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【精品】心理作文汇编八篇

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的心理作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

心理作文 篇1

小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……

成长在这时似乎已化作一张作文纸:你走过了多少,你也就写下了多少,如果你真的用心了,你成长的纸页上就会散发出灿烂的光芒;但如果你只为了成长而成长,那么,我不知道纸页上的结果了,是锋芒毕露,还是碌碌无为?

终于,成长 到了可以深入的思考,它为什么那样令人向往,又那样令人恐惧?向往时,偶尔想到儿时,那早已不复存在的友谊,都随着我的成长消失了吗?儿时那纯真的脸庞,可爱的笑容,自由自在的生活,稚嫩的童心,还有对自己所相信的奇迹的执着,都散入了成长的微风中了吗?

太多困惑,太多的不想面对,厌倦的时候,又常常看到朝阳在东方升起,天边那绚烂的彩虹,成长的宝石就在前言闪烁着璀璨的光芒,似乎是很近,但是,真的再前进一步就够得到吗?在我们成长的道路上不一定鲜花满地,也许会有学业上的困惑,生活中的失意,情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎,需要我们去跨越。

太多疑惑,太多的不想面对,厌倦的时候,又常常看到朝阳在东方升起,天边那绚烂的彩虹,成长的宝石就在前言闪烁着璀璨的光芒,似乎是很近,但是,真的再前进一步就够得到吗?成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼。

心理作文 篇2

试卷发下来了。在老师的口中,她久久没有听到她的名字,她的心怦怦乱跳,只觉得耳朵发热,脸上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心乱如麻,如坐针毡。她希望能有奇迹出现:或许是老师把自己的.卷子排错了位置呢?在或者是将我的卷子漏掉了呢?也许,也许这只是一场虚假的梦......

但是,她的心告诉她:这是一个现实,一个令人难以置信的现实......

终于拿到试卷了,她名字前的数字:从1变成了23,听到这一分数,同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她,有的同学甚至发出了惊异的叫声,这每一幕都深深的刺痛这她的心,她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这......

她楞住了,极力把目光避开所有人,把头埋得很低很低,呆呆地望着自己的脚尖,一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转,她竭力控制着自己的情绪。

她像丢了魂似的,眼睛失去了神采,脸上一阵白一针红。连她自己也不知道是如何回到座位上的!

望着那张披红挂彩的试卷,那上面一个个如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!!

心理作文 篇3

吵哄哄的美术课突然传来了一声叫:“刘铭静哭了!” 我立刻转过身,果然看见刘铭静的眼睛红红的,还挂着两条泪痕,这立刻引起我的好奇:刘铭静这人一向是死猪不怕开水烫,最喜欢说人闲话,不论曹冰琰拧他多少次,不论我敲他多少次,还是封不上他那张嘴。并且严格地遵守“男儿有泪不轻弹”这一条,今天可真是千年等一回! 但哭的不止刘铭静,他后面的望诗婷也哭了,显然是他俩闹矛盾了。我迫不及待站起来,想解决这事,因为今天中午我当选班级里的心理委员,给闹矛盾的同学进行心理指导,这次机会可谓是手到擒来,不能让煮熟的鸭子飞了。我刚站起来,便被曹冰琰压了下来,她轻声地说:“郑老师来了。”我转过来看,只见郑老师站在门口,叫刘铭静去办公室抄书,可见他们打完架王诗婷去打小报告了。 美术课上,我详细询问王诗婷,得知刘铭静上课时很无聊,说王诗婷的闲话,并用舔过口水的手擦王诗婷的桌子,还踢了王诗婷一脚,王诗婷还手,“我可是轻轻地拍了他一下”王诗婷强调。刘铭静也还手,王诗婷就跑去打小报告了。

“我后来回来叫他去办公室抄书他就哭了,又踢我,还用铅笔戳我肚子。”王诗婷说。 看来这事错在刘铭静,但不能只听王诗婷的一面之词,我又跑到办公室找刘铭静,狂怒的刘铭静拒绝回答,我使出激将法,“你再不说就吃亏了,提出异议的话也许王诗婷会陪你抄呢。”刘铭静终于从牙齿缝里迸出一句:“打过篮球的手这么脏,谁会在上面舔?”“这么说,你只是做做样子,手没有沾口水?”终于问出一句,我喜出望外,继续面不改色,说:“她还说,她只是轻轻拍了你一下。”“哪里哦,她是狠狠拧我的!”“这么说,你提出异议?”“对!”刘铭静道。 我冲向教室去报告郑老师,露出胜利的笑容。

心理作文 篇4

妈妈我已经十岁了,不在是一二岁的小孩子,为什么我每次做家务你们都说:“萌萌,你还小,别干了,让我来吧,你去写作业,写完作业玩一会。”我总想对您说:“妈妈,请别阻拦我,我已经长大了,我能行,请相信我。”

记得我刚上学的时候,第一次月考我没有考好,考了九十四分,老师说九十五分或九十五分以上才算及格。我的情绪非常低落,也很上火,妈妈,您回家告诉我,“萌萌,不要放弃,这次没有考好,要找到自己错在什么地方了,下次再考时一定要注意。也不要灰心,只要你自己努力了,下次一定能考好。”听了妈妈的话,我自己下定了决心,一定要好好学习。

妈妈这些话,伴我走了三个年头,而我的成绩也一天比一天好,真的谢谢妈妈,当我失败的时候妈妈会鼓励我,当我成功的时候,妈妈会夸奖我。我觉着我是全世界最幸福的孩子,因为我有妈妈的关心与呵护。我有一位全世界最伟大的妈妈,既然是伟大的妈妈,我也一定要做个听话的好女儿,我一定不能辜负妈妈对我的期望,妈妈,我想对您说:“I love you very much。'也祝妈妈,"天天开心快乐,永远年轻漂亮”。

心理作文 篇5

有一次和姐姐吵架,就只是为了抢玩电脑,我和姐姐少了很久,最后连妈妈都来问我和姐姐在吵什么,整件事情的经过就是一开始我写完了功课想去玩电脑,可是姐姐说不给我玩,所以我就跟姐姐吵架了。

最后是妈妈来骂我和姐姐才没继续吵下去,不然我可能就会和我姐打架,其实后来才再回想我觉得我很幼稚,因欸我会因为小事而生气,还跟我姐姐吵架的那么大声,但是我在每一次的过错中学习到让自己不要生气。

还有一次是在学校,这是我吵架是因为意见不合才吵的,这次是因为要先喷盐酸再刷马桶,还是先刷马桶在喷酸而生气吵架,一开始在刷马桶的时候我任完先喷盐酸再刷马桶,可是他们认为应该要先刷,可是后来发现其实效果都是差不多的,后来我们也没有在吵了。

都我们在生气的时候往往都认为自己是对的,但是在生气的时候因该要先冷静下来思考,而不适用暴力或说不好听话解决问题,每个人都看自己的脾气和个性,大家因该了解对发的个性,并且不要去触碰别人的地雷。

心理作文 篇6

作为一名青少年,我们的思想还不成熟,成长过程中会面对许多问题,所以我们需要重视自己的心理健康问题。

心理健康利于青少年培养健康的个性心理。青少年的个性心理特征,是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征,通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征,性格除了气质所包含的特征外,还包括意志反映的特征。当代青少年的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等,这些有利于青少年的健康成长。

我认为,心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识,能很好的把握自己控制自己的情绪,妥善处理同学、师生间关系,积极融入集体,热爱并勤奋学习,更好的适应新环境。

学习是青少年的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉跃入浩瀚的知识海洋中,拼命地汲取新知识,发展多方面的能力,以提高自身素质。同时也应该积极参加各种创新大赛,这样及开发思维的多向性又锻炼了自己的动手能力。更值得重视的是英语方面,现代社会中英语已经成为了一种趋势,也可以说是每个人必备的素养之一,这样看来口语更显得尤为重要。

青少年应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境,对未来充满信心和希望。积极加入学生会、分团委等,如此既丰富了大学生活又锻炼了自己能力。每个人都渴望得到一个自我展示的平台,让自己成为一个闪光点。积极参加业余活动,发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活,而且为青少年的健康发展提供了课堂以外的活动机会。青少年应培养多种兴趣,发展业余爱好,通过参加各种课余活动,发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康。然而,当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节,适度的表达和控制情绪。

作为21世纪的青少年,我们应该不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练,使自己真正懂得:要想占有未来,不仅要作思想品德、智能、体魄的储备,更要作战胜各种困难挫折的心理准备,从而使我们科学地走出自我认识的误区,更新观念,突破时空,超越自我,唯有如此,方能在搏击中,翱翔自如,走向成熟!

心理作文 篇7

上个星期,我和弟弟闹矛盾了。 那天晚上,星稀月不明,我和几个小伙伴在一起玩捉迷藏。这时候,弟弟跑了过来,亲密地说:哥哥,我和你一起玩吧。 为什么?我看,是你胆小怕黑吧!看着烦人的弟弟,我讨厌地说,这下被我一句话点中了命脉吧,谁叫你经常像跟屁虫似的烦着我。 怕黑,我就不能玩吗?好半天弟弟才说出话来,声音如同蚊子叫。 能!只是怕黑就别参加!我没好气的讲。 弟弟有点急了,大声说:凭什么,我不能玩! 因为你怕黑!我有点得理不饶人地说。 怕黑我就不能玩吗?弟弟吼道。 你胆小就别参加! 同伴不耐烦的说道:别吵了!一起玩就一起玩!吵什么! 好,三条道,一人走一条。我当时正在气头上,丢下这句话就走了。弟弟呆呆地站在那里。隐约中听到有人对他说:不要紧,你跟我一起走吧!这句话让我更加生气,竟然还有人护着他!我不玩了,回家。愤愤不平的我踏上了回家的路。 后来一想,自己做得确实有点过分,毕竟他是我的弟弟呀。 于是,我决定找一个合适的时机向他道歉。 但结果让我大跌眼镜。第二天弟弟似乎不生气了,还笑嘻嘻地跟我说话。我一直在问自己:这是怎么回事?这么多年,这样的争吵不知道发生了多少次,但每次我们都能和好如初。直到今天我才真正明白: 那是因为,我们是一对好兄弟。

心理作文 篇8

世间万物并没有绝对矛盾的物质,虽然他们互相衬托着有黑有白,有冷有热,可是假如没有其中一面,另一面可以存在吗? 一块磁铁总有南北两极,这两极总是不可分割的联系着,即使将它切断、打碎,它仍然是南北两极同时存在,想要得到单磁极是不可能的。如果把一极磁性消除了,那么另一极磁性也会消失。《老子》中有这样一段话“有无相生,难易相成,长短相形,音声相合,前后相随。”意思是:有与无,难与易,长与短,高与低,音与声,前与后,所有这些对立双方都是互相依存的,都在斗争中存在。自然界中的作用力与反作用力,生物进化中的遗传与变异,认识中的真理与谬误等等,都是对立中相互依存、互相对立的条件。矛盾双方在分子、因素或部分上相互包容、相互交叉,也是互相依存的形式。吸引中有排斥,排斥中有吸引;分解中有化和,化合中有分解;同化中有异化,异化中有同化;遗传中有变异,变异中有遗传;感性认识中有理性认识,理性认识中有感性思考;绝对真理中有相对真理,相对真理中有绝对真理。矛盾对立面之间相互渗透,互相贯通。这是双方互相依存的更高体现。

战争变成和平,和平变成战争;成功变成失败,失败变成成功。矛盾双方在一定条件下相互转化,你变成我,我变成你。这是相互依

存生活中,双方的联结达到极点,是矛盾双方相互渗透中准备起来的整体变化,转化后形成新的统一体。双方又在统一的基础上继续互相依存,这是相互依存的动态形式。

矛盾的本质就是共生。矛盾只能在相互斗争中相互依存,这是大自然的智慧:抛开一半,另一半也不会活得很好。两个一半在斗争中生存,在斗争中进步。这是对矛盾事物最客观的评价。

矛盾,矛盾,矛没有了,要盾何用?!

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更新时间:2024/12/26 0:28:21