继续收看,谢谢!

课间十分钟小学作文9

“丁零零”下课了,同学们像离弦的箭一样奔向操场。操场上立刻热闹起来。同学们有的在玩“老鹰捉小鸡”,有的在跳绳,还有的在扔沙包……而我最喜欢玩的游戏是“猫捉老鼠”。

在玩这个游戏的时候,我们会选择两个地方做老鼠的“家”,在两个“家”中间选一个地方做“谷仓”,“小老鼠”们可以在“谷仓”里偷东西。不过,偷东西的时候可要小心一点噢!因为在“谷仓”旁边,还会有两只饿极了的“猫”,他们正虎视眈眈地守着“谷仓”,观察着“小老鼠”们的动静呢!——只要有“小老鼠”从家里跑出来偷东西,“猫”就会飞快地跑过来抓他。要是“小老鼠”不小心被“猫”抓住了,那可就要由他来做“猫”了……

你瞧,这回该王若昕和李雨桐当“猫”了。她们正耐心地守在“小老鼠”的家呢!

李雨桐说:“我就守到一个家的门口,你们总得出来偷东西,到时候,我就抓住你们!”王佳琪说:“那就试试,看你能不能抓住我?”说着,王佳琪——也就是“老鼠妈妈”——迈着轻盈的步子,飞一般地跑到“谷仓”偷了一大堆东西,然后给另外一个家里的“小老鼠”们送去了吃的。

我这个“老鼠爸爸”也不甘示弱,趁着“猫”不注意,我也飞快地跑进“谷仓”,偷了一大堆好吃的,跑向另一个家。

王若昕看见了,大声喊着:“李雨桐,我们一起去抓许宸睿,别让他跑掉了!”说着,王若昕就冲着我跑过去。李雨桐也飞快地向我跑来。就这样,两个人一前一后把我堵在了一块小小的空间里。李雨桐伸开胳膊来抓我,我瞅准时机,“嗖”的一下从她们俩的“包围圈”里跑了出来,进了“家”!

我的心怦怦直跳,好像要跳出来了一样。我大口大口地喘着气,说:“真是‘虚惊一场’啊!”

新的一轮游戏又开始了,同学们都在尽情地玩着,欢笑声充满了整个校园……这就是我的课余生活,丰富而有多彩!如果你有空来我们学校,那就赶快加入我们的游戏吧!

课间十分钟小学作文10

虽然只有10分钟,在短短的10分钟里,我感受到同学们在一起玩耍真快乐。

在课间10分钟里,我打算在走廊里走走,一群可爱的身影从我身边跑过,我想知道他们干什么?我过去看了看,原来他们在玩耍,我在旁边看他们玩的游戏虽然很幼稚,但是他们玩的依然很快乐。 我觉得游戏很幼稚的时候,忽然,一阵风把我真正的感觉吹出来了。我在心里想,咦!难道幼稚一点不好吗?一年级可以幼稚,二年级就不可以吗?爸爸妈妈那么大了都可以玩小孩子的游戏,我们二年 级却不能玩一年级的游戏呢?我觉得二年级也可以幼稚,谁让我们还小呢?

我就跟她们说:“我可以跟你们一起玩吗?”其实我搞不懂她们在玩什么,后来慢慢地就会了。可惜呀可惜,10分钟微10分钟,10分钟不长啊。在玩的时候当然觉得10分钟不长,在写作业的时候就 觉得10分钟很长很长,像一个钟头那么长。

课间10分钟啊课间10分钟,世界就是那么美好,有快乐的时候,也有不快乐的时候。世界分两面,你觉得好的.时候其实后面也藏着坏处,你觉得坏的时候后面也藏着好处。学习是好的,玩也是好的 。但是,有一件事情我觉得不好,就是班级扣分。

学习是知识的大门,我们要学习就能实现自己的梦想。要是实现自己的梦想,你的勇气就会出来,如果有了勇气,就没有做不到的事情,没有了做不到的事情那你想要干什么归你决定。

因为课间快乐,上课才会快乐。课间不快乐,上课就会生气。影响你的学习,课间10分钟时多么重要啊!

课间十分钟小学作文11

一阵悠扬的铃声响了起来,同学们一窝蜂地涌出了教室,来到操场上,玩起了自己爱玩的游戏。

课间活动真是丰富多彩呀!有的同学正在踢毽子,有的同学正在打篮球,有的同学正在踢足球,还有的同学正在玩自己心爱的手球。踢毽子的同学把毽子踢得特别高,“咚”!又被这位同学踢了起来,毽子在这位同学的脚上飞来飞去,好像一只飞舞的小燕子一样。打篮球的同学们,一个比一个长得壮,一个比一个长得高,打得球一会儿高一会儿低,其中有一位同学像一只灵活的小猎豹,在他们之间窜来窜去,“砰”地一声,投了一个三分球,真是太帅气了!玩手球的同学正在跟着体育老师认真地练习。有一位同学练得特别认真,难怪老师老让这个哥哥做练习呢!踢足球的同学一脚把球踢到了天上,一下子飞到了对方的球门中,他把球传来传去,又传给了队友,那位同学又以风一般的速度把球一脚射门,太厉害了!

我也参加了我喜欢的活动,加入到了跳大绳的队伍中。同学们把大绳摇得老高,大家一起叫:“跳!跳!跳!”,刚好有同学路过,我们的大绳正好甩到那个同学的头上,大家连忙过去向那个同学道歉,同学也原谅了我们,我们又开始继续跳了。我们又一起大声喊:“跳!跳!跳!”。因为总有人掌握不好跳动的节奏,踩到绳子,所以我们大家要一起大声喊“跳”,让大家都按照同一个节奏跳动。在开始练习的时候,大家没有掌握好跳大绳的规律,绳子总是被踩到,跳动总是被打断,但我们并没有放弃。我们坚信只要坚持不懈,就一定能成功。果然,经过反复的练习,我们终于能连续跳了,而且一次连跳了30个,同学们累得满头大汗,汗流浃背。

正当大家玩得生龙活虎的时候,一阵美妙的音乐响了起来,大家都赶紧跑回了教室。操场上顿时安静了,只能听见同学们朗朗的读书声。

课间十分钟小学作文12

听随着一声清脆的“叮零零”,我心中异常兴奋,我想兴奋的不只我一个,还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们,因为这铃声响着,就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来!

教室里

教室里,一群女生围在一起,她们在干嘛?走近一看,噢,原来是在忙着装饰自己的笔记本呢!边装饰边哼着歌儿,要知道他们可是流行的前沿,有几个女生围坐在一起,一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子,一边吃还一边喝水,口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起,比手画脚的,他们在干嘛?噢,原来在谈论着NBA的精彩赛事呢!看他们一个个讲得出神入化,一个个听得津津有味,害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟,教师里热闹非凡!

操场上 操场上,喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去,他们在干嘛?走近一看,噢,原来正在进行一场小足球赛事呢!“好球,进了!”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区,一脚“劲射”,球应声入网。听到同学们的呼声,上课乏味的精神一下子烟消云散,办着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边,一群男女生正在跳大绳,欢笑声一串接着一串,让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。课间十分钟,操场上笑声不断。

大树下

学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下,马上就会被它的景色所吸引,树上鸟叫声不断,树下的座椅上,坐着一群戴眼睛的男女生们,他们在干嘛?看他们手里捧着一本厚厚的书,嘴里听不清楚念叨什么,一副全神贯注的样子,噢,原来是舍不得浪费时间,利用课间十分钟,赶功课呢!课间十分钟,大树下朗读声清脆入耳。

课间十分钟小学作文13

问起现在的学生们最喜欢什么,大概大家都会回答“下课”吧!那么,我们在那宝贵的十分钟里究竟会做什么呢?让我们来回放一下当时的镜头吧!看——

“叮铃铃”,下课铃响了。“课作,小练第××页!”说完,程老师便扬长而去,“快K作业!”不知是谁喊了一声。我急忙提起笔来,拿出草稿本,开始苦思冥想。“天啊,好难算!”我不禁叫道。好不容易做完了第一题,同桌却才刚刚拿出本子。他扫视了一下小练,皱了皱眉头,懒懒地打了个哈欠:“呀,玩一会儿在做吧!”他话音刚落,就“嗖——”地一下没了人影,拉着一帮朋友出去玩了。“喂,你作业还没做呢,不怕上不了体育课啊!”“不怕——”我听着他们嘻嘻哈哈的打闹声,真是又好气又好笑。

瞧,同桌刚溜不久,旁边的曾彦又闹起来了:“大家快看,我新创作的打油诗,描写高瀚的!”周围人一听这话,立马放下笔:“让我看看,让我看看!”不一会儿,曾彦四周就围满了好奇的同学。曾彦把本子递给大家看,没几秒,“哈哈哈哈”的狂笑声就传到了我的耳朵里。我一听,也坐不住了:“什么东西呀,这么好笑?”我放下笔,也加入了围观的人群。好不容易翻开本子,一看:“……邋遢鼻子蛤蟆嘴,奶油屁股鸡大腿!”看着一旁笑成一团的同学们,我也乐得直不起腰,作业呢,早就被忘到了九霄云外。“我做完了!”随着周润龙的一声喊,我才如梦初醒:“不好,我才做了两题呢!看来今天又不能免做了!”我立刻退出了这个快乐的团体,回到了题海之中,与复杂的算式开始“奋战”。

“叮铃铃!”不好,上课了!同学们立刻安静了:打闹的回了座位,说笑的收敛了笑容,写作业的也将作业放回了桌肚,一切都恢复到了课前的样子。

课间十分钟小学作文14

“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的下课铃声响起了,虽然老师还没有宣布下课,但是同学每的心早已飞到了九霄云外,“下课!”老师终于吐出了那两个我们梦寐以求的字,顾不及与老师说“再见”,同学们都开始了属于自己的课间十分钟。

教室里顿时沸腾起来:有的同学拿出本子,开始做上节课老师布置的作业,是多么的一丝不苟;有的同学疯狂地玩着游戏,玩得满头大汗;有的同学欢聚一堂,高谈阔论,男同学津津有味地讲着自己玩网络游戏的经历,女同学娓娓动听地说着自己养QQ宠物的乐趣。

瞧,几个关心班级的同学利用课间为班级做点好事,对对课桌,捡捡地上的纸屑,乐在其中。看,哪儿有几个捣蛋鬼却搞起了恶作剧,被害的同学急得团团转,毫无办法。听,一些音乐迷放声大唱一首首好听的流行歌曲……真是大千教室,无奇不有!

走廊上,六个男同学正在玩“疯牛骑士大战”的游戏,尖叫声、欢笑声不绝于耳。他们两人一组,一个同学背着另一个同学,上面的同学被称为“骑士”,下面的同学被称为“疯牛”。他们开始进行攻击了,打打踢踢,玩得不亦乐乎。可不知怎的,三头“疯牛”突然撞在了一起,乱作一团。背上的骑士们不甘落后,互相用脚猛踢着,下面的三头“疯牛”也使劲用头撞着……就在这样一个三足鼎立的壮观场面中,班主任老师站在了他们身后,一只手用力地拍打他们的肩。“喂!你们在干什么?”咦,怎么是老师的声音?大事不妙!他们立即停下来。老师把他们叫到办公室去教训了……

过了几分钟,有一个同学探了探风,充当哨兵向教师里拼命大喊:“老师来了!”边喊边逃回了座位。这时,教室里仿佛拉响了防空警报,瞬间奇迹般的安静下来,等待着老师的驾到。

老师伴着上课铃声走到了讲台上,开始上课了……

课间十分钟小学作文15

一栋栋教学楼挺拔秀丽,绿树鲜花掩映的校园散发出一缕缕幽香。教室里就传来琅琅的读书声和老师的讲课声,这声音好似一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲,滋润着我们的心田。

只要下课铃一响,校园里顿时沸腾起来,同学们有的踢键子,有的玩“打野鸭”,还有的在“投篮”……

下课了,同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。

你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡。

最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边。游戏规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命。

二组的同学开始发“球”了,徐梦婷同学一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀!开场就输,真叫人不痛快!徐成大声喊:“大伙都留点神,这次只能赢,不能输!”他这一嗓子还真管用,第二次交锋,就立刻变了样,我和胡一平双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳,高兴极了!

紧接着我们和对方交换了角色,“战斗”又开始了。我们发动进攻了,对方的许金飚动作那么慢,我都有点为他着急。我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住,我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去,同学们上窜下跳,欢呼雀跃!

“叮——叮——”上课的铃声响了,我们只好匆匆收兵,多么叫人留恋的课间十分钟啊!

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更新时间:2024/12/24 22:16:56