标题 | 老师,我想对您说作文 |
范文 | 老师,我想对您说作文(通用40篇) 在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的老师,我想对您说作文,希望对大家有所帮助。 老师,我想对您说作文 篇1古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀! 回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。 岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。 老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼! 老师,我想对您说作文 篇2记得有一次,你布置的作业太多,我写到晚上九点多才写完,写完了作业,我就迫不及待的一下子扑到床上睡着了。等到早上太阳已经晒床上起来到屁股了,一看表,已经七点一刻了,我心里只有一个念头:迟到了!!!我立刻从床上起来,穿上衣服就走了。到了学校就晚了。 到学校以后,我交上了作业,本以为自己的任务已经完成了,可是我还不知道更大的错误向我逼近。第二节课下了以后,我同位叫我上语文老师办公室,我以为是老师要表扬我,可是没想到没受到表扬,还受到了批评,老师说我没写作业,我打开本子一看,交错本子了。于是我想回去拿我的作业本,想洗清我的冤屈,不过我回去左找右找,居然没找到我的作业本,这时我想自己是跳进黄河也洗不清了,转念一想,车到山前必有路,我慢慢的走进了老师的办公室,可怜的说:“老师,对不起,我没带作业本。”老师一听立刻河东狮吼起来,说:“你不用说了,没做就是没做……”一些教育我的话劈头盖脸的打了下来,我觉得我又可怜有气愤。 老师,我想对你说:以后请给我们少布置点作业,我知道你是为我们好,可是您也换位思考一下我们的感受。老师,您一定要理解我们,理解万岁! 老师,我想对您说作文 篇3在我成长的道路上,遇到过不少认真、负责的老师,不同的老师有不同的个性,不同的老师又给了我不同的教诲,在我的心目中,老师都是一丝不苟的知识传授者,还是会人不倦的思想教育者。老师是我快乐的分享者,还是我苦恼的倾听者。 十多年来,除了家长,我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情,但我希望,我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意,并给予我最最亲爱的老师!不是所有的树都能耐得住干渴,但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻,无私奉献,诲人不倦,但老师也同样做到了…… 老师,我想对您说:您的一举一动,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心与呵护,一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目。老师,我想对您说:“如果没有你或许我就不会有今天的成绩;如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩! 一日为师,终身为父!您交给我的知识我会永远铭记于心的。 老师,我想对您说作文 篇4我想做一只快乐的小鸟,飞翔在广阔的蓝天;我想做一条幸福的鱼儿,遨游在美丽的海洋;我想做一只活泼的小鹿,奔跑在无边的草原;我想做一个快乐的小学生,在学校度过最后的小学生活。 在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦,使我很苦恼。 我是一个很粗心的孩子,很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时,我总会粗心大意,一不小心就写错了。有时候一篇作文写不出来,就一直想,一直想,一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。 我想成为班上学习非常好的学生。我想把作业写得快一些,质量高一些。我想把字写得漂亮一些,让老师觉得赏心悦目。让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。 我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时,都能全对,我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌,并能用竖笛吹奏它们,再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。 我喜欢画画,我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我可以游遍祖国的山山水水,将各地的美景都留在我的画里。 很多人说童年是快乐的,是美好的,是幸福的,但我现在却有很多很多的烦恼。不过我相信:风雨过后总会出现彩虹。 老师,我想对您说作文 篇5在我的阳光道路上,有妈妈的呵护,但也少不了老师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁,喝下去感到无比的甘甜,令我回味。 在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈,可能是我们第一次接触舞蹈吧,对舞蹈有些陌生。挑起来的动作,并不是那么的优美。特别是那个开垮的动作,我们总是做不好。但老师没有厌烦,而是耐心的一遍遍教叫我们,指导我们。老师的头上已经布满那了汗珠,我知道老师已经很累了,可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。练了几遍之后,动作算是过关了。可是新的问题又来了,不知道什么原因,突然停电了,不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱,老师一遍一遍的为我们唱,声音越来越沙哑,老师坚持着,不放弃。还不停的鼓励我们,一直练到我们表现到最好的时候。老师称赞我们说:“你们是最棒的!”此时一股暖流六遍了我的全身。此刻,我觉得老师是那么的和蔼可敬。 老师,是您教会了我a、o、e,是您教会了我写汉字,是您叫了我第一句英语:Good morning!老师,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花,我要编制成最美丽的花环献给您,我的老师! 老师,我想对您说作文 篇6老师,这是个多么神圣的职业,只有会尽职尽责的人才配有这称呼。 如果我们是花朵,那您是什么?是为我们操心的花匠;如果我们是小树,那您是什么?是一颗带领我们的大树;如果我们是一朵朵飘忽不定的云,那您是什么?是把我们吹向正确方向的一阵风。 老师,您为我们付出了极多。记得有一次秋游,有几个同学不知道去哪了,您二话不说带着我们四处寻找,您不停地四处奔走。那时刚入秋,不是很凉快,烈阳照在您身上,细密的汗水散发着亮光。我们也跟着您四处寻找,一直未曾找到他们。当一天最也热的时刻到来时,别的班早已回去了,只剩我们在烈阳下寻找。你看看天空,又看看我们,半叹息的说:“算了,我们先走吧。”大部队就顺着路走了回去。后来才知道,他们自己先回家了,害我们白忙活一场。 老师,您其实脾气没有那么好,但是我知道您凶我们是为了我们好。您不是机器,你也会累。您不是死物,你也会,生老病死,也有感情。您的生活正常人没有什么不同,只是多了一项。 老师,我想对您说:“老师,您辛苦了!你为我们付出那么多,我们却不能为你做些什么。” 老师,我想对您说作文 篇7康震老师,我想对您说,您是我的偶像,我们一家都是您的粉丝呢!您在《中国诗词大会》上那渊博的知识,儒雅的谈吐,可亲的笑容都在我脑海里留下了深深的印象。就一张纸两支笔,您只用了寥寥几笔就勾勒出诗词的意境之美和含蓄之美,让我们感受到了浓浓的诗情画意。为什么您随意几笔就能让古诗词变得无比生动,跃然纸上呢?我很好奇,就上网搜索了许多关于您的资料。原来,您从小就疯狂的迷恋上了绘画,只要有机会就会画上两笔。课本边角处、作业空白处、不用的信笺、笔记本的插页、书记的扉页……到处都留下了您的“大作”。“台上一分钟,台下十年功。”正是因为您数十年不断地积累、苦练,才换来了如今的一气呵成、游刃有余地创作。 前不久,我们也组织了一次“画图猜诗”的活动。大家都很积极,我也画了一幅在风雪中绽放的红梅。虽然我的画笔还很简单,还很稚嫩,但我相信无论是画画还是做别的事情,只要坚持不懈,就能像您一样成功!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”作为一名学生,学习没有捷径可走,只有勤奋和刻苦,只有坚持不懈,才能有所收获,有所成就。 老师,我想对您说作文 篇8老师,您就像一缕阳光,温暖了我的心田;老师,您恰似一缕春风,抚平了我内心的伤感;老师,您犹如一股清泉,流淌在我的心间……老师,我想对您说一些埋在我心底的真心话。 我一直想跟您说:“老师,您辛苦了!”您每天总是早早的来到教室监督我们晨读,生怕我们不认真,带领着我们一遍又一遍复读,还有您每天不辞辛苦的传授我新的知识,帮我一遍又一遍的检查作业,直到我的作业书写规范工整为止。 李老师,您是一位既严厉又幽默的语文老师。我非常喜欢您的严厉,俗话说得好“严师出高徒”,对于顽皮懒惰的我,还真是有点应付不过来,由于我的顽皮,每次总会被您奖励一大堆生字抄写,而我每次收到这些奖励时,都是欲哭无泪,虽然我不论写到多晚,都会完成您的这些“奖励”,但是,李老师,我想对您说:“下次我犯错的时候,您能少罚一点吗?我真的要写到很晚才能完成”但我也在这里真诚的向您保证,我在学校尽量少犯错,上课时认真听讲,积极举手发言,努力争取当您心中的好学生。 老师,我想对您说作文 篇9坐在桌旁,思绪万千。六年的小学生活就要结束了,在即将踏上新的起点的时候,老师,我有多少话要对您说呀。 您曾经问的理想是什么,我笑了笑,没有回答。可现在我多想对您说:“我要当一名人民教师”。您可知道,这想法是由于受您言行的启迪。 当初,我转到您这个班不久,就爱上了这个新的班级。您规定教室后面的《学习园地》由同学自己设计、布置。每一任班长在任职的第一天就组织同学们办墙报,什么《蒲公英》、《宇宙》……啊!令人眼花缭乱的版面,构思又那么精妙,同学们都说,那是一块可以任意休憩和飞翔的天地。班会您个也让同学自己主持,而您坐在教室后面做同学们的“后盾”,同学们从中得到了锻炼,难怪代课老师说我们班同学素质比其他班高得多。 课后,您经常跟同学在一起,谈理想,谈人生,谈如何做人,使同学们精神振奋,朝气蓬勃。 和您接触、谈话,我觉得我理想之舟已有了舵,它将朝着一个目标驶去,那就是做一名人民教师,像您那样的教师!这些话我没对您说过,可又多想对您说啊,有一天我一定要说,用我的行动向您诉说。 老师,我想对您说作文 篇10一路走来,有不少老师教过我,但使我最难忘记的是我幼儿园的沈小青老师。 虽然,她只教了我三年幼儿园,但她那充满微笑的脸庞却时刻出现在我面前,她那充满关爱的话语也时刻回响在我耳畔。 记得有一次,沈老师教我们十以内的自然数时,我们大家都听得很认真,老师也讲得很仔细,她怕我们听不懂,举了好多例子,还请了四个同学上台演示,并时不时地讲几个笑话给我们听,所以那节课非常有趣,非常轻松,好像不是在上课而是在做游戏。也因此,我对这节课的印象特别深。 还记得有一次,我因为贪玩忘了写作业,组长报告老师说我作业还没有完成,当时,我心里又后悔又害怕,坐在教室心想,这次我一定要被沈老师处罚了,所以我坐在教室里一动也不敢动。可出乎我的意料,沈老师不仅没有骂我,反而是和蔼地对我说:“为什么不完成作业呢?”我惭愧地低下了头,小声地说:“对不起,沈老师您处罚我吧。”“好!那我就罚你每天必须都要完成作业!”沈老师笑着说。我被沈老师的这句话给逗笑了。从那以后,我再也没有出现过作业没有做的情况了。 沈老师,虽然我们很久没有见面了,但是,在这里,我想对您说:“谢谢您,是您教会了我这么多的知识!” 老师,我想对您说作文 篇11老师我埋在心里的话总是说不出来,今天我想借此机会跟您谈谈。在谢老师眼力我是一个好学生,我看的出,您教给我的任务,您知道我会完成,对我十分有信心,让我倍感欣慰。可是谢老师您知道吗,我不想做一位好学生。因为我身上每天都有许多压力,每天我累的都喘不过气来,您说一个人如果轻易放弃,他就不是一个好学生,可我必须得放弃。我想做一位普普通通的学生,没有压力,没有歧视,我不想在再角落里哭泣,我请求您,让我做一个没有压力的学生。 在方老师眼力,我有时懒惰,可又有点乖巧,我身为英语课代表就要带好头,考试要得第一!可是,我每次都很少得第一,我又想放弃,因为我不想有那么多的压力。每天收四组本子我会收的很慢,因为总有一些学生还没有写好。我算是懒惰吗?我决定:不当英语课代表,我知道,这个决定会让我妈妈很难过,可我必须这样做。因为英语早自习不是我领读,管人也不是我,我只是收本子的,弄不好被老师骂一顿,可徐婉青就不一样。英语课代表只是噱头而已我只是组长。我不想攀比,可是我是那个职业啊! 老师这就我想对你们说的话,请让许~不要说我的坏话! 老师,我想对您说作文 篇12老师,您是园丁,我们就是祖国的花朵,您培育着我们,是我们能更好的学习。 在课堂上,我们认真地听着您讲课,积极举手发言,回答您提出地问题;在课堂下,您像个小孩子似的和我们一起玩耍。我把您当作了自己最要好的朋友,所以,我想把我家的一件有趣的事——手机风波跟您一起分享: 外公自己买了一部手机,外公可喜欢这一部手机了,把它当作宝贝看待,晚上,外公把手机藏在被窝里,好像生怕它“着凉”。有一次,外公在客厅里直嚷嚷:“谁把我的手机偷了?”我们从屋里走出来,摇了摇头,刚想走进屋,外公立刻叫住说:“那还不一起找!”听了外公的话,大家都忙得团团转了,只有我在那想办法,忽然,我灵机一动,来到电话机前拨打了外公的手机号,一阵婉转的歌声传来,我随着歌声找了起来,走着走着,我停下了脚步,原来,歌声是从这里传来的,在看看这门,是卫生间,我打开了门,手机确实在这,我把手机拿了出来,原来,外公上厕所时把手机落在了卫生间里,您说可笑不可笑? 好了,事情讲完了,我祝您每天开开心心,身体健康!! 老师,我想对您说作文 篇13云朵在天空自由飘飘,嫩叶在随意摇摇,清风在山间跑跑。我们在王老师的深深的情和厚厚的爱里幸福快乐的成长。 两年来,您的嗓子沙哑了,身体也变差了,头发也白了,但是您依然用心教导我们。您每天为我们的学习操碎了心,担心我们的身体,关心我们的心理。 记得有一次,我的作业没有按时完成,同学们把作业都已上交,这时,我很紧张,我的头脑浮现出这样的画面:同学嘲笑我,家长批评我。就在我六神无主的地时候,您轻轻的向我走来,温柔的对我说:"顺宇,这次老师原谅你,下次要按时完成作业。"我的心里注入了暖暖的热流,从那以后,不管是课堂作业,还是家庭作业我都按时完成。在您的谆谆教导下,我的语文成绩有了明显的提高,我很感激您,今后,我会上课认真听讲,积极回答问题,争取取得更好的成绩。 王老师,您的付出让我们更自信,更阳光,您是一位不辞辛苦的引路人,把我们引进了知识的殿堂。我想发自肺腑地对您说:"您辛苦了!谢谢您!" 老师,我想对您说作文 篇14每次,当我坐在安静的地方时总会想起那位安静的老师。 当那位老师踏入教室的一瞬间我就知道我们一定会胜,我之所以这么说是因为我们班很差,几乎次次倒数而您却接了我们班,您总说:人生就像走台阶,一步一个脚印,越走就越简单,都说万事开头难,所以努力过后,甜头不就来了吗?我每当想到您也就会想到这句话。 所以在那段时间里,大家都很努力学习,自从,有了您我们的语文从倒数成了全区第一,您当时不敢给我们讲怕说了我们骄傲,当然,别人夸我们班,这也是您的功劳,没有您我们的语文可能还是倒数,所以我很感谢您 您也会说:大家都别不敢举手,说错了也没关系,有了您的这句话,我时不时也会举手发言了。 每回考完试,您都会加班,改完试卷,看见您的汗水多么想让您休息会儿,但就是没这胆量。 而且您布置的作业也很少,您让我们写阅读,当遇到很多页的时候,本来您已经布置好的抄写也会让我们先不写只写阅读。 当然,我并不是因为您布置作业少而感谢的,而是您教会了我们一些丰富的道理,与许多的知识。 我想说:老师,您真像朵鲜花,把花香给别人,您对我们的爱,我们会与深记在心中。 老师,我想对您说作文 篇15老师我想对您说说我的'爸爸。 我的爸爸是一个死要面子,很会骂人,偏心的人。 首先,我说说他怎么死要面子。有一次,我的一位同学来家玩,那位同学的爸爸也来了,这时我爸爸就忙了,先拿出玩具再拿出零食,客人玩了一会儿想看电视,可是停电了。爸爸打开门就往外冲,他一看,呀!电线断了!他连忙从工具箱里拿出一根新电线,开始装了。他以前都没装过,就是客人来时才装。过了一个半小时,电线装好了,客人看了一会儿电视就回家了。 再讲讲他为什么很会骂人吧。有一次,大伯伯来我们家,又在讲房子的问题,妈妈只讲了一句错话,爸爸就开始骂人了,大声说“你不懂的,别乱说,猪头!”妈妈就不说了。大伯伯走了,战争又打响了,本来是鸦雀无声的夜晚,被他们俩吵得不得安宁,他俩一直吵到十一点才睡觉。 还有一次,爸爸字自己写的不好,可对我要求很高。一个字写不好就说:“字写好一点!”二个字以上都被他打,中饭、晚饭不让吃。 还有偏心先保密。 老师您说他是不是死要面子、又很会骂人呢? 老师,我想对您说作文 篇16老师,我有心里话想对您说。 我们相识在那明亮、整洁的教室里已有5年时间了。您常说:“你们要是不听话,我可要教一年级了。”这句话是真的吗?我可不相信,您平时为我们付出了那么多关爱。您的爱,像太阳一样温暖,像春风一样和煦,像清泉一样甘甜。您的爱,比父爱更严厉,闭目爱跟细腻,比有爱更纯洁。您的爱是天底下最伟大、最高尚的爱。难道您愿意跟我们分开吗?记得每天大课间活动,在操场上洋溢着您和我们嬉戏时欢乐的笑声,那时我们是多么快乐,多么开心呀!如果您真的丢下我们,那我们还能得到快乐吗?我们还可以在欢乐的笑声中玩耍吗?可在模板上的名字未必不朽,可在石头上的名字也未必流芳百世;而您的名字却永远的可在我们心灵上,这才是真正的永存。倘若您真的走了,那么谁会带着微笑给我们上课呢? 敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雪,永铭我心。 最后和所有的同学一样,我不想和您分开。那么您真的舍得离开我们吗?老师,我们真诚的希望,您为我们而留下来。我以班长的人格保证,我们将尊从您的教导,努力学习天天向上。 我真诚地祝福您:康乐、如意! 老师,我想对您说作文 篇17敬爱的老师: 您好! 您是我进入星海学校见到的第一位老师。第一次见到您,就被您那富有感染力的笑给吸引住啦。您的笑容就像是花园里盛开的百合一样芳香甜蜜。 那是我第一次进入学校,对这里的一切都充满着好奇。您看到害羞的我,主动地过来和我打招呼:“小姑娘,你叫什么名字啊?”我支支吾吾地说:“我……我叫……史蔓茹。”“我看你今天第一天来到咱们学校,我带你参观参观吧!”我点点头,轻声细语地说:“好。” 在您的带领下,我和您一起来到了校园。“这里是咱们的篮球场,老师和同学们会在这里打比赛,到时记得来加油哦!那边是咱们的排球场,课间操的时候,我们的位置就在这里。再往前走是咱们的试验田,老师会带领着我们在这里播种、浇灌,共同见证农作物的生长。”经过您的一番讲解,让我马上对这个新的环境充满了期待。“这边是咱们的教学楼,这边是宿舍楼,那里是卫生间……”听着您为我细心地讲解,我也渐渐变得健谈起来。和您聊天说话,我的心里有一种说不出的愉悦来。 老师,您用您的耐心和温柔感染了我,我想对您说:“能在星海学校遇到您这样的老师,我真高兴!”再次祝愿您:天天开心,青春永驻! 您的学生:史蔓茹 老师,我想对您说作文 篇18从幼儿园到小学四年级教过我的老师有很多,其中有一位老师最让我难以忘怀,他就是我们一到三年级的李老师。 她有着一双水灵灵的大眼睛,身材纤细又苗条,尤其是她的声音特别的好听,甜甜的,软软的,每次听她上课都像是一种享受。 记得有一次,中午起床后,我觉得浑身乏力,头痛的厉害。第一节便是您的语文课,您看到我没精打采的样子,赶忙走下讲台,关心地问道:“艺菁,你怎么了?是哪里不舒服吗?”我少气无力地点点头。您连忙伸出手摸了摸我的头,“哎呀,这么烧呀!我先给你量量体温。”就在我量体温的过程中,老师给爸爸打了电话,可是真不凑巧,爸爸妈妈刚巧在忙,没办法及时来学校接我。 李老师找来别的老师,给其他同学们布置完作业,便急忙带我到了学校后面的医院。看病,买药,李老师一气呵成,看着为我操心忙碌的李老师,我的心里很是过意不去。 在李老师悉心地照顾下,很快我的烧便退去了,这一切都要感谢李老师的辛苦付出。 这件小事虽然已经过去很长一段时间了,可是却清晰的烙印在我的心里。让我久久不能忘怀。 老师,我要再一次真诚地对您说:“谢谢您,我亲爱的老师!” 老师,我想对您说作文 篇19六年的光阴,转瞬消逝。我们已不是当年那背着小书包摇摆地走在路上的小孩童了;而是已肩负着责任的青少年了。在这即将离别之际,我想对我的启蒙老师李老师说一些话。 当我刚上小学的时候,班里的语文和数学都是您一人教的。我并不是个聪明的孩子,所以数学学得不是很好。有一次,您留了一页数学题,我居然错了半页!上课间操的时候,您把我叫到办公室,我以为您会狠狠批评我一顿,但事情却远远不是我想的那样。您温柔地叫我坐下,然后开始给我讲解题意。可我总是不会,您便耐心地给我讲解,直到我会了为止···总算讲完了,您舒了一口气,我抬起头,细细打量着您:额头渗出了汗珠,就像沾着露水的树叶;眼角不知什么什么时候爬上了几条皱纹;干裂的嘴唇,仿佛好久没有得到雨水滋润的土地······这时,您抬起头来,说“好了,你回去上课吧!”于是我抱着本子,规规矩矩地走出了办公室,看着手里的本子,一种感觉涌上心头,不知是苦涩,还是甜蜜······ 老师,我们的成长,源自于您的养育;我们的进步,源自于您的栽培;我们的快乐,源自于您的呵护······老师,六年的情感,我不知道该怎样用语言来表达,我只想说“老师,谢谢您!您辛苦了!” 老师,我想对您说作文 篇20毛老师,我有许多话憋在心里已经有很长时间了,我想说,但一直没有机会说。今天,我要鼓足勇气在这个教师节来临之际,将心里话说出来。 毛老师,您是一个好老师,是百里挑一的好老师,您上课时十分有趣,神情变化多端,时而缓,时而急,时而紧锁眉头,时而笑容满面。您上课不拖堂,作业布置得不多不少。 您对我们同学的安全都很在乎,“安全第一”是您的口头禅。如果我们受了一点点的小伤,就非常在意关心呵护着我们。您十分尊重我们,一上完课就问有没有人不懂,不懂就举一下手,若有人不懂,您就重新讲一遍;若我们都说懂了,您就问了几个问题,看我们是真懂还是假懂。这只是您的一些小小的优点,您最大的优点就是有责任心,有耐心,当某个同学犯下错误的时候,您只是提醒他:“再一再二不再三”若那个同学再犯同样的错误,您还是那句话“再一再二不再三”当他又犯错的时候,您就叫那位同学写份检讨。如果有同学请了病假,您就抽出休息时间给他补习,如果他听不懂,您就继续为他讲。 您是百里挑一的好老师,您是我们同学心目中的好老师,我们同学都爱您。老师,在教师节来临之际我衷心地祝福老师“节日快乐,永远美丽!” 老师,我想对您说作文 篇21李老师,从入学小学一年级开始到目前,大家已经一块走过了四个年头的风风雨雨,有些话,我今天想对您说。 老师您辛辛苦苦地为大家讲课,而有一些同学根本不听,心里只想着玩,可是您一眼就识破了他们的心思。上课有人做小动作讲小话开小差,您都不会讲出,而是用眼神提醒大家。李老师,您的工作是那样辛苦,而大家又是那样淘气,常常在课间打打闹闹,让您操心! 记得有一次,大家班的有位男同学在下课玩游戏时,不知被哪个撞破了头,有几个同学扶他进您的办公室,您听闻立马跑过来,担忧地说:“到底是哪个把他的头撞成如此的?”其他同学都摇摇头,于是,您又十分着急地从书桌里找出药膏来,给那位男同学擦上,您看着他头上的伤,心疼极了,您立马通知同学的母亲送他去医院。第二天,这位男同学来上课,您又立刻过去嘘寒问暖:“你的伤好了没?还疼不疼……”直到您确定他没什么大碍了才放下心来。 李老师啊,目前大家日渐长大了,也不期望您操太多心,您的辛苦付出,大家看在眼里,您的谆谆教诲,大家记在心里。李老师啊,您是真的的园丁,大家是小花小草,您的生命因耕耘而芬芳!因发展而闪亮!因奉献而充实! 老师,我想对您说作文 篇22老师是灯,是一盏为了我们而永不熄灭的灯;老师是蜡烛,是一台为了我们而燃烧自己的烛光;老师是火把,来为我们照亮光明前途的道路。 老师,您是伟大的;您仿佛是一位辛勤的园丁,为了培育我们这些花朵,您费尽了多少心血啊!六年的时光里,一直有一位老师对我的教导和影响很对很对,这位老师就是我的班主任——李老师!记得有一次,学校要开展“文明礼仪”班队会,这次您让我当主持人。那时的我特别胆小,内向……每次的排练中,我总是声音比蚊子还小,一紧张词就忘了,这连我自己都对自己没信心了。 可是您,却对我充满信任。一次次的失败,给了我很大的打击,又是您给予我百般的鼓励与教导……终于,验收班队会那天到来了,我大胆,出色的主持。赢得了老师,同学们的认可与掌声!因为你的谆谆教导,使我从此改变了许多。我现在已经是学校的一名小主持人了,校园的升旗,文艺等活动都由我来主持。李老师,谢谢您,我不会辜负您对我的期望。我一定会更加努力学习,用好的成绩来报答您! 最后我要大声对您说:“李老师,谢谢您!您是我人生中的方向标,指引我走向辉煌! 老师,我想对您说作文 篇23转眼间,初一结束了,我迎来了初二的新生活,我们班7个科目,换了4个老师。留下了英语老师和地理老师,你们即将陪伴我们渡过剩下的初中生涯,而在这段生涯中,令我印象最深的就是英语老师何老师,她对我们这个班付出了太多太多。 记得,您给我们班上的第一堂英语课,我对您印象就特别好,推开门走进了一个长相清纯的女老师,向我们做起了自我介绍。一个甜蜜的笑容让我暖了很久,她的样子看起来亲切极了。 她说,她把我们当作自己的孩子,用自己所有知道的知识来传授我们,争取让我们都成人成才,倘若我们是种子,她就是辅育我们的园丁;我们是蜡烛,她就是点燃蜡烛的火柴。课堂上,她是我们的老师,下课了她就是我们的朋友跟我们有说有笑。 我记得何老师说过,只要我们好好学习,把成绩提上去,明天夏天她就买雪糕和西瓜给我们解暑。 最后,何老师,我想对您说,谢谢您对我们的关爱和教育,我们四班一定会把班风整顿好,好好学习,对得起你对我们的教导。 老师,我想对您说作文 篇24鲜花感恩雨露,因为雨露让它成长;苍鹰感恩天空,因为天空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而在9月10日这个特殊的日子里,我要感恩我的班主任——张云旗老师。 窗外的阳光格外灿烂,恍若破碎的水晶一样,洒在地上,透着晶莹的亮光,光洒进教室,洒进您的语文课堂,洒在您的脸庞上,这一刻多么温馨和谐。 早晨,您来守我们早读,结束后,您就急急忙忙走了,上课来的匆匆,总能在走廊捕捉到您忙碌的身影。平时您的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我心中。是您,在我们迷茫时指引方向;是您,用汗水还来知识的甘霖;是您,为我们打开智慧之门。 上您的课,总感觉格外有趣,您会运用课堂知识跟我们说一些小笑话,沉闷的我们瞬间点燃热情,原来语文课也可以风趣幽默,您会用深入浅出的授课,让我们本读不懂的文章也渐渐通透。有人说,老师是春蚕,我觉得吧,老师给了我发奋图强的动力,是您给了我们奔向美好前程的希望。 一日为师,终身为父。是您让我在迷茫时帮助我找到方向,谢谢您!张老师! 老师,我想对您说作文 篇25教师,一个高尚的职业学富五车,品行兼优。带给学生们知识,教给学生们做人的道理。老师们如同一把钥匙,开启让学生通往知识殿堂的大路;老师们如同海上的灯塔,为学生们的小船指引正确的方向。 短而乌黑的头发,炯炯有神的眼睛,能说会道的嘴巴,这就是我们的历史老师——桂老师,从桂老师口中讲出的历史知识不是枯燥乏味的,而是生动有趣的。在她的课堂上,同学们都变得积极起来,桂老师上课幽默风趣,这也让我们的学习兴趣大大提高。在桂老师的课堂上,如有同学举手发言,她会让同学们鼓掌还会给这位同学加分,达到一定分数,就可以得到桂老师的“神秘礼物”,所以同学们在历史课上不再犯困,讲话。同学们随时都在聚精会神的听老师讲课,并且积极思考问题,大胆举手发言,也许是桂老师讲课讲得好,也许是同学们想得到她的神秘礼物,所以才这么喜欢上历史课。 马上就是教师节了,在这个特殊的日子里,希望我们的桂老师一直年轻漂亮下去。桂老师,谢谢你,我相信在你的带领下,我们班一定可以更上一层楼。 老师,我想对您说作文 篇26老师,您是一片阳光,是乌云挡不住的阳光;您是雨滴,滋润着我们茁壮成长。您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批人的灵魂……那节体育课上,火球一样的太阳在蓝蓝的天空中挂着,是那么的刺眼。 明明可以在清凉的办公室里审阅作业的您,却顶着炎热,到操场上指导同学们走正步、喊口号。“一二三——第一排,齐步走。一二一,一二一……我说过腿要蹦直、脚尖下压、脚掌与地面平行、离地面约25厘米,适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂略成水平,手心向内稍向下。嗯,对。就是这样,好,立定。我跟你们说啊,立定的时候左脚再向前大半步着地,两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。嗯,好。一二三——第二排,齐步走……”您一排一排的检查着,一个一个的指导着。看着您忙碌的身影,我充满敬意。老师啊老师,您如此辛劳,究竟是为了谁呀!难怪罗隐在诗中写道“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。老师,感谢您风雨之中为我们的遮挡;感谢您冰天雪地之时给予我们温暖;感谢您对我们的培育之恩,感谢您对我们的知遇之情。 老师,我想对您说作文 篇27亲爱的杨春燕老师: 步入高三的我,有许许多多的话想对你说,作家张嘉佳曾说:“我从你的全世界路过”。的确,人生就是这样,简单而快乐。在我的高中生涯中,您从我的整个青春路过,留下一地余香,用你的余香影响着我。人生一指流沙,生命似一段年华。人需要一种姿态,才能成就一场惊鸿。而您恰是出现在我青春里的一种姿态,为了成就我与高考的情谊,懈逅美好的理想,指引着我,鼓励着我。人需要一些韵味,才能留得一方优雅;您是我生命中出说的韵味,教会了我如何从容冷静地去面对一切困难和挫折。 您在和我们一起准备高考这个复习的系统大工程的时候,教会了我合理利用时间,找到属于自己的学习方法,教会了我将梦想的种子深植心田,踏着坚定的步伐去追求,幸福便会在某一时刻悄然而至。您总是温柔的跟我们讲道理,用您温暖的手掌轻轻拍打我们的肩膀唤醒我们惺松的睡意;让我们坚定意志、认真听课。您,我的老师,让我及时明了,在枯燥蝉鸣的六月,静下心来认真学习。让我每次考卷上的分数像上爬的树藤一样。让我没有错过落月余晖,还能继续期待满天星的到来。 在这教师节来临之际,我祝您教师节快乐,忠心地对您说一声:“老师,谢谢您,您辛苦了。 老师,我想对您说作文 篇28从刚开始的陌生,到现在的熟悉,从刚开始的害怕,到现在的亲和,从刚开始的好奇,到现在的明白。 在这一年的相处中,您的举动让我觉得很暖心。记得上次你找我谈话,你说到了一点我身上存在的“问题”,就是有些不自信,做事有些胆怯。这让我感触很深,因为这是我内心深处不敢面对也不想面对的事实。作为我的语文老师,虽然只是您无意之间问的一句话,却点醒了我。从上次谈完话之后,上您的语文课,您很多时候都会叫我起来回答问题,我想这是在培养我的信心吧,我也在这么多提问中从以前的怯场中走了出来,在课堂上也会活跃很多,谢谢您让我有那么次锻炼的机会。 每次去找你答疑解惑,您都会耐心的讲解。用您自己的经验巧妙地为我解答,让我领会其中的意思。感谢您一直以来的耐心! 很多时候我们在课余打闹,会发现您在办公室批改作业,或者看见您在专注地备课。您在背后默默的付出,我们看在眼里,记在心里。对此我想对您说:“谢谢您的无私奉献和默默付出”。与此同时我想说:“身体是革命的本钱,请您务必照料好自己的身体”。希望以后在高中生涯里一直都有您的相伴与关怀。 阮老师,谢谢您,有您的教导与陪伴,我感到很幸运很满足! 老师,我想对您说作文 篇29我想做一只快乐的小鸟,飞翔在广阔的蓝天;我想做一条幸福的鱼儿,遨游在美丽的海洋;我想做一只活泼的小鹿,奔跑在无边的草原;我想做一个快乐的小学生,在学校度过最后的小学生活。 在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦,使我很苦恼。 我是一个很粗心的孩子,很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时,我总会粗心大意,一不留意就写错了。有时候一篇作文写不出来,就一向想,一向想,一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。 我想成为班上学习十分好的学生。我想把作业写得快一些,质量高一些。我想把字写得漂亮一些,让老师觉得赏心悦目。让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。 我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时,都能全对,我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌,并能用竖笛吹奏它们,再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。 我喜欢画画,我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我能够游遍祖国的山山水水,将各地的美景都留在我的画里。 很多人说童年是快乐的,是完美的,是幸福的,但我此刻却有很多很多的烦恼。但是我相信:风雨过后总会出现彩虹。 老师,我想对您说作文 篇30老师,我想对您说,啊!你好可恶! 不说别的,就今天这事儿,你知道吗?我这个“面子”问题是很重要的,你把我往前面那个“雅座”上一坐,我就颜面扫地了,你这样把一个前途无量、天资聪慧、良心大好、国之栋梁、诸葛重生的天生人才给破坏了。 你还知道吗?做人嘛,就要“君子坦荡荡”的,不能“小人长戚戚”的,对人要宽厚一点,俗话说的好,说的妙,说的呱呱叫:“宰相肚里能撑船”,我看您那肚子啊,一戳就破。 我当然知道自己也有那么一丁点儿错,不过呢,我是坦荡荡的少年,肯定比你改得快。 你得学学武则天时代的狄仁杰,他待人善良,很多人爱戴他,因此,招来了一群奸臣的嫉妒,有些人干脆在武则天那里说他坏话。武则天想试试狄人杰,就召来狄仁杰问他:“有人在背后说你坏话,你想知道这是谁吗?”狄仁杰坦然答道:“如果是臣有过,臣便改正;至于有人在背后说臣的坏话,臣不想知道。” 我生不逢时啊,没有个好老师教我,如果有像狄仁杰那样的老师教我,我早就成材了,哎,古人云:人之初,性本善。我怎么想你就越学越坏哩! 老师,我想对您说作文 篇31光阴似箭,日月如梭,不知不觉我来到了四年级。这一段路上,有千千万万个故事,每一个故事都像一颗可爱的小水珠,大多数都汇入记忆的长河,唯有那颗小水珠在我心中“闪闪发亮” ……那是一个阳光灿烂的下午,我的心情却十分闷重。当时我们在养蚕宝宝,而有一个同学的蚕宝宝已经结茧了。 虽然这是好事,但过了不久,他的茧就被偷了。而我中午跟大家回宿舍的时候故意假装系鞋带去打电话,正好茧被偷的时间跟我去打电话的时间差不多。于是班主任余老师怀疑我是偷茧贼,而我说我不是偷茧贼,余老师就把我带到了一个没人的地方,问我是不是我偷了茧。我说不是,她就好像知道了罪魁祸首一样说我撒谎。我不停地说我没撒谎,而余老师就是不相信。后来,我的爸爸妈妈为了弄清楚事实,就带余老师去看了监控录像证明我不是偷茧贼,余老师明白了真相后,向我道了歉。 到了四年级,余老师不再教我们。老师,我想对你说:谢谢您将我从一个无知的幼儿变成一个朝气蓬勃的少年。别人说你是蜡烛,焚烧自己,照亮别人。我说你圣火点亮我们的心灵。谢谢您!余老师!谢谢您多年对我的教导!虽然您不再教我们,但是您会永远在我们的心中!老师,谢谢你们! 老师,我想对您说作文 篇32老师您辛苦了,这是我最想对您说的话。您白天为我们的学习、生活操心,黑夜时又要为我们批改作业,实在是太辛苦了。 我记起有一次和同学闹别扭,您知道后就把我们叫来,语重心长的给我讲道理。你说:“同学在一起是缘分。大千世界,人海茫茫,偏偏你和他成了同学,要一起学习生活六年,难道不是缘分吗?”我使劲点点头,表示认同。老师接着说:“所以,你们要像兄弟姐妹一样好好相处,给童年留下美好的回忆。”然后,你让我们彼此检讨一下自己的问题,再握握手。我们俩在你苦口婆心的劝说下终于和好了,你又忙着去为同学们批改作业了,老师可真辛苦呀! 一天下午,我有一道题不会做,于是就问老师,老师急忙跑过来为我解答,你给我把所有的方法都讲了一遍,我恍然大悟,这道题我终于会做了。您看这道题有点难,就去讲台上给全班同学们讲了一遍。 那天放学时,一阵阵晚风吹过,太阳像一个被妈妈叫回家吃饭的孩子,在西边缓缓落下了。别人都很开心,只有我不开心,因为我觉得老师太辛苦、太不容易了,这时我脑海中又浮现老师为我们批改作业的画面。 老师,我决心好好学习,天天向上,长大做一个对祖国有用的人,不辜负你对我的期望。 老师,我想对您说作文 篇33敬爱的老师,您是辛勤的园丁、奉献自我的蜡烛、严厉的军官、更是和蔼可亲的母亲。在您的呵护下,我和同学们健康快乐地成长着。在我们的学习生涯中,留下了许多难忘的回忆。 记得有一次,下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,兴奋地冲出教室,开心地玩耍起来。我和郭远畅、徐凯熙等同学开始了一场激烈的“CF”大战。我锁定了目标,拼命地追赶着“敌人”——郭远畅,费了九牛二虎之力终于成功地擒获了他。正当我暗暗自喜时,意外发生了,郭远畅反踢一脚,不小心踢到了我的胸口。我捂着胸口,倒在地上,疼痛不堪。得知消息的张老师飞快地从办公室跑来,我忍着疼痛,闭上眼睛,准备接受老师的责骂。一向严厉的张老师着急地俯下身,轻轻地把我扶起来,担心地问:“没事吧,哪里疼?”我用手指指胸口,张老师更加焦急万分。立刻叫同学扶我去医务室,经过医生细心地检查,我的身体没有什么大问题。张老师心中那块沉重的石头终于落下了。 看到老师担忧的眼神,我惭愧地低下了头。 老师,我想对您说:“谢谢!是您用这种独特的方式让我意识到自己的错误。我知道今后该怎么做了……” 老师,我想对您说作文 篇34五年前,我们来到这个美丽的校园,认识了和蔼可亲的您和天真烂漫的同学们。从此以后,我们一起学习,共同度过了美好的时光。 现在,我们即将踏进初中的校门,但我仍忘不了您对我的谆谆教导。 还记得那一次,我参加区里的“读书优秀学生评选”。您连夜为我做了精美的课件,又放弃休息时间指导我练习稿子,并点出了我的不足,才让我的演讲充分发挥了感情,受到评委的好评。 当然,在练习中,我这个长期被表扬惯了的好学生,受不了您毫不含蓄的批评,几次差点落泪,但是,我还是要感谢您,您让我懂得了生活要有挫折,不可能总是一帆风顺。 最后,我光荣地获得了“周村区优秀学生”的称号,这使您和我的家人都很欣慰,我也非常开心。受到您的指导后,我的好胜心越来越强烈,这使我已经不愿落在别人后面了。 因为有您,我已开始变得更强大;因为有您,我变得更加好强;因为有您,我的学习生活才多姿多彩。我感谢您,感谢您对我无微不至的照顾,您的教导我终身难忘!? 老师,我想对您说作文 篇35邓老师是我的作文老师,她非常和蔼,他戴着一副金丝边的眼镜,显得很有学问,她一直鼓励我,让我重信心。记得那一天,语文成绩出来了,我怎么也没想到我只考了66分,全班第27名,这让我对语文失去了信心,心想:邓老师要求我考85分以上呀!哎呦!怎么办,怎么办呀!我后天可是要去邓老师家不课的,我怎么向她交代! 星期天到了,我带着66分的考卷,来到了邓老师家。“李莉,你来了,语文考几分?”“我,我考了66分,第27名。”我把考卷给邓老师看,邓老师拿到考卷一声不吭,似乎很生气,过了许久,她严肃的说:“你这张考卷中存在了几个问题,我要好好的批评你:一粗心,二不用心……”邓老师的分析句句在理,让我心服口服。我丧气地说:“我学不好语文了。”这时,邓老师的口气缓和了,摸了摸我的头,语重心长地说:“这次考得不好,不要紧,你要有信心,改掉粗心,不用心的缺点,你一定能名列前茅的!”顿时一股暖流涌进了我的心房。 邓老师的和蔼和宽容,我会永记在心的,我想对您说:“对不起,让您失望了,我以后一定考出一个好成绩。 老师,我想对您说作文 篇36人都说“师徒如父子”,人又说“子不言父过”。老师,对前一句话我举双手赞成,因为您对我的苦心教导实在太多太多,您就像一位和蔼的父亲,无微不至的呵护我们。可后一句我却不敢苟同,父辈们说错了话,做子女的不提醒,谁又能提醒那?老师,您可别生气,在此,我要说说您的过,其实就是不太恰当的地方。 李老师,你关心我们,所以常常想学生们打探班级、宿舍的纪律、卫生情况。这一点我十分欣赏,不过希望您不要当着大家的面喊某位同学出去,问完话后,立即进教室训某位同学。这样,无论是谁都能猜出是谁告的密,因此,不免会引起不必要的麻烦。 就拿我来说吧,类似的事情也曾发生在我身上。虽然对方并没有因此记恨,而且我也知道这并不是我的错,但是我心中总是有一种歉意。我想因此,我和她之间肯定会因此有间隙。我这人没什么怕的,就是怕没朋友,所以说,这件事搞得我好长时间都很伤心。 李老师,如果您再想了解情况,您可以悄悄的,不为人所知的询问啊,这样就不会影响同学们之间的感情了,而且还可以达到您的目的,这岂不是个两全的好办法吗? 希望您能仔细斟酌,采纳鄙人的意见。 老师,我想对您说作文 篇37邓老师,我想对您说一声谢谢。因为您为了我们的学习,真的付出了很多。 您是一个十分负责的老师,记得有一次上课,班上一个同学不会写作文,于是您就在下课的时候单独来教他,之后还让几个成绩好的同学帮助他复习。下班后还给他整理出一套写作文最好的方法,结果那位同学的作文成绩慢慢变好了,可您为了整理资料,熬夜加班,却有了两个深深的黑眼圈。 您不但对工作负责,还是一个教导有方,对学生宽容的好老师。还有一次,我们几个女同学下课时在楼道里疯跑,被大队干部抓了个正着,扣了分。班长让我们罚站,您却不让我们罚站,把我们带到了办公室,语重心长地跟我们说:“孩子们,下次不要在楼道里跑了,在楼道里跑很危险,一不小心就会撞到其它人。这次扣分就扣吧,下不为例!”我们听了,心里一半是逃过惩罚的开心,另一半是被您心胸宽阔的性格和宽容的做法感动。出了办公室,我下定决心,一定要成为您这样的人。 谢谢您,我敬爱的邓老师。我一定会好好学习,以优秀的成绩回报您。 老师,我想对您说作文 篇38老师,我想对您说,是您在我们年幼无知的时候教给我们知识;是您在我们顽皮打闹时告诉我们礼仪。 老师,我想对您说,是您告诉我们五星红旗是被烈士们的鲜血染红的;是您告诉我们收复台湾,虎门销烟等英雄壮举的;是您告诉我们中华人民是不可侮辱的。 老师,我想对您说,四年来,您不知为我们奉献出多少心血。在我们伤心时和我们一起伤心,在我们高兴时和我们一起高兴。如果有人问我:“你认为世界上最崇高的职业是什么?”我会毫不犹豫的回答:教师。 老师,我想对您说,您是巨大的帆船,我们是船上的游客水手,您带领我们遨游知识的海洋;您是辛勤的园丁,我们是娇艳的花儿,我们的成长都是您的心血换来的;老师我想对您说,您是肥沃的土壤,我们是春天的种子,在您宽大温暖的怀抱里幸福地成长。老师我想对您说,您是天空,我们是云朵;您是大海,我们是小鱼;您是森林,我们是小鸟。 老师,我想对您说,我们现在已经是四年级的同学了,但我们永远不会把你忘记,我们永远爱您,亲爱的老师! 老师,我想对您说作文 篇39开学不久,便迎来了一年一度的教师节,从一句句“老师,您辛苦了”开始,再从“老师再见”结束,是啊,多么简短的两句,却流露出学生对老师的尊敬。 今年是第三十八个教师节,让我们向伟大的园丁们说出由衷的祝福。“老师,感谢您对我的教育,您就好比我的第二位母亲,教我琴棋书画,生活上,我有家人陪伴,学校里,少了您又该如何是好呢?” 时光正好,微风不燥,一切刚刚好。我的小学时光在快结束时遇见了一位温柔又美丽的语文老师,但她在我心中好像一位似曾相识的朋友,总是给人一种亲近感,她有时也会生气,但她却不会对我们大打出手,是她激发了我对语文的兴趣,我总是想好好学习,做她最引以为傲的学生,我不想让她对我失望,我提笔将这些写入日记本中,可能我做不了她最骄傲的学生,但我觉得她却可以做每一位学生心中的好老师。 “小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……”描写教师的歌曲有很多,从中可以看出人们是多喜欢那老师啊!我喜欢上学,喜欢同学,更喜欢我们的老师。 老师,您的音容笑貌时时闪现在我的眼前,你的品行人格永远珍藏在我记忆的深处。老师——这个光彩夺目的名称将像一颗灿烂的启明星,永远高悬在我们胸中。 老师,我想对您说作文 篇40秋风吹落满枝头的桂花,回到校园,随风而来的依旧是那熟悉的香味。 两年前我在楼梯间偶然见到第一眼的那位穿着碎花裙,亭亭玉立的“姐姐”,杨匀蓉老师。第一眼见到她时,从没有想过这位穿着碎花裙,看起来年龄应该和我们一般大的人,竟然成为了我的班主任。 转瞬即逝的高中生活已经过去了两年。忆往昔,浮现在脑海中的点点滴滴都是如此的亲切。还记得您开学时对我们说的开学寄语;记得您上课时经常对我们说的“马太效应”,“君子慎独”;记得您在考完试后评讲试卷时教给我们的技巧;记得您在和我们聊天中和大家开玩笑一般的问我们:“假如明年不做我们班主任了……” 现在回想起这些,都觉得离我好近好近,好似一切都发生在昨天。 但秋风依然准时的吹来了九月,吹来了我们高中生涯的最后一年。在教师节即将来临之际,我想对您说:“杨老师,虽然您现在不是我们班主任了,但这两年的师生情谊不会散,我们也会跟随着多了一重身份的小杨老师,一同走下去。会努力的完成我们的高三学业,为我们的高中画上一个圆满的句号。” 老师,教师节快乐,祝您万事顺意! |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。