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取人之长，补己之短教案

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取人之长，补己之短教案

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的取人之长，补己之短教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

取人之长，补己之短教案1

教学目标：

1、知道人各有所长，各有所短。懂得，有利于个人进步。

2、教育学生注意发现并虚心学习别人的长处，弥补自己的不足。

教学要点：

1、人各有所长，各有所短。

2、，有利于个人进步。

教学方法：

创设情境法、提问法。

教具准备：

灯片

教学过程：

一、创设情境，导入新课

1、说长道短：

每个人都有长处和短处，请你说说自己的长处和短处。

你还能说出班上哪个同学的长处值得你学习吗？

2、揭题并板书：

二、学文明理

1、学生自由默读课文，思考下列问题：（灯片出示）

①、玲玲和芳芳是怎样取人之长、补己之短的？

②、玲玲和芳芳取人之长、补己之短有怎样的收获？

2学生选择自己感兴趣的问题在小组内与同学讨论

3、指名答题

4、教师小结：

玲玲和芳芳取人之长补，补己之短，所以二人都取得了很大进步，值得我们学习。

三、辨析明理

1、评一评

谁说得有道理，为什么？

（学生自主讨论以后，用“Yes”or“No”回答，并说明判断理由）

2、说一说

下面的故事《苹果李的来历》给你的'启示是什么？

你还知道有关植物嫁接成优良品种的事吗？

3、读一读

读完故事齐读老师说的话。

四、总结

善于的人，是真正聪明的人。总是发现别人的优点，虚心向别人学习，一定会不断进步的！

取人之长，补己之短教案2

设课角度：

本课以发现和学习别人长处为切入点，引导学生正确认识自己的不足；欣赏别人，学习他人长处，改正自己的不足。

教学目标：

1、懂得尊重、欣赏别人以及取长补短的道理

2、培养学生观察、分析和动手能力以及与同学沟通、合作的能力

3、知道自己的不足，寻找学习的榜样

教学重点：

欣赏和尊重别人，看到别人的长处，知道自己的不足，取长补短

教学难点：

知道、认识自己的不足，学习他人，修正不足，完善自我

教学准备：

教师准备：

1、广泛搜集表现尺有所短寸有所长方面的资料

2、深入了解每一位学生的优点和不足，制作优点卡

3、设计准备“我能行”主题班会

学生准备：

1、搜集表现尺有所短寸有所长方面的资料

2、准备“我能行”主题班会材料

教学方式：

教学课时：2

教学过程：

第一课时

一、初步体验，引出探究问题——尺有所短、寸有所长

引入情境

师：同学们，你们一定喜欢看动画片吧。今天我带来了一段，我们一起看吧。

课件：骆驼和羊

师：我们来帮助它们评评吧，到底是高好还是矮好呢？

生：讨论、自由发言……

师：它们找老牛评理，老牛是怎么说的呢？（继续播放课件）

师：看完这段小动画，你们有什么想法吗？

生：自由发言……

二、引导学生在活动中深入探究

师：骆驼和羊都知道自己错了，不该只看到自己的长处。从此后他们不再争论高好还是矮好了。可是有一天骆驼遇到了汽车

课件：音频——汽车和骆驼

（汽车在公路上风驰电掣般地飞跑着。当它跑到骆驼身边的时候，讥笑着说：“骆驼老兄，现代化运输，有我们汽车就行了，你该进动物园退休了。”说完，喇叭长鸣，箭一样向前冲去，那神气真的不可一世。

不一会儿，汽车跑到公路尽头，前面是一片海潮的沙漠，汽车开进沙漠里，再也跑不动了，轮子飞转，原地纺线，不能前进一步。

这时，骆驼在后边走来了。

在广阔无垠的沙漠里，骆驼平稳安详地走着，一步一个脚印，像船航行在风平浪静的大海里。当它走到汽车身边时，看到汽车陷在沙堆垂头丧气的样子，就套上绳索把汽车拉上公路。

骆驼并没因此而骄傲自满，它诚恳地对汽车说：“汽车老弟，大家都有自己的长处和短处，只要能在自己的岗位上努力工作，都会给人们做出贡献。”

骆驼说完，又踏上漫漫的征途，清脆悦耳的驼铃声在沙漠里回响着。）

组织讨论，发言

师：我们是一个非常优秀的班级，有能歌擅舞的同学，又有擅长绘画的同学，有助人为乐的同学，更有爱劳动的同学。同学们的优点，我都写在这些卡片上了，我们一起来猜猜拥有这些优点的同学是谁呢？

师：随便取出一张，读优点卡请同学猜出拥有优点的同学

请同学上来取出一张优点卡来读一读，猜猜他是谁。

师：了不起，那谁愿意当着大家的面夸夸你同学比较优秀的一方面。希望大家用发现的眼光去看待那些平时不太抛头露面的同学。

几个学生说一说。（能够发现别人的.优点这也是你的优点）

师：为了让更多的人发现原来自己也有好多优秀的地方，我们还是以小组说一说同学的优点吧！

三、课堂小结鼓励学生继续探究

师：同学们，你们发现了别人的优点真多，这就是你们长处。但是有些同学默默无闻，不善于表现自己，其实在他的身上也有许多的优点与长处，只是大家还没发现罢了，今后，大家可以好好地去发现一下身边同学的优点与长处。

师：听到别人赞美自己，心里一定是乐滋滋的。可千万别忘了，应该更清楚地认识到自己的短处或不足，这样更有利于自己更快地成长！

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