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标题 《天天好习惯》教案
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《天天好习惯》教案

【活动目标】

1、让幼儿了解一天中主要的作息时间。

2、培养幼儿良好的生活习惯。

【活动准备】

时钟、日常生活图片、牙刷、毛巾、餐具等等。

【活动过程】

一、情景剧场。

1、教师扮演小熊拨打教具时钟,拨到特定时间搭配相应的动作加以表演。

如:早晨6点半,要表演早上起床的样子,做刷牙洗脸的动作;中午12点做吃饭的表演;晚上8点洗漱上床睡觉的动作。

2、教师扮演小猪再次拨动时钟,要搭配不适当的'活动情景。如:8点还不起床、不洗脸、的坏习惯。

二、根据问题情景提问题。

1、“这样做对吗?”如:晚上12点了还看电视。反复举几个例子,让幼儿感受到一天的作息应该要有规律,否则会影响身体健康,甚至会防碍别人的生活。

2、巩固学习:教师拨动钟表,请幼儿描述自己的活动。

三、检查生活作息。

教师以画册《天天好习惯》中的“宝宝记录表”指导幼儿检查自己的生活习惯。

四、总结。

今天我们学习了小熊和小猪的做法,你们喜欢小熊还是小猪,为什么?(幼儿回答)希望小朋友们养成良好的生活习惯。

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更新时间:2024/12/24 7:56:54