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关于初一作文集合7篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初一作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一作文篇1

踏实，是学有所成的根本；马虎，是求知的大敌。我不要做小马虎。

三年前的一天该考试了，语文考完，该考数学了，考试卷发下来先写上了名字。然后看了一遍题，心里想着：这次的题还挺简单。于是自信满满的开始答题，想这一次一定能考一百分。可是，等考试卷发下来时，我却惊呆了。这一次才考了九十五分，我看了一下试卷，发现前面没有一道错题。可是，这五分到底丢在哪儿呢，翻到卷子的后面这才发现原来是因为一道题的单位忘带而被扣了五分，我看了简直是欲哭无泪。上课时，老师就看谁是因为马虎错的就打谁的手。当老师打我的手时，我并没有记恨老师。心里想着：都是因为自己马虎才造成这次考不好。

回家我给妈妈说我因为一个单位名称而被扣了五分。妈妈说：“我给你讲一个故事你就知道以后不能马虎，从前有个画家，画画的水平很高，画什么就像什么。他就是有个特点:做事不认真。一天，这个画家想画一只老虎。画完老虎头后，刚要画老虎身子，就有人来找他，他随后便出了门。他回来后又接着画，竟然在老虎头下面画了一匹马身子。画家有两个儿子，他们都没有见过马，也没有见过虎。他大儿子看见画，问画家是什么动物。画家随口回答:“马”。他的二儿子看见画，问他画什么，画家随口回答:“虎。”大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑，结果被吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎，吓得使劲跑，不小心把腿摔折了。那幅“马虎”图烧了，以后做事再也不敢不认真了。

听了这个故事我也知道了马虎的危害性，于是，我决定以后一定要认真不能马虎。

初一作文篇2

在如今高速发展的社会里，墨守陈规，固步自封已经不适应社会的发展。唯有创新，才能在激烈的社会竞争中存活下去。

柯达相机，又叫傻瓜相机。曾经世界上最大的相机营销商，引领了一个时代的潮流。然而，它在自己最鼎盛时期，没有掌握机遇，没有勇于创新，不思进取，最终，数码相机横空出世，击败了不可一世的柯达。当年的庞然大物淹没在历史的尘埃中。

苹果手机，如今最大的手机营销商，成为许多年轻人所喜爱的手机。靠的是什么？创新。当诺基亚像当年的柯达在苦苦钻研它的键盘机的时候，它已经在研究触屏。它凭借先人一步的经验最终主宰整个手机市场。唯有创新，勇于挑战不可能，才能掌握时代的走向，才能在激烈的社会竞争中存活下去并大放异彩。

是不是只要科技创新就可以让社会快速发展呢？除了科技，教育也需要创新。

如今父母每天放学问孩子：“今天有没有听老师的话”时，以色列总理的母亲却在问：“今天有没有问一个老师回答不上来的问题。”这就是两种不同的方式，却造成两种不同的结果。我们虽口口声声地希望培育孩子创新，独立思考的思维，但有多少人愿意在所有人面前因回答不出学生问题而为这个问题所高兴？这可能与我国传统的尊师所矛盾吧。在创新的道路上还背负沉重的文化枷锁。

社会只有创新，才能不断进步。创新思维无处不在。只要你有想法，敢于创新，就会有意想不到的点子。

在人们苦苦为自行车安全忧时，三名智利小伙子设计出一款“尤科”的防盗自行车。它的车座杆可拨出来同周边如树木、街灯等物体锁到一起。并且为了防止车轮被偷，还在车轮上装上钥匙锁。这新颖的设计让小偷无处下手。同时也突破了传统锁的思维，为车锁发展提供新的方式。

社会中处处存在问题，只要你想法新颖，敢于创新，就可创造出新的东西。社会需要进步，唯有创新，才能适应时代潮流，才能在激烈的竞争中脱颖而出，独领风骚。

初一作文篇3

世间有很多种情感，然而慢慢地都会转化成一种情感，那就是我们地亲情，无论是父母与子女之间，还是朋友之间，相处得越久，情感会一点点地沉积，不断升温。

那份情，时间永远冲不淡，这就是亲情，生活会变得很平凡，没有怎样的轰轰烈烈，大家各自忙着自己的事儿，大人们在工作，孩子们在学习，人的一生每天都在进行着生物钟的轮回，在这段时间里，要做这从外的事。比如，多陪陪自己身边的亲人，一起唠唠家常。去做自己想做的事，情感会不断累积，升温，下降。在归于平淡中，最后都会变成亲情；在时间的推移中，直到永远都不会改不变，永远。

亲情，对于每个人都很珍贵。这份情，维系着一个大家庭的和平与安定的生活，拥有亲情每个人都过的很充满。每逢佳节都会聚在一起，吃顿团圆饭，齐乐融融。一旦破碎，伤害的，最终都会是自己。

亲情到底是什么呢？它是没有国界，没有争吵的最高权限；它掌握着很多人的幸福，包括所有人；它是神圣的，不可侵犯的，我们不能去破坏它的美好。

时间远远比我们想象的还要过的快，它像一道闪电，转瞬而即逝。然而亲情，不会随时间发生改变，当百年之后，还会有人去拜祭你，为你上柱香，献上花圈，那就是彼此之间，还蕴藏着一份亲情的沉淀，是人们心里最初的情感，一直隐藏于心。

亲情，就是爱的力量。它会一直在我们心底，当你有一天会发现的时候，才明白，才领悟真正的真谛。因为，那份情，永远也冲不淡。

初一作文篇4

夜已步入宁静，月色已入窗棂，我坐在舰船的甲板上，默默地回忆着过去时光，过去的岁月那么难忘，这往事充满了我青春的记忆，年轻的水兵那么刚强战场上奉献自己年轻的生命，因为我们是大海的灵魂，我们把祖国铭记在心里。

夜已步入宁静，月色已入窗棂，我坐在舰船的甲板上，默默地看着军港的宁静，海水轻轻的摇动舰船，年轻的水兵进入甜甜的梦圆，月光下舰船驶进军港，军港的夜还是那样平静安详，因为我们是大海的灵魂，我们把祖国铭记在心里。

月亮悄悄隐没，星光已不闪烁，我站在舰船的甲板上，默默地把太阳迎进祖国，海水闪烁着点点金光，年轻的水兵集合在甲板之上，阳光下舰船驶进海洋，海洋的浪还是那样辽阔宽广，因为我们是大海的灵魂，我们把祖国铭记在心里。

初一作文篇5

佛教是个历史悠久，文化深远的宗教。教徒们为佛祖上香是免不了的，而这盛香的就是香鼎了。鼎是很少见的，而在家里的贡台上就有父亲收藏的一台香鼎。

这香鼎约有一水壶大小，全身呈棕红色。以三个兽足支撑着，带着两个兽头呈碗状的鼎身。鼎的顶端是用一个圆形的实心环固定，这环也能防止香在燃尽时香灰不会掉在鼎外。鼎的外壁上刻画这飞龙盘柱戏明珠的景象，让人感到一种高雅的品质。鼎的两头分别有一个兽头。只见那瑞兽前额鼻子突出，丹凤眼，卧蚕眉，嘴唇宽厚。云鬓直从眼颊处飘逸到鼎壁上。瑞兽口里喷涌着似流水般的物，适从朱唇连到脖颈处。从侧面开时，中间成了一个孔，刚好穿了一个铜环上去。就如同古代帝王贵族家大门上那物般。瑞兽出奇的和谐，像被感化了一样，彰显了佛法的博大与权威。两只瑞兽做工精细，除了须发一致，其他相同的天衣无缝。两兽头间分别有片空壁。空壁中间雕刻这一莲花宝座，表现了佛教的纯洁。西边刻一“福”字，东面镶一“寿”文，这又呈现出佛教的宽宏与祝福。

鼎足是有三个兽足组成的，各自鼎立一方。就像三国中刘关张桃园三结义般，“三人成足，何惧患难。”兽足们凭三人之力，支撑着鼎身。兽足壁上分别刻一护发金刚，守护着地盘，就像告诉我们基础要牢靠一般。

将鼎托起来时，就能感到它那结实的全身，感到它的固若金汤。轻轻敲打它，一阵阵低沉的响声述说着它那充实的内心。用紫砂制作的鼎身减弱了光能的反射，使它摸上去是冰凉得。它色泽生动，古朴纯厚，不媚不俗，与文人气质十分相似。

教徒们在一个特殊甚至可以是平凡的日子里，虔诚地上三炷香，随着袅袅青烟的`弥漫，心愿或祝福就像传送到无量的“佛祖”那边一样，不久就会实现。

这无言的使者，传送着佛教从印度传到中国千年的灿烂文化；这古老的天使。给这不朽的佛教添上了一笔神秘！

初一作文篇6

生活中充满着感动，当我遇到困难时，有人帮助我，我会感动：当我受到挫折时，有人安慰我，我会感动：当我快乐时，她也快乐。当我痛苦事，她也痛苦。那个人就是我的母亲啊！

我的思绪飘到了那天，那天，我在学校里参校兴趣英语组，但粗心的我却忘了告诉我的母亲，那天，下着大雨，我冒着风雨走回了家，却发现我的母亲居然站在家门口，拿着伞等者我啊！母亲啊，我的母亲虽然长得并不美，但在我的心中却是最美的。

我曾经听朋友说过这样一个故事：在中国的某地区发生了一场地震，在救援人员感到现场时，意外的发现了一双手，当救援人员救出这位小女孩时，才惊奇的发现小女孩的下面居然有一位女人，原来为了让小女孩存活下来，丈夫举着妻子，妻子举着女儿，就这样，女儿成了这次地震唯一存活下来的人，。听到这时，我的眼睛湿润了，这就是爱的力量啊！这就是世界上最纯洁的爱啊！

就这样，一首小诗在我心中化开：母亲是红花，我是绿叶，除了你还有谁为我遮风避雨？当我迷失方向时，是你为我导航，作我的领航者。是你陪我一起度过！

母亲啊，母亲，今生我是你女儿，如果有来世的话，让你做我的女儿，让我好好疼爱你！

初一作文篇7

小学时，我一心只认为初一是枯燥无味的，学科多，老师多，作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声，多了有趣的学科，认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来，但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦，奏出美妙的乐章。

刚进入初中时，一张张陌生的面孔总显出盛气凌人，也不知道是怎样度过了那段时光，只觉得渐渐很轻松。快乐，彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹，团结一心，共同拼搏，成为了一个密不可分的集体，在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。

喜欢现在的班级，因为这里记录了我们一段崭新的生活；喜欢现在的老师，因为是她们带我们走出小学的生活，在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章；喜欢现在的同学，因为是他们带我欢笑，伴我健康的成长。

可甜的背后，必定会有苦。

也许因为不适应初中生活吧，升入初中后的我，成绩一直都不理想，虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲，但成绩一直都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我知道人应该向前看，不能活在回忆里，所以在今后的日子里，我一定会更刻苦。努力的。

苦与乐的交错，编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活！

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