标题 | 贺新年幼儿园教案 |
范文 | 贺新年幼儿园教案 在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家整理的贺新年幼儿园教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 贺新年幼儿园教案1活动目标: 1、通过欣赏活动,让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛,继续体验节日的欢乐。 2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作,培养幼儿的节奏感。 3、让学生了解节日的习俗。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动过程: 一、聆听表现 1幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。 2引导幼儿根据音乐的快慢来动作 二、欣赏感受 1老师出示锣鼓,问:“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓”。 2老师敲锣打鼓,让幼儿倾听声音 3让幼儿欣赏乐曲,感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛 三、模仿表现 幼儿倾听乐曲,拍手的动作来打节奏 幼儿倾听乐曲,拍腿的动作来打节奏 幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作 引导幼儿自己创编动作表现节奏。 师:我们一起来做小鞭炮吧! 四、活动延伸 在活动室中放歌曲录音,进一步让幼儿熟悉歌词,学着完整演唱。 操作建议: 如果能有小鼓小锣让孩子们去玩一玩,在孩子有感性经验的基础上再去表现动作效果或许会有改观。 贺新年幼儿园教案2活动目标: 1、知道年画和春联都是迎新年时用的吉祥物,它们预示着人们对新年美好的祝愿。 2、了解年画和春联的特点和含义。 3、初步产生对民族文化的兴趣。 活动准备: 1、过新年贴春联和年画的热闹景象的录象。 2、幼儿用书人手一册,红色的长条纸,墨汁、毛笔。 3、白纸人手一张,油画棒人手一盒。 4、师生共同收集一些年画和春联。 5、乐器若干。 活动过程: 一、音乐活动:打击乐《小看戏》让幼儿感受过年热闹的气氛。 二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面,体会过年的喜悦之情。 提问: 1、他们在干什么?为什么这样做呢? 2、你看到画上有什么?看了年画,你有什么感觉? 3、你知道春联上写的什么吗?春联为什么是红色的? 4、人们一般喜欢在春联上写什么?为什么会写这些内容呢? 三、将录象定格在年画和春联的有关镜头上,并引导幼儿仔细观察、讨论。 1、这幅画上有什么?你知道它们分别表示什么意思吗? 2、门两边贴的红纸上写的.是什么?中间还有一条横纸,叫什么? 3、你还见过什么样的年画和春联?能给大家说说吗? 四、教师小结: 年画和春联都是中国人在迎新年时用的吉祥物,年画是用画面来表达五谷丰登、年年有余等美好祝愿,而春联则用文字的形式表达,它是由上联、下联和横批三部分组成的。 五、鼓励幼儿尝试编对联,教师对幼儿讲述的句子进行加工并写在红纸上。然后,带领幼儿念一念春联。 六、让幼儿在白纸上,设计一张年画,鼓励幼儿用鲜艳的颜色表现过年喜庆的气氛。 举办《幼儿年画展》,幼儿介绍自己创作的年画。 |
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